浙教版九年级科学上册3.2机械能课时导学案
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浙教版九年级科学上册3.2机械能课时导学案

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时间:2021-04-16

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资料简介
机械能 2 学习目标:知道动能和重力势能、弹性势能可以相互转化,并能举例说明;能解释一些 有关动能、重力势能、弹性势能相互转化的简单物理现象。 学习重点和难点:动能和重力势能、弹性势能可以相互转化,并能举例说明 学习过程: A、复习及预习展示 1、影响动能大小的因素是物体的 和 ;影响重力势能大小的因 素是 和 ; 2、人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运转,卫星在近地点时 能最大,在远地点 时 能最大,从近地点向远地点运动的过程中, 转化为 。 B、探究新知 1、知识辨析 问:怎样正确理解机械能? 答:一个物体可以同时具有动能和势能(包括重力势能和弹性势能),把物体的动能和势 能相加,就是物体的机械能.当一个物体只有动能或只有势能时,也可以称物体具有机 械能,此时机械能的大小就是该物体的动能或者势能. 问:你观察过滚摆的上下运动吗?在滚摆上下运动的过程中动能和势能是如何转化的? 答:滚摆由上向下运动时,高度降低,速度加快,重力势能转化为动能;向上运动时, 高度升高,速度减慢,动能转化为重力势能. 问:为什么滚摆每次上升的高度都比前一次低呢? 答:在滚摆上升的过程中,如果没有任何摩擦等阻力,那么它每次上升的高度应该是相 等的. 之所以一次比一次低,是因为滚摆在上下运动的过程中受到空气等阻力的作用, 机械能总量不断减小的缘故. 问:乒乓球从空中下落、撞地、弹起的过程中,动能和势能的转化是比较复杂的,你能 分析一下吗? 答:乒乓球在下落过程中,是重力势能转化为动能;当球落地撞击地面时,球发生弹性 形变,球的动能转化为弹性势能;球在恢复原状的过程中,球的弹性势能又转化为动能; 球弹起后,球在上升过程中,是动能转化为重力势能. 2、例题分析 例 1 关于动能、机械能,下列说法中错误的是( ) A.一辆汽车具有动能,它一定具有机械能 B.两辆汽车以相同的速度行驶时,质量 大的动能大 C.某汽车的机械能增加了,它的运动速度一定是加大了 D.在平直公路上行驶的汽车,速度变化时它的机械能也变化 闯关点拨 机械能是动能与势能之和,动能的大小由质量和速度共同决定. 分析和解 汽车的机械能增加了,可能是势能增加了,其动能不一定增加,它的运动速 度也不一定增大,故 C 选项是错误的. 例 2 下列过程中,属于动能转化为势能的是( ) A.雪撬从山坡上滑下 B.玩具弹簧枪将“子弹”水平射出 C.雨滴从屋檐落向地面 D.斜向上射出的炮弹在上升过程 闯关点拨 物体的动能转化为势能,是指物体的动能在减小,同时势能在增加.如果物 体的质量一定时,那么物体的速度减小,动能就减小,物体的高度增加,势能增加,或 者物体弹性形变增大,势能增大. 分析和解 A 选项中雪橇的高度减小,速度增加,所以是重力势能转化为动能;B 选项 中是将弹性势能转化为动能;C 选项中也是将重力势能转化为动能;D 选项中是动能转 化为重力势能. 例 3 如图所示,电动小车沿斜面从 A 匀速运动到 B,则在这 个过程中小车( ) A.动能减少,重力势能增加,总机械能不变 B.动能增加, 重力势能减少,总机械能不变 C.动能不变,重力势能增加,总机械能不变 D.动能 不变,重力势能增加,总机械能增加 闯关点拨 解此类问题必须克服“物体向上运动速度一定变小,向下运动速度一定变 大”、“物体重力势能增大则动能一定减小,重力势能减小则动能一定增大”的错误定式, 应根据假设的物理情境进行分析,挖掘已知条件和隐含条件,找出其联系,从而得出正 确答案. 解 因为电动小车的质量是一定的,而且是沿斜面匀速运动,说明电动小车的速度不变, 所以电动小车的动能不变.又因为电动小车沿斜面向上运动的过程中高度不断增加,所 以它的重力势能不断增大,因此小车的机械能增大. 例 4 如图所示,运动员在进行蹦床表演时,机械能是如何变化的? 闯关点拨 机械能包含动能、重力势能和弹性势能,在判断这些 能量大小和转化时,应分析它们的速度、高度、形变的情况. 解答 运动员从高处下落的过程中,重力势能转化为动能;在接 触蹦床到速度为零的过程中,人的动能转化为 蹦床的弹性势能;弹起时,是蹦床的弹性势能 转化为人的动能;运动员在上升过程中,动能 转化为重力势能. 例 5 中国跳水队被人们称为“梦之队”,跳水运动员跳水时,运动员在离开跳板到落入 水的过程中( ) 小助手:像跳水运动员在跳板上起跳、 跳高运动员进行撑杆跳高等,这里的机 械能转化不一定是在同一物体间转化, 可以是在不同的物体间进行. A、运动员的动能一直增大,机械能不变 B、运动员的重力势能一直减小,机械能不变 C、运动员的动能先减小,后增大,机械能不变 D、运动员的重力势能先减小后增大,机械能增大 剖析:运动员在离开跳板后上升的过程中,速度逐渐减慢,但高度不断地增加,可见在 这一过程中,动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能;到达最高点时动能为零, 重力势能最大,在接下来下降的过程中,速度越来越快,动能逐渐增加,高度减少,重 力势能逐渐减小,运动员的重力势能转化为动能。在整个过程中,动能先减小后增大; 而重力势能是先增大,然后逐渐减小,由于只是动能和重力势能相互转化,所以,机械 能总是保持不变。 考题 1 在空气阻力不计的情况下,一只皮球从高处由静止下落,被地面弹起后不能再回 到原来的高度,在整个过程中:(1)说明皮球机械能的转化情况。(2)指出皮球在哪几 个位置时的动能为零。(3)分析皮球不能回到原来高度的原因。 闯关点拨 (1)皮球在下落、弹起的整个过程中,先后发生状态的变化是:球在高处 静止──加速下落──落地变形──恢复原状反弹──减速上升. (2)皮球在下落、上升过程中的空气阻力不计,但是在弹性压 缩和恢复原状的过程中,有一部分机械能转化为内能. 解答 (1)①加速下落过程:重力势能转化为动能. ②落地弹性压缩过程:动能转化为弹性势能.③恢复形状反弹 过程:弹性势能转化为动能.④减速上升过程:动能转化为重力势能. (2)皮球在以下三个位置时动能为零(速度大小为零):①球在高处将指时;②小球落 地弹性压缩最大时;③上升到最大高度时. (3)尽管不计空气阻力,但在落地撞击地面时,球的弹性压缩和恢复形状的过程中,有 一部分机械能将转化成其它能量,造成机械能损失,所以皮球不能回到原来高度. 考题 2 如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。图 14-14 是某轻轨 车站的设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨道都有一 个小坡度。请你说明这种设计可以节能的理由. 闯关点拨 一般的车站轨道都是水平连接的,车进站时,需要刹 车减速,车出站时,需克服摩擦力加速,这样既浪费了能量又多 消耗了能量.将站台设计在小坡上,车进站时,让车驶上小