五年级数学下册教案-3.1长方体的认识21-人教版

《长方体的认识》教学设计 【学习内容】 部编版小学数学五年级下册第三单元《长方体的认识》 【学习目标】 （1）通过观看微课视频认识面、棱、顶点，掌握其特征。 （2）通过观看微课视频从面、棱、顶点三个方面认识长方体，掌握其 特征。 （3）通过观看微课视频认识长方体的长、宽、高。 【学习重点】 初步认识长方体，掌握其特征。 【学习难点】 认识长方体的面、棱、顶点。 【学习过程】 一、复习旧知识，引出课题。 同学们，今天老师这里准备了一些图形，想请同学们用你的慧眼来辨别 哪些图形是平面图形？哪些是立体图形？对了，这些图形中，长方形、正方 形、三角形、平行四边形、梯形和圆形都是平面图形；长方体、正方体和圆 柱都是立体图形。今天，就让我们一起来研究一下其中的一种立体图形── 长方体。 二、示范操作，认识面、棱、顶点。 1、生活中的长方体。 现在想请同学们动脑筋想一想，生活中有哪些物体是长方体呢？我们生 活中有很多物体都是长方体。比如：牙膏盒、香皂盒、牛奶盒都是长方体， 还有我们家中的冰箱也是长方体。看来，长方体在日常生活中是非常常见的。 2、摸一摸 现在，请同学们拿出手边的长方体，和老师一起摸一摸，谈一谈你的感 受。我们所摸到的平平的、滑滑的部分就是长方体的面，面与面相交的边， 像直直的线，这就是长方体的棱，摸起来尖尖的，有点扎手的部分，就是长 方体的顶点。 3、数一数 长方体一共有多少个面？多少条棱？多少个顶点呢？现在，让我们一起 来观察一下所给的长方体，通过观察，我们可以发现：长方体有 6 个面，12 条棱和 8 个顶点。 4、探究活动 现在，老师给同学们布置几个小小的任务：请同学们量一量、比一比， 完成老师所给的探究题。 5、看一看 下面，让我们一起来看一下：长方体的各个面都是什么形状呢？通过观 察，我们可以发现：长方体的各个面都是长方形。 6、比一比 在一个长方体的面中，哪些面的面积相等呢？让我们一起来看第一幅图， 在长方体的上面和下面中，我们可以发现：它的上面和下面可以重合在一起， 所以，长方体的上面和下面的面积相等的；再看第二幅图中长方体的前面和 后面也可以完全重合，所以长方体的前和后两个面的面积是相等。同理，我 们可以发现第三幅图中长方体的左右两个面的面积也是相等。所以，在长方 体中，长方体相对面的面积相等。 7、比一比 在一个长方体中，哪些棱的长度相等呢？直接观察，可能不是那么明显， 让我们把长方体的 12 条棱从图形中抽出来，我们发现：在长方体中，4 条长 的棱长度相等，4 条高的棱长度相等，4 条宽的棱长度也是相等。所以，在长 方体中，4 条长、4 条宽、4 条高的棱，长度都是相等的。 三、本节小结 为了方便同学们记住长方体的特征，请同学们跟老师读一遍这个顺口溜： 长方体 一棱两面三棱点 六面八点十二棱 棱长形面不一样 长方体、十二棱 相对四条都相等 同学们记住了吗？相信同学们这节课对长方体都有了一定的认识。 四、课堂练习。 请同学们动手做下面的练习。通过练习，同学们都掌握了这些知识，我 们这节课就上到这里。谢谢大家！