实习课题--运用 word 制作贺卡
【教材分析】
本课时是在学生学完了文字的修饰、图形的绘制、图片的插入、插入艺术
字、页面设置与文本框的应用等内容以后安排的实习课题。母亲节快到了,以
为妈妈制作贺卡为主线, 利用所学知识技巧规划版面、上网收集素材并制作有
创意的贺卡,送给最爱的妈妈。提高学生的搜集资料、整合资源、创意创新的
能力。
【教学目标】
思想与观念:充分发挥学生的想象力,提高学生的实践操作能力,运用信
息技术来表达对父母的爱,培养学生的创新能力。同时学会合作探究,养成互
帮互助的好习惯。
问题与情景:以周末为母亲节导入,欣赏视频,营造感恩母亲的情景,激
发学生创作欲望,引出母亲节贺卡设计。通过小组合作,解决制作过程的困
难,然后通过自评、组评、互评、改进、交流等环节,完善自己创作,升华对
母亲的感恩之情。
知识与技能:综合运用所学的 Word 知识和操作技能,创作母亲节感恩贺
卡,提高同学们运用所学技能解决实际问题的能力。
【教学重点与难点】
重点:综合运用资源创作感恩贺卡。
难点:贺卡的设计怎么创新。
【教学方法】
任务驱动和小组合作
【教学准备】
课件 《运用 word 制作贺卡》、素材、电子教室软件
【教学过程】
活动一、拟定主题
教师:“浓情五月天,感恩母亲节”。明天将迎来一年一度的母亲节。在
这一天,光荣和赞颂属于天下每一位母亲。让我们一起欣赏一段视频来感恩母
亲。
学生:欣赏视频。
教师:母亲对我们的爱总是最无私的,母亲节快到了,作为子女,我们运
用所学的知识和技能给她一个惊喜呢?
学生回答(创作母亲节贺卡……)
教师:其实妈妈不在乎礼物的大小或者轻重,送上一份有心意的礼物更能
让她高兴。今天请同学们试一试,利用所学的知识制作感恩贺卡,送给妈妈。
活动二、规划页面
教师:请同学们打开 WORD,开始规划页面吧!
学生:动手规划 版面
活动三、搜集信息
教师:贺卡的版面设计好了, 请大家动手搜集素材吧,也可以从教师提供
的 D 盘资料库中选择。比一比,看哪个组同学最快最好。
学生:上网搜集素材。
活动四、设计贺卡、美化修饰
教师:素材收集好了,请大家动手开始设计吧!
学生:动手设计。
教师:(巡回指导,学生合作探究)鼓励先做好的同学帮助其他同学,比一
比,看哪个组最先完成?
学生:小组互助
教师:同学们做好了,请小组进行自评,互评!
学生:修改、完善感恩贺卡。
活动五、分享成果、展示交流(教育云平台)
1、提交作业,展示学生成果,进行交流评价。
2、将自己的作品上传至你的教育云平台
3、欣赏同学的作品,为他点赞和互评
4、给你的母亲发一份 E-mail,给母亲一个惊喜!
活动六、畅谈收获
1、请同学们说说本节课有哪些收获呢?(学生)
2、教师进行总结:本节课同学们利用所学知识技巧规划版面、上网收集素
材,插入图片,文本框,艺术字等制作有创意的贺卡。请同学们快快行动,给妈
妈一份意外惊喜吧!
【教学反思】:
这是一节实践课,我放手让学生大胆设计,制作各种各样的创意贺卡,提
高了孩子们综合运用所学知识技能解决问题的能力。通过创意制作,升华对父
母的感恩之心,表达对父母的爱。
不足之处:时间有限,少数学生规划的贺卡还需要进一步修饰,有些小组
组长对组员的指导不力,作品的美化不够。