部编版六年级语文上册语文园地七

语文园地 七 交流 平台 学习怎么做课堂笔记，培养良好的学习习惯，帮助记忆，促进思考。 在学习过程中，你们 是怎么做课堂笔记的呢？ 老师指导 （ 1 ）在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容 （ 2 ）有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资科的，就认真记下来。 （ 3 ）把听课过程中产生的想法记录下来。 我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。 师：俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。你们是怎么做课堂笔记的呢？ 交流示例 有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资科的，我会认真记下来。 我会把听课过程中产生的想法记录下来。 ◎日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读，和同学交流它们的意思。再选一两个说句子。 词句段运用 亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身 ①上面的词语中跟戏曲的化妆艺术有关，如，唱白脸、粉墨登场，等 。 ② 上面的词语中跟戏曲的动作有关，如，亮相、花架子等 。 ③ 上面的词语中跟戏曲的舞台表演有关，如，对台戏、有板有眼，等 。 我的发现 ④ 上面的词语中跟戏曲的唱腔、唱词表演有关，如，字正腔圆、曲终人散，等 。 ⑤ 上面的词语中跟戏曲的演员身份有关，如，跑龙套、科班出身，等。 ①这些很戏曲有关的词语，有的可以用于描写人物的神态，如，唱白脸。②这些很戏曲有关的词语，有的可以用于描写人物的动作，如，亮相。③这些很戏曲有关的词语，有的可以用于描写一件事情，如，曲终人散。 我的收获 ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 练习 运用 我会写： 从上面选择两个词语各写一句话。 1. 我 在挨批评的时候，爸爸唱白脸，批得我一无是处；妈妈出来打圆场，唱红脸，让我心里感到无比温暖。 ___________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________ 2. 我们 班的节目是本次文艺演出的压轴戏。该我们登台亮相了，同学们唱得有板有眼，字正腔圆，赢得了前来捧场的家长们的阵阵喝彩声。 ◎同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。 玩具 小台灯制作说明书 材料： 半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥 做法： 1. 在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。 2. 在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3. 把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。 ① 图中小台灯的支柱从灯罩中间穿过，这是个错误。 ② 制作说明书的第 3 条“把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里”和“铅丝的头上用橡皮泥做一个灯泡”这两句话写的不很清楚，描述不很准确。 我的发现 制作说明书的每一条都要写得清楚，描述准确，才会有指导意义，制作时才不会出错误。 我的收获 我 会写： 读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。 练习 运用 把 铅丝的另一端，从乒乓球的顶端外面插入小洞里。铅丝的头上用橡皮泥做一个灯泡，安装在乒乓球的凹面底端。 日积月累 高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生 我会读： 注意读音 ： 籁 （ lài ） 曼（ màn ） 肖（ xiào ） 栩（ xǔ ） 我理解： 【 高山流水 】 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 【 天籁之音 】 形容声音十分动听悦耳。 【 余音绕梁 】 形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。 【 黄钟大吕 】 黄钟，我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕，六种阴律的第一律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。 【 轻歌曼舞 】 轻快的音乐，柔美的舞蹈。 【 行云流水 】 像天上的流云，江河中的流水。借以形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。有时也比喻武功。泛指诗文纯任自然，毫无拘执。 【 巧夺天工 】 巧，精巧；夺，胜过、压倒。意为人工的精巧胜过天然，借以形容技艺十分巧妙，专指人工的精巧胜过天然制成。 【 惟妙惟肖 】 形容描写或模仿得非常逼真。 【 画龙点睛 】 画龙之后再点上眼睛，原为张僧繇作画的神妙，借以比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神，亦比喻在整体中突出重点。 【 笔走龙蛇 】 笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。 【 妙笔生花 】 比喻杰出的写作才能。 【 栩栩如生 】 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 我会用： 用上面的词语造句。 高山流水 ------ 天籁之 音 ------ 余音绕梁 ------ 这位钢琴家演奏的乐曲，有如高山流水，听得人如痴如醉。 她的歌声犹如天籁之音，把人们的思绪带进了那广阔无边的美丽草原。 一曲唱完，但她美妙的歌声却余音绕梁，使人久久地沉浸其中。 黄钟大吕 ------ 轻歌曼舞 ------ 行云流水 ------ 老人朴实的话语如黄钟大吕敲醒为名利不择手段的人们：踏踏实实做人。 这朵莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞。 这篇文章，形散意不散，文字如行云流水一般自然畅快，值得一读。 巧夺天工 ------ 惟妙惟肖 ------ 画龙点睛 ------ 公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是巧夺天工。 卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客来观看。 最后 的这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。 笔走龙蛇 ------ 妙笔生花 ------ 栩栩如生 ------ 张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！ 一个普通的荷塘在朱自清的笔下却充满了诗情画意，这可真是妙笔生花啊！ 画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。 我的积累： 丝丝入扣 别具匠心 得心应手 游刃有余 天马行空 轻车熟路 叹为观止 空前绝后 炉火纯青 运用自如 目无全牛 胸有成竹 鬼斧神工 出神入化 出神入化 登峰造极