华中师大版信息技术七年级下册第三章第一节变幻莫测的段落设计课堂教学设计

对段落的修饰（二） 教学目标： 1、掌握首字下沉、查找与替换的操作方法 2、理解页眉页脚的插入与修改方法 3、了解拼写和语法检查 重点：首行缩进、首字下沉、查找与替换 难点：查找与替换，插入页码 教学过程： 一、复习引入 上节课我们完成了对段落的修饰，了解了段落修饰时必须要遵循先选定，后 操作的原则操作。通过段落排版，可使版面清晰、自然，满足各种文书格式的需 要 二、新授 1、文档合并 （展示 10 篇 word 图标，打开其中的两片，预先设计好每篇文章的字体 等都不一样，格式不统一，学生肯定觉得麻烦）太麻烦了，要打开 10 篇 word， 提问：能不能有什么方法，能够简化操作？ 学生回答：合并成一个文档，这样不用分别打开文档，麻烦！ 学生自学书本 P54 实践学习 尝试完成操作 教师巡视，查看出现的问题，教师请完成的学生来演示文档合并的 方法，并总结 小结：文档合并方法 1、采用复制、粘贴；2、插入——文件 2、插入分页符 文章是合并好了，但是查阅起来不是很清楚，感觉几篇文章胡子连 着眉毛，含糊不清，为了便于查阅，我们在某些特定的位置插入分页符重新分页， 这样每篇小说就独立成篇了。 操作方法：插入点定位到需要分页的位置，执行插入——分隔符， 选择分页符，单击确定 ３、首字下沉 为了改善版面的美感，提高视觉效果，在报刊杂志中运用首字下沉表示 重要段落的开始，请同学自学书本 P55 的提示，自己探索完成操作题 2 ４、插入页眉页脚 定义：页眉页脚是文档的顶端和底端重复出现的描述性信息，内容可包括页 码、日期、公司徽标、文档标题或作者等文字或图形。 教师演示插入页眉页脚的方法，插入视图——页眉和页脚，选择相关的命令， 分别输入页码等，强调在页脚地方输入页码采用插入页码方式，而不是直接通过 键盘输入字符 1 学生完成操作题 3 ３、拼写和语法 在对文章进行文字修正的过程中，课利用菜单栏中的命令提高文字处理的工 作效率，如利用拼写和语法自动检查拼写和语法 ４、查找与替换 利用查找和替换功能快速修正文稿中出现的同类错误。 教师演示查找与替换的方法，选定需要查找的段落，执行编辑——查找与替 换，打开查找与替换对话框，在里面做相应的设置。 强调：在查找和替换中用到高级选项，一定要选定对象，再执行操作 学生完成操作题 4 注意： 1.在操作过程中，很多会对查找对象进行修饰，导致无法完成操作； 2.很多同学会把其它文章中的内容也替换掉，不选定，则默认的搜索范围为 全篇 word 文档 3.要球同学能够按照提示自己确定操作 6、总结 本节课学习了段落的修饰，首字下称，插入页眉页脚，以及如何对文档进行 修正，希望同学在以后的操作过程中间熟练掌握，对文字的编辑排版得心应手。 PS:学生操作题 1.设置第二篇文章第一段为首行缩进 2 个字符，第二段悬挂缩进 2 个字符， 第三段左缩进 2 个字符，第四段右缩进 2 个字符，观察效果，完成书本 P56 实践 表格 2.设置第一篇文章的第一段为首字下沉 3 行，字体为黑体，距正文 0.5 厘米 3.增加页眉页脚，页眉为自己的班级，页脚输入页码，居中 4.将《小蚯蚓哈尼》中所有的“它”替换成“小蚯蚓”，字体颜色为红色