浙教版七年级科学下册2.4-光和颜色学案
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浙教版七年级科学下册2.4-光和颜色学案

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资料简介
1 光和颜色 【学习目标】 1. 知道光的直线传播的条件、现象、应用; 2. 了解光的色散,知道物体的颜色; 3. 了解红外线和紫外线的特征及应用; 4. 知道光的反射定律,能利用光的反射定律解决有关问题; 5. 了解平面镜成像的特点,能利用平面镜成像特点作图; 6. 知道光的折射规律,能利用光的折射规律解决有关问题,解释一些现象。 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、光和颜色 1、光的传播:在(同种) 中沿直线传播。(影子、日食、小孔成像等) 2、光度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,c= km/s。(光在水中的速度是真空中的 3/4, 在玻璃中的速度是真空中的 2/3) 3.色散: 2 (1)三棱镜把太阳光分解成 的现象。(雨后彩虹是光的色散现象) (2) 现象证明白光是由多种色光混合而成的。 (3)光的三原色: (三种色光混合看能够产生各种色彩)。 4、物体的颜色: (1)透明体的颜色是由 的色光决定,通过什么色光,呈现什么颜色。 (2)不透明体的颜色是由它 的色光决定的,反射什么颜色的光,呈现什么颜色。 5、看不见的光: (1)红外线:红外线具有热效应,自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线。物体的温度越 高,辐射的红外线越 。红外线探测器、红外线照相机、红外线夜视仪等都利用红外线的强弱 来识别不同温度的物体。 (2)紫外线:紫外线能使荧光物质 ,能杀死 ,照射适量的紫外线,有助于人体健康, 但照射过量的紫外线,会使人皮肤变 ,诱发 。 要点诠释: 1、光线:为了表示光的传播方向,我们用一根 表示光的径迹和 ,这样的直 线叫光线。 2、光年:(距离单位)光在 1 年内传播的 。1 光年=9.4608×1012km。 3、不能再分解的光叫做 ,由单色光混合而成的光叫 。 要点二、光的反射 1、光的反射:光射到物体 上时,有一部分光会被 回来,这种现象叫做光的反射。 2、光的反射定律: (1)在光的反射现象中, 、 、 在同一个平面内; (2) 、 分居在法线的两侧; (3) 等于 ; 3、镜面反射:入射光线平行,反射光线也 ,其他方向没有反射光。(如:平静的水面、抛 光的金属面、平面镜) 4、漫反射:由于物体的表面 ,凹凸不平的表面会把光线向 反射。(我们 能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生漫反射) 要点诠释: 1、当光线垂直入射时,光沿原路返回,反射 现象中光路是 的 3 2、镜面反射和漫反射都遵循光的 ,眼睛能够从不同方向看到周围不发光的物体,就是 因为光照在物体表面发射 的缘故。 要点三、平面镜: 1、平面镜成像规律: (1)成的像是 立的 像; (2)像的大小与物体的大小 ; (3)像与物体的连线与镜面 ,像与物体到平镜面的距离 。 2、球面镜: (1)凸面镜:对光线起 作用。(应用:机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜) (2)凹面镜:对光线起 作用,平行光射向凹面镜会 ;焦点发出的光 。 (应用:太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜) 要点诠释: 1、平面镜所成的像与物是以镜面为轴的 。 2、实像与虚像的区别:实像是 而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到,都是 倒立的。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的 相 交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收,都是正立的。 要点四、光的折射 1、光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。 2、光的折射规律:折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧; 光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角。