广东省茂名市2021届高三生物4月二模试题(Word版附答案)
加入VIP免费下载

广东省茂名市2021届高三生物4月二模试题(Word版附答案)

ID:678610

大小:449.63 KB

页数:10页

时间:2021-04-22

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
绝密★启用前 试卷类型:A 2021 年茂名市高三级第二次综合测试 生物试卷 本试卷共 8 页,22 题(含选考题)。全卷满分 100 分,考试时间 75 分钟 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己 的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题:本大题共 16 小题,共 40 分。第 1~12 小题每题 2 分,第 13~16 小题每题 4 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞结构与蛋白质的叙述,错误的是 A.神经递质与受体结合,就会引起下一神经元兴奋 B.蛋白质与糖类结合,成为细胞间互相联络的“语言” C.蛋白质与某种 RNA 结合,成为蛋白质的“装配机器” D.细胞核、某些细胞器、细胞膜与分泌蛋白合成和运输有关 2.下列有关细胞生命历程的说法,正确的是 A.细胞分化是有关基因发生改变造成的 B.正常的细胞不会随着分裂次数的增加而衰老 C.癌细胞间的黏着性增加,容易在组织间自由转移 D.受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡 3.将洋葱从土壤中拔出,立即取其鳞片叶表皮置于 0.3g·mL﹣1 的蔗糖溶液中,待细胞形态不 再发生变化,将该鳞片叶表皮从蔗糖溶液中取出并置于清水中,当细胞形态再次不发生变化 时,则 A.细胞壁对原生质层的挤压达到最大值 B.细胞中的含水量与实验开始时相等 C.细胞液中蔗糖浓度较实验开始时高 D.细胞液渗透压消失,细胞不再吸水 4.人体小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的 Na﹢-K﹢泵,通过消耗 ATP 不断将 Na﹢排出细胞,以维 持细胞外高浓度的 Na﹢环境,而进入小肠上皮细胞的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液,然后进入 血液循环,最终完成葡萄糖的吸收。据图分析错误的是 A.K﹢进入小肠上皮细胞的方式为主动运输 B.葡萄糖进出小肠上皮细胞的方式不同 C.ATP 供应受阻会影响到葡萄糖进入小肠上皮细胞 D.结构Ⅰ和 Na﹢-K﹢泵均能转运多种物质,不具特异性 5.2019 新型冠状病毒的遗传物质为单股正链 RNA,可进行复制和翻译。新冠肺炎的确诊方式 主要是通过取鼻或口咽部的分泌物进行核酸检测。下列有关叙述不正确的是 A.该病毒的 RNA 能与人体细胞中的核糖体结合 B.该核酸检测利用了碱基排列顺序的特异性 C.取分泌物进行检测是因为该病毒主要在分泌物中繁殖 D.该病毒复制和翻译过程中涉及的碱基互补配对方式相同 6.右图是某遗传病的系谱图,叙述正确的是 A.该病的遗传方式最可能是伴 X 染色体隐性遗传 B.若Ⅱ-3 和Ⅱ-4 再生一个男孩,患病概率为 1/8 C.Ⅱ-3 的初级精母细胞中有 2 个致病基因,位于一条染色体的两个姐妹染色单体中 D.调查发现该遗传病所在地区的人群中的发病率为 1/10000,采用的调查方法是在患者家系中 调查 7.果蝇的基因 A、a 控制体色,B、b 控制翅型,两对基因分别位于两对常染色体上。已知黑身 残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配,F1 为黑身长翅和灰身长翅,比例为 1∶1。当 F1 的黑身长翅果 蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为黑身长翅∶黑身残翅∶灰身长翅∶灰身残翅=6∶2∶3∶ 1。下列分析错误的是 A.果蝇这两对相对性状中,显性性状分别为黑身和长翅 B.亲本黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇的基因分别为 Aabb、aaBB C.F1 的黑身长翅果彼此交配产生的后代中死基因型有四种 D.F2 中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为 1∶1 8.