四年级下册信息技术教案－1.1体验计算机网络｜电子工业版

教学设计： 教学课题 第一课 体验计算机网络 教学内容 1、网络的基本概念 2、学习 netmeeting 教学目标 1、学会通过 netmeeting 在网络中共同工作 2、培养学生共同学习、共同工作的好习惯 教学重点 Netmeeting 教学难点 网络概念的突破 教学准备 学生计算机准备就绪 教 学 过 程 教 学 步 骤 教学 类型 教学内容 教学方法 教学目的 一 引 入 1、同学们，你们已经 了解过 QQ 吧，我 们今天一起来学 习通过 netmeeting 平台 来学习工作 2、学生打开 netmeeting 1、激发学生学习兴趣 2、开门见山地提出新的学习 任务，让学生建树新的知 识 1、复 习 上 节 课 的 内容 2、激 发 学 生 学 习 的积极性 3、导入新课 二 新 课 1、学习 netmeeting 2、在 netmeeting 平 台相互呼叫 3、共同学习画画、写 作文 4、了解 IP 5、计算机网络的概 念 6、按照地理位置距 离划分的三大网 络 1、引导学生打开 netmeeting 2、引导学生回答：你们发现 打开的窗口中都有哪些按 钮并了解其功能 3、学生回讨论回答：略 4、老师讲解，在网络中每一 台计算机都有唯一的编 号，即为 IP 5、教师：要在网络上共同工 作可以打开 netmeeting， 输入对方的 IP，进行呼叫， 这样就可以共同完成一项 任务 6、学习实践操作 7、学生总结交流：呼叫以后 都能干些什么，与 QQ 的 区别 8、教师总结讲评 激 发 学 生 学 习 兴 趣，激励学生自己 动手操作 及时引导学生 引导讲解 让学生自己动手， 建树知识 及时评价 创新知识 9、通过上述的学习，引导学 生说出网的概念及网络的 功能 10、 学生分组讨论交流、 发言 11、 教师：计算机网络就 是将分布在不同位置、具 有独立功能的多台计算机 和外部设备用通讯设备和 线路连接起来，在通信协 议的支持下所形成的系统 12、 按照距离划分的三大 网络 13、 局域网 14、 城域网 15、 广域网 16、 学习交流体验 教师讲述网络的概 念 难点的讲解 三大网络的介绍 上网体验 三 课 堂 实 践 1、学生打开 netmeeting,在这 个平台上共同画 画 2、学习聊天 3、学习传送文件 4、通过网络体验其 功能 1、学生自己动手建树知识 2、体验协作学习的快乐 3、体验网络的功能 4、了解一些技巧性知识 1、巩固知识 2、创新知识 3、自己动手，培养 学 生 自 主 学 习 能力 四 练 习 讲 评 小 结 1、通过今天这节课的学习，我感觉到我们同学学习认真，基本掌握了本节 课的内容，在上课过程中，能够积极参加讨论并动手实践，收得了良好 的效果。 2、请同学们谈一谈你通过对本节课的学习，你学到了哪些知识？有什么收 获呢？ 3、作业的设置 板 书 设 计 1、在网络上一起来学习 2、什么是计算机网络