四年级下册信息技术教案－21.刻录作品光盘｜冀教版

刻录作品光盘 教 学 目标 知识 了解怎样刻录光盘。 能力 在尝试和实践中，能够根据不同情境自主选择下载方法。 情感 在实践中，调动学生的思维，认识事物的本质，重新认识生活 中的所有事物，积极思考而不要停留在表面的认识。 教 学 重 点 与 难 点 难点 在自主尝试中，让学生学会刻录光盘。 重点 通过尝试和实践，掌握刻录光盘的步骤与方法。 教 学 方法 谈话导入→观察演示→动手实践→巩固交流 教 学 过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、谈话导入 光盘是一种基于激光读写手，用于存储数据资料的 载体，具有容量大，保存寿命长，轻便易携带，适 用范围广等特点。 我们可以把自己的作品或是自己喜欢的音乐，电影 等录成光盘，保存起来。 学生兴趣盎然， 认真聆听。 二、观察演示 1. 认识不同格式的光盘 出示学生收集光盘，看看光盘多少种不同格式，从 引导学生去思考光盘中是如何储存数据的？我们 平常是怎样保存光盘的？ 2. 刻录自己的作品光盘 准备工作： 1．提示学生把自己想刻录的内容分门别类的存放 好，这样利于文件的管理和刻录，养成良好的存储 文件习惯。 2．认识刻录光盘——CD—ROM 刻录光盘 注意：光盘容量的大小，通常光盘容量在 650MB 到 700MB 之间。刻录数据超出光盘容量将把光盘 损毁。 三、动手实践 刻录过程： A．运行刻录软件 Nero Express，让学生自己观察 软件运行初始的界面，初步认识界面中各项内容的 意义。 B．按照教材的内容，根据你要刻录内容，选择合 适的刻录方式，进行刻录。 3. 将自己喜欢的歌曲刻成 MP3 光盘 学生认识不同格 式的光盘。 在 教 师 的 引 导 下，学生动手尝 试，按步骤刻录 光盘。 学生自主实践， 将观察付诸于实 通过上面的学习，让学生自己刻录一张 MP3 光盘。 践，将自己喜欢 的歌曲刻成 MP3 光盘。 可以从几个方面对学生进行指导： A．刻录内容数据的大小是否合适； B．对刻录出光盘进行命名； C．提示学生可以设置不同的写入速度，比较刻录 过程的不同。 4. 复制自己喜欢的光盘 提问：要怎样刻录光盘已有的内容呢？ 释疑：不用把那张光盘的内容全部从中复制出来再 刻录，而是在软件 Nero Express 中有“复制整张光 盘”的选项。可以按照教材的介绍，复制一张自己 喜欢的光盘。 提示：学生千万不要去做盗版光盘！刻录盗版光盘 是违法的。 四、 巩固交流 把学生分成几组，作小组讨论交流，最后小组之间 再讨论，总结出怎样保护光盘。 学生在教师的指 导下，动手实践， 复制自己喜欢的 光盘。 学生谈心得，说 体会，论收获。 学生在巩固中提 高，在提高中学 习。