下列有关变异的叙述,正确的是 A.自然条件下,大肠杆菌只能通过基因突变形成突变体 B.染色体结构变异,会使其上基因的种类和数目发生改变 C.可通过检测对应基因的碱基组成,判断是否发生了基因突变 D.基因型为 Dd 的高茎豌豆自交,后代出现矮茎个体是基因重组的结果 9.下列有关人体生命活动调节的相关说法正确的是 A.缩手反应时,兴备在神经纤维上的传导是双向的 B.食物过咸时,引起抗利尿激素分泌的传出神经在下丘脑 C.排尿中断时,抑制性的神经递质会引起突触后膜上的 Na﹢内流 D.寒冷环境中甲状腺细胞分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗 10.锌是色氨酸合成酶的组分,缺锌时导致由吲哚和丝氨酸结合而形成色氨酸的过程受阻,色 氨酸含量下降,从而影响生长素的合成。下列叙述正确的是 A.生长素的合成可反映基因对生物性状的直接控制 B.实例能说明大量元素对维持生物的生命活动有重要作用 C.植物细胞内色氨酸不仅仅作为合成生长素的原材料 D.单侧光能影响植物体内生长素的极性运输 11.有关种群和群落的调查研究,表述错误的是 A.调查比较物种的组成是区别不同群落的重要特征 B.标志重捕法调查鸟类的种群密度,若标记个体死亡会比实际值偏小 C.群落中分解者数量太少,则最先出现营养危机的是生产者 D.提高濒危种群的环境容纳量,有利于野生生物资源的保护和利用 12.随着城镇化的推进,城市水体污染问题日益突出。下列相关说法错误的是 A.藻类的大量繁殖有利于水体溶解氧浓度的增加 B.进行物理沉降是水域生态系统自我调节能力的表现 C.种植水生植物并及时收获可减轻 N、P 造成的水体污染 D.正反馈效应可能导致水体污染愈加严重 13.下表为某实验小组为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果的实验记录(丙组不加酶),有关分析 正确的是 水温/℃ 10 20 30 40 50 组别 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 清除血 渍时间 /min 67 66 88 52 51 83 36 34 77 11 12 68 9 11 67 清除油 渍时间 /min 93 78 95 87 63 91 82 46 85 75 27 77 69 8 68 A.该实验的自变量不只一个,不遵循单因子变量原则 B.为了排除偶然性,除了酶的种类和温度不同之外的其他实验条件均要相同 C.实验结果可知甲在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶,乙在洗衣粉中加入了蛋白酶 D.若甲、乙和丙均在水温为 80℃时洗涤同一种污渍,可推测 3 组洗涤效果并没有差异 14.将基因型为 Aa 的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后,得到四倍体植株幼苗(品 系乙),将品系甲、品系乙混合种植,在自然状态下生长得到它们的子一代。下列有关叙述不 合理的是 A.品系甲经秋水仙素处理后,其根尖分生区细胞在有丝分裂后期有四个染色体组 B.品系乙的花药进行离体培养后,获得的单倍体植株高度不育 C.品系甲、品系乙混合种植后,产生的子代中只有二倍体和四倍体 D.品系甲作父本,品系乙作母本进行杂交,后代基因型比例为 1∶5∶5∶1 15.褪黑素具有快速助眠的作用,它的分泌有昼夜节律,如下图,有关描述正确的是 A.该反射弧的效应器是松果体细胞 B.白天褪黑素的分泌,会抑制下丘脑视交叉上核的活动 C.熬夜玩手游时,光线促进褪黑素的分泌进而影响睡眠 D.去甲肾上腺素的释放,实现了化学信号到电信号的转变 16.图中甲、乙为同一群落中的两个种群,曲线表示δ(δ=出生率/ 死亡率)随时间的变 化。下列叙述正确的是 A.甲、乙种的种间关系是竞争 B.t1 之前甲种群量增加一直在增加 C.t2 时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同 D.t2→t4 甲种密度先上升后下降,乙种群密度都在上升 第Ⅱ卷 二、非选择题:共 60 分。第 17-20 题为必考题,考生都必须作答。