四年级下册英语教案-Unit9Howmuchisit第一课时湘少版（三起）

第 1 页 共 2 页 Unit 9 How much is it? 第一课时 B Let's Learn A Let's Listen and Say 1．词汇：能听懂、会说、会读新单词 knife，crayon，brush，notebook，ball，toy car， schoolbag，能听懂、会说 how much. 2．句型：能用“Can I help you？”询问顾客需要；能用“How much is it？/It's…yuan.” 等谈论物品价格。 3．能听懂、会说 Part A 部分的对话。 4．能够简单描述要购买的物品并询问价格。 能听懂、会说、会读新单词 knife，crayon，brush，notebook，ball，toy car，schoolbag， 并能在情境中灵活运用“How much is it？”/“It's…yuan.” 1．crayon 的发音较难，要引导学生观察口形，仔细听，模仿读。 2．表示物品价格数字的听和读。 图片、词卡、实物(水果和文具)、课件、1 元人民币、笔记本、纸箱、录音机和磁带。 Step 1 Revision Activity：Relay race(接力赛)． 教师出示词卡，让学生一排接一排地进行单词或短语认读。复习四年级上册第七单元学 过的 bag，scarf，wallet，hat，mobile phone 等表示物品的单词。 Step 2 Presentation & Practice B Let's Learn 1．教师用课件依次呈现 B 部分的物品图片，以此教授 knife，crayon，brush，notebook， ball，toy car。板书并带读。可利用“大小声”“N＋1”的游戏进行简单的操练。 2．Listen to the tape of Part B and repeat. 3．Activity：Look and say. 教师利用课件快速呈现 B 部分的物品图片，学生大声说出相应的名称，看看谁说得又 快又准。之后可替换学生上台进行操练。 A Let's Listen and Say 1．第一步：Listen and underline. 打开书，学生听录音，画出生词难句。在听完第一遍后，师生共同扫除 help，want，yuan， how much 等语言障碍。 (1)师生模拟 A 部分第一幅插图中的对话，教师释义生词 help，want，板书并带读。 (2)教师拿出一张 1 元人民币 one yuan，板书并带读 yuan。 (3)教师拿出一个贴有价码标签的小物品，如笔记本。 T：What is it? Ss：It's a notebook. T：How much is it？(手指价码标签发问) Ss：Five yuan. 帮助学生理解 how much 的含义及用法，板书句型“—How much is…？—It's…yuan.” 第 2 页 共 2 页 并带读。然后让学生用其他物品词汇来替换以操练句型。 2. 第二步：Listen and choose. 关上书，学生听录音，完成下列选择题。 (1)Peter wants a________． A．notebook B．schoolbag (2)Peter likes the________one. A．green B．blue (3)It's________yuan. A．fifty B．fiftysix 3．第三步：Listen and repeat. 听录音，跟读对话，提醒学生注意模仿正确的语音、语调。 4．第四步：Read and act. 学生自读对话，在理解的基础上记忆对话内容，然后分角色表演对话。 Step 3 Consolidation & Extension 创设情境，自由对话。教师将标有价码的物品图片或实物(水果和文具)放在讲台上的纸 箱里，布置成“柜台”，并让学生轮流充当售货员，买卖东西，自由对话。 Step 4 Summary & Homework 1．小结：师生共同总结本课时所学的主要内容。 2．作业：(1)读写 B 部分的生词 5 遍；(2)听、读 A 部分的对话 3 遍；(3)制作 B 部分物 品单词卡片，标上价格，用英语向亲友介绍。 Unit 9 How much is it? knife crayon brush notebook ball toy car help want yuan how much —How much is…？ —It's…yuan. 本课时 B 部分重点学习了表示物品的词汇，A 部分的情景对话重点学习了运用句型 “—How much is…？—It's…yuan.”询问和介绍物品的价格。通过本课时的学习，学生学会 了运用句型对物品价格进行简单的问答。