Module5 Unit2
It’s too big for you.
Period Two
教学目标
1.复习单词：too,lovely,try,
2.掌握和灵活应用下列句型：
It’s too… for ...表达自己的看法和意见
3.能够掌握字母组合的发音以及单词的发音：
oa oy oo oo
Boat boy school book
Coat toy afternoon good
4.能够理解课本的韵律,并且正确的朗读韵律。
游戏：
老师请学生上台表演动作，
其他学生用句子：
it’s too.....for..... 描述台上学生的动作。
学生三人一组，
模仿课本的对话，
编写一个新的对话，
并且展示你们的对话内容。
老师评出优秀编写和表演小组。
boat coat
boy toy
school afternoon
oy says /ɔɪ/
oa says /əʊ/
oo says /u/
book good
oo says /u:/
全班分成男生组，女生组，
分别朗读字母组合以及单词。
老师随机点名，
请学生朗读课本的
字母组合和单词。
Can you describe this
picture?
What are they doing now?
not at all
一点也不
全班分成两组，
分别演唱歌曲内容，
老师评出优秀小组。
What are they doing?
They are choosing a present
for friend’s birthday.
Now let’s read the
sentences.
那么你们三个人一组，
也给自己的朋友挑选生日礼物吧。
模仿课本的句子编写对话。
老师请学生展示对话内容，
并且评选出优秀表演小组。
活动一
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