小小足球赛
一、教学目标：
情感态度价值价值观：感受足球带来的快乐，养成开朗乐观的生活态
度。
知识与技能：自然、有表情地演唱歌曲，灵活运用下滑音。
过程与方法:通过聆听、演唱、感受足球赛场气氛，培养集体荣誉感。
二、教学重点：感受足球带来的快乐，体会赛场上的气氛。
三、教学难点：准确把握歌曲中的节奏、说白部分，演唱时的情绪。
四、教学过程
导入：同学们，你们知道有那么一种比赛，四年举行一次，只有一种
运动项目，你们知道是什么比赛吗？
师：没错，是世界杯，全世界为之疯狂的比赛，这个唯一的运动项目
就是足球，今天我们就来学习一首有关足球赛的歌曲。 (板书：小小
足球赛)
(一) 初听歌曲，第一段
1. 听这段音乐是什么样的情绪？（热闹、开心、快乐）
2. 足球赛场上发生了什么有趣的事情呢？我们再来听听。（比赛
很激烈、有人摔跤了）
3. 好像有人为他们喊口号，喊的是什么呢？我们再来听听。（小
声哼唱）
(二) 学唱歌曲
1. 节奏、装饰音：
2. 听歌曲，当听到这部分时一起唱。
3. 第一段学唱，师一句生一句跟唱。
4. 分句边讲解边学唱歌词。
5. 这场球赛始终没有进球吗？会不会有转机，我们接着往下学。（第
二段）
6. 看谱找出两段的不同之处，完整的唱一遍。（结尾不同）
7. 用柯达伊手势分别表演“ ”“ ”,表情和动作配合情绪。
五、小结：歌曲中的球员们虽然在第一次射门时没有进球，但是他们
开朗乐观，拥有对足球的热情，所以在第一遍时，他们进球了，希望
同学们也能够热爱运动，团结一心，让我们从今天做起，共同努力吧！
最后，我们边唱歌曲边结束这堂课吧。
六、板书
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