入射角增大时,折射角也增大。 要点诠释: 1、光的折射与光的反射都是发生在两种介质的交界处,反射光返回原介质中,而折射光则进入到 另一种介质中,由于光在两种不同的介质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生 变化,这就是光的折射。 2、在两种介质的交界处,既能发生折射,同时也能发生反射。 3、光的折射规律分三点: (1)三线一面; (2)两线分居; (3)两角关系分三种情况: ①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于 °; ②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角; 4 ③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角。 4、在光的折射中光路是可逆的。 【典型例题】 类型一、基础知识的综合应用 例 1.如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是( ) 【答案】 【解析】 【总结升华】 举一反三: 【变式】(2012 北京)下列有关光现象的说法中,正确的是( ) A.小孔成像是由于光沿直线传播形成的 B.岸边景物在水中形成倒影,属于光的折射现象 C.斜插入水中的筷子好像在水面处折断,属于光的反射现象 D.能从不同方向看见不发光的物体,是因为光在其表面发生了镜面反射 类型二、光的反射与平面镜成像 例 2. 如图所示,用手电筒对着平面镜中的像照射时,观察到的像比原来亮多了,其原因是 ( ) A.光射到像上,所以会变亮 B.光反射到物上,物变亮,所以像也变亮 C.镜子比原来亮,所以像也变亮 D.有光照射,更便于观察,所以觉得像变亮了 【答案】 【解析】 5 【总结升华】 举一反三: 【变式】当夜幕降临之后,如果我们想在室内通过玻璃门窗看清室外的景物,常常是关掉室内 的灯,而在室外看室内的景物时,则不必如此。这是为什么? 【答案】当有强光和弱光同时进入人的眼睛时,人感觉到的是强光。当室内亮灯时,屋内光线较亮, 室内物体反射光线射到玻璃上成像,人看到的是屋内物体所成的像。当关掉灯之后,室内较暗,室外 景物反射的光可以通过玻璃折射入人眼,因此看室外景物要关掉室内的灯。在室外看室内景物时,室 内亮灯,室内物体反射的光线可以通过玻璃折射入人的眼睛,因此不必关灯。 例 3.魔术是深受同学们喜爱的节目,其中包含着许多科学原理。图甲是某同学自制的一只魔术箱,表 演时他将开口的方形空箱面展示给观众,把纸币从空箱顶端的投币口投入,结果纸币“不翼而飞”。原 来魔术箱中有一块平面镜(如图乙),它与箱底的夹角为 度,使观众觉得箱子里没有东西。 观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有 性质。 【答案】 【解析】 【总结升华】 类型三、综合应用与创新 例 4.小明身高 1.7m,站在竖直放置的平面镜前 lm 处,他在镜中的像高是 m,他到像的距离是 m。 若将一块木板放在平面镜前,如图所示,请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。 【思路点拨】 【答案与解析】 6 【总结升华】 举一反三: 【变式】小云同学用一只新买的激光笔照射水平水面,在竖直白墙上出现了两个红色亮点 A 和 B,如图 所示,现保持入射点 O 的位置不变,欲使光点 A 下移至 A′处,应使入射光线 MO 绕着点 O 沿 方向转动(填“顺时针”或“逆时针”);现保持入射点 O 的位置不变,欲使光点 B 下移至 B′处,应使 入射光线 MO 绕着点 O 沿 方向转动(填“顺时针”或“逆时针”)。 【答案与解析】当光从空气斜射到水面时,同时会发生反射和折射现象,反射角等于入射角,折射角 小于入射角。现保持入射点 O 的位置不变,欲使光点 A 下移至 A′处,根据反射角等于入射角,则应使 入射光线绕着 O 点沿顺时针方向转动。(图中蓝色光线标注)。B 点是光的折射后找到墙面上的,根据光 的折射定律,现保持入射点 O 的位置不变,欲使光点 B 下移至 B′处,则入射光线由 OM 变为 OC,折射 光线由 OB 变为 OB′,所以应使入射光线 MO 绕着点 O 沿逆时针方向转动。 例 5.(2012 日照)如图是两个并排而且深度相同的水池,一个装水,另一个未装水,在两池的中央各 竖立着一只长度相同而且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子,下列说法正确 的是( ) 7 A.装水的池中标杆影子较长 B.未装水的池中标杆影子较长 C.两池中标杆影子长度相同 D.装水的池中标杆没有影子 【思路点拨】光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,如日食、月食、小孔成像、影子的形成等都是 光沿直线传播的实例;当光从一种透明介质斜射向另一种透明介质时,其传播方向会发生改变,且当 光从空气中斜射入水中时,折射角小于入射角。 【答案】B 【解析】该题中,对于没有装水的情况下,据光是沿直线传播的,故在杆的后方会形成影子;但是对 于装水的情况来说,从杆的顶端射过的光线到达水面处会发生折射,由于在水中的折射角小于入射角, 即折射光线比原来的光线(沿直线传播的情况)更靠近杆,故此时影子的长度会变小。 【总结升华】光从一种透明介质中斜射向另一种透明介质时,其传播方向会发生改变,这就是光的折 射;在发生光的折射时,一般是在光速大的介质中的角大,故据此分析即可判断。 举一反三: 【变式】如图所示,一束光线斜射入容器中并在容器底部形成一光斑,这时往容器中逐渐加水, 则光斑的位置( ) A.慢慢向右移动 B.慢慢向左移动 C.慢慢向水面移动 D.仍在原来位置不动 【答案与解析】当向容器中加水时,光从空气斜射入水中,由光的折射规律可知,光会靠近法线,因 此光传播到容器底时会向左移动如下图所示:故 B 选项正确。 类型五、实验探究 例 6.为了探究平面镜成像特点,将一块厚度为 0.5 厘米的玻璃板(P、Q 两个平面都可以作为平面镜使 用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡 烛 A,进行实验, 8 (1)在实验中,小柯透过玻璃板看到了蜡烛 A 的 2 个清晰的像,分别位于 A′和 A″处,如图所示。 其中 A′处的像是蜡烛 A 通过玻璃板的 (填“P”或“Q”)平面成像得到的。 (2)小柯按照图中的测量方法,改变蜡烛 A 的位置,认真测量并记录了一组数据: 然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量方法错误在于像距测量错误, 。 【答案】(1)P;(2)像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度 【解析】(1)根据物体在平面镜中成像,物像到平面镜的距离相等,通过测量,可以得到 A 和 A'到平 面镜 P 面的距离是相等的,所以 A'是蜡烛 A 通过玻璃板 P 面成像得到的。(2)如图,小柯测量时把像 A'到玻璃板 Q 面的距离作为像距,像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度。 【总结升华】题目考查了在探究平面镜成像特点时,需要注意的问题。如果实验时,采用厚玻璃板会 出现两个像,是因为玻璃板的两个面都起反射作用,都能成像。为了出现两个像,实验时尽量采用较 薄的玻璃板。 举一反三: 【变式】小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术.她先用一块透明的薄玻璃板,将桌子分割成 甲、乙两个区域后,用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小丽在甲区域内放置了一个盛满水 的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛 A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛 B。准备就绪后,小丽请小 明坐在乙区域一侧的某点 P(如图所示),并迅速将乙区域已准备号的蜡烛 B 点燃,在小丽一只手麻利 地在小明眼前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙 MN。当小明沿着小丽的手指望向蜡烛 A 时,奇迹出现了:蜡烛 A 竟然在水中燃烧了! (1)请根据光学知识判定:小丽是怎样选取和放置蜡烛的? 【选取蜡烛】使蜡烛 A、B 满足 的条件; 【确定位置】在蜡烛 A 的位置确定后,不借助刻度尺如何确定蜡烛 B 的位置? ; (2)请你依据所学的光学知识解释,小丽悄悄地将挡板拉开的目的。 。 【答案】(1)完全相同;点燃蜡烛 B,并调节 B 的位置,使蜡烛 B 的像与蜡烛 A 完全重合 (2)让蜡烛 B 发出的光线通过缝隙 MN 射到玻璃板上,使其反射光线进入小明的眼睛,使小明看到了 与蜡烛 A 重合的 B 的像

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