花城版六年级音乐下册第5课《歌曲《七色光之歌》》教学设计

学校 课名 七色光之歌 教师 学科（版本） 花城版音乐 章节 第一课时 学时 40 分钟 年级 六年级下册 教学目标 1．以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热 情、生机勃勃的情绪。 2．初步感受二声部，并唱一唱。 教学重点难点 以及措施 1．以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声 部。2．唱准波音、下滑音，把握休止符时值。 学习者分析 学生具有一定的音乐能力，加上对歌曲比较熟悉，可以使用听唱法教学 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体、资源使用及分 析 一、导入 彩虹，人人都见 过。谁来说说彩 虹？它有什么 特点？是的,雨 后的七色彩虹， 是那样的美丽、 生动，令人赞 叹，这节课让我 们一起来学习 《七色光之歌》 互动话题 激发学习兴趣 播放《种太阳》，创设 情境 二、学习歌 曲《七色光 之歌》 1．初听歌曲： 说 说 这 首 歌 的 情绪。（欢快、 活泼„„） 1）学习一声部旋 律（师范唱，生 轻声跟唱） 2）随视频学唱 3）找出难唱的地 方、特殊符号、 解决的办法。 4）全体同学唱。 5）学习歌词，师 生共唱。 以打节奏的方式突 破重难点，为歌曲教 学作铺垫，符合学生 的好胜的心理特点， 学生易产生浓厚的 学习兴趣 歌曲 mp3，让学生完 整试听，激发兴趣 6）找出难唱的地 方，同伴互助。 （7）全体完整唱 并进行艺术处 理。 8）有感情的演唱 歌曲。 2．赏析二声部： 二声部的“色 彩”? 1）学习二声部旋 律并带上歌词。 2）师生合作，感 受合唱效果。 多种形式的演唱让 学生巩固歌曲，学习 有效 歌曲 mp3，帮助学生 解决重难点 三、演唱全 曲 1．齐唱 2、生自由回答 多美的七色光， 多美的七彩世 界，那我们就一 起带着快乐，带 着希望完整的演 唱这首歌曲吧！ 领唱 表演的环节，让学生 充分展示，提高学生 的音乐素养 四、课堂拓 展 师：唱得真好！ 在这么美丽的 七色光的照耀 下，我相信你们 的七彩梦会更 美，孩子们，拿 出课前准备的 梦想卡，在梦想 卡上写出你们 的七彩梦想吧！ （生写） 师生共舞 课外拓展环节，让音 乐与学生生活结合， 将音乐延伸 歌曲 mp3，在歌声中 升华情感