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27.4 直线和圆的位置关系
教学目标
1.理解直线和圆的三种位置关系，并掌握其判定方法和性质；了解切线的判
断定理.
2.通过直线和圆的位置关系的探究，渗透分类、数形结合的思想，培养观察、
分析和概括的能力.
教学重点及难点
直线和圆的位置关系的判定方法和性质.
教学过程设计
一.学习准备
1.什么叫做“点到直线的距离”?
直线外一点到这条直线______的长度叫点到直线的______。
2.连结直线外一点与直线上所有点的线段中, ______最短
3.点与圆有几种位置关系？它们的数量特征分别是什么？
1)点 A 在 d r
2)点 B 在 d r
3)点 C 在 d r (填>或
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