第 21、22 题为选考题, 考生根据要求作答。 (一)必考题(17-20 题共 4 小题,共 48 分) 17.(12 分)研究小组用西洋参的盆栽苗进行研究。图 1 为西洋参的叶肉细胞在光照强度分别 为 a、b、c、d 时单位时间内 CO2 释放量和 O2 生总量的变化。图 2 是把西洋参均分成甲、乙两 组,甲组自然光照,乙组给予一定程度的遮光。培养一段时间后,测定的实验结果。分析并 回答下列有关问题: 图 1 图 2 (1)西洋参在光照条件下消耗[H]的场所 是 。 (2)据图 1,光照强度为 b 时,真正光合速率 (填大于、等于或小于)呼 吸速率;光照强度为 c 时叶绿体光照合作用所需 CO2 均来自于 ;如果一昼 夜中 12 小时的光照强度为 d,其余时间光照强度为 a,则西洋参 (填能或 不能)生长。 (3)据图 2,13 点比 9 点光照强度大,但两组实验中 13 点的净光合速率都低于 9 点,主要 原因是 。 (4)叶绿素 b/a 比值可作为植物利弱光能力的判断指标,研究人员发现遮光处理提高了西洋 参叶绿 b/a 比值。可以通过色素的提取和分离实验验证该结论,你的实验证据 是: 。 18.(12 分)下列关于特异性免疫过程图,据图回答问题 (1)图中可得,吞噬细胞的作用是 。 (2)效应 T 细胞能与靶细胞的 接触,导致其凋亡。图 中具有特异性识别病原体的细胞有 种。 (3)图中激活 B 细胞增殖分化的的途径有两个,分别是 。 (4)当第二次接受相同抗原刺激后,机体的免疫反应快速的原因 是 。 19.(12 分)一片原始森林因大火而毁灭。一段时间后草长起来,一些年后出现一些灌木,再 不久会有树木落脚。根据所处环境的不同,经过数十年、上百年甚至上千年之后,植被会重 新恢复干扰之前的面貌。回答下列问题。 (1)上述过程称为 。随着该过程的进行,群落植物对光能 和空间的利用率 。为调查大火前后林地土壤小动物的丰富度变化,宜采 用 法进行采集、调查,这属于 (填“种群”、“群 落”或“生态系统”)水平上的研究。 (2)据研究,演替过程中,取得先锋灌木优势地位的先锋乔木往往是一些速生树种,原因 是 。 (3)森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗。“林窗”形成后,“林窗” 区域的物种多样性 (填“大于”、“小于”或“等于”)林冠封闭区域的 物种多样性,原因是 。 20.(12 分)科研人员为探究月季连续开花与非连续开花这一对相对性状的遗传特点,用纯合 亲本进行如下杂交实验: 杂交 1 杂交 2 P:连续开花(♀)×非连续开花(♂) P:非连续开花(♀)×连续开花(♂) ↓ ↓ F1: 非连续开花 F1: 非连续开花 请回答: (1)科研人员依据实验结果推断:控制上述月季开花性状的基因位于 (“细胞质”或“细胞核”)中,理由是 。 (2)若月季这一相对性状由位于两对常染色体上的两对等位基因(A/a、B/b)控制,则连续 开花的基因型是 ,非连续开花的基因型有 种。若将 F1 与连续开花亲本杂交,子代表现型及比例为连续开花:非连续开花=1∶1,则非连续开花亲 本的基因型是 。 (3)若月季这一相对性状由位于一对常染色体上的两对等位基因(A/a、B/b)控制,某研究 小组用纯合连续开花与纯合非连续开花月季杂交,所得 F 相互授粉,多次重复实验,后代表 现型及比例都为:连续开花:非连续开花=16∶84。有科学家根据上述实验结果提出了假设: F1 通过减数分裂产生配子的类型及比例为 。请设计一个杂交实验来 验证上述假设。(写出杂交实验和预期实验结果) 杂交实验: 预期实验结果: (二)选做题:共 12 分。请考生从两道题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计 分。 21.[选修 1:生物技术实践](12 分) 如下是生产番茄果汁的工艺流程:选料→去籽→预热→打浆→配料→脱气→均质→装罐→杀 菌→冷却→成品。回答下列问题: (1)将破碎去籽的番茄迅速加热到 85℃以上,并维持一段时间,其目的 是 。 (2)工厂批量生产的番茄果汁与自制果汁相比相对澄清,原因是 。 果汁上市前需要经过严格的微生物筛查以确保食品安全,现怀疑果汁可能被甲、乙、丙三种 细菌中的某种细菌污染,他们可利用的糖类和分解产物见下表: 细菌种类 可利用的糖类 产生有机酸 产生气体 甲 葡萄糖、乳糖 ﹢ ﹢ 乙 葡萄糖 ﹢ ﹣ 丙 葡萄糖 ﹢ ﹢ 注:“﹢”表示“能产生”,“﹣”表示“不能产生” 若要鉴别是否被甲细菌污染,对培养基的要求为 ;若出现 现象,则被细菌甲污染。 (3)为了检测该细菌污染的程度,可用 法估算该细菌的数量。用 该方法统计菌落数需要设置空白对照,原因 是 。 22.[选修 3:现代生物科技专题](12 分) 下图是转基因抗盐马铃薯的培育过程,请分析回答问题: (1)为获取抗盐基因,可以从碱蓬细胞研磨液中提取抗盐基因的 来 合成 cDNA。利用 PCR 技术可在体外获得大量抗盐基因,该技术需要有一段已知抗盐基因的核 苷酸序列,以便根据这一序列合成 ;在采用常规 PCR 扩增目的基因 过程中、使用的 DNA 聚合酶不同一般生物体内聚合酶,其最主要特点 是 。 (2)构建基因表达载体时,为了防止含目的基因的外源 DNA 片段和质粒自身环化,最好选用 图中限制酶 和 对它们进行切割,不能使用 SmaI 切割的原因 是 。 (3)构建重组质粒时,还要在抗盐基因前面加上 。构建因表达载体时,应将目 的基因插入到农杆菌粒 Ti 质粒的 上,其原因 是 。 2021 年茂名市高三级第二次综合测试 生物参考答案 第Ⅰ卷 一、选择题(一)(本题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分) 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A D A D C C 题号 7 8 9 10 11 12 答案 C A B C B A 一、选择题(二)(本题共 4 小题,每小题 4 分,共 16 分) 题号 13 14 15 16 答案 D B B D 第Ⅱ卷 二、非选择题: (一)必考题(17-20 题共 4 小题,共 48 分) 17.(每空 2 分,共 12 分) (1)叶绿体基质和线粒体内膜 (2)小于 线粒体的呼吸作用产生的 不能 (3)温度升高时,呼吸作用速率比光合速率相比增加得更快(答案合理即可) (4)遮光组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于非遮光组(答案 合理即可) 18.(除特别说明,每空 2 分,共 12 分) (1)对病原体摄取和处理,形成抗原—MHC 复合体(每点 1 分共 2 分 (2)抗原—MHC 复合体 6 (3)途径一:接受 Th 细胞分泌的淋巴因子刺激;途径二:直接接受病原体抗原的刺激(每 点 2 分,共 4 分) (4)记忆 B 细胞识别相同抗原刺激后能快速增殖分化成浆细胞,快速产生大量抗体(每点 1 分,共 2 分 19.(除说明外,每空 2 分,共 12 分) (1)次生演替 提高(1 分) 取样器取样 群落(1 分) (2)速生树种迅速拔高、拓宽树冠,能争夺到更多的阳光 (3)大于 优势个体死亡之后,为其他原来不占优势的生物提供了更多生存和发展的 空间(答案合理即可) 20.(除说明外,每空 2 分,共 12 分) (1)细胞核(1 分) 若该因位于细胞质中,则杂交 1 中 F1 的表现型应与母本相同(或 正反交结果相同,说明该基因是细胞核遗传不是细胞质遗传,合理即可) (2)aabb(1 分) 8(1 分) AAbb 或 aaBB(1 分) (3)AB∶ab∶Ab∶aB=4∶4∶1∶1 杂交实验:将 F1 与纯合连续开花亲本杂交,观察子代表现型及比例 预实验结果:连续开花∶非连续开花=4∶6 (二)选做题:共 12 分。请考生从两道题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计 分。 21.(每空 2 分,共 12 分) (1)杀死附在番茄上的微生物(杂菌)和破坏果胶酶(答对一个得 1 分) (2)添加的果胶酶能将果汁中不溶解的果胶分解成小分子物质半乳糖醛酸 培基以乳糖为唯一碳源 培养过程出现气体和有机酸 (3)稀释涂布平板 需要判断培养基是否被杂菌污染 22.(除说明外,每空 2 分,12 分) (1)mRNA(1 分) 引物(1 分) 耐高温(1 分) (2)EcoRI(1 分) HindIII(1 分) SmaI 会破坏质粒的抗性基因和外源 DNA 中的目的基因 (3)启动子(1 分) T—DNA T—DNA 是可以转移的 DNA

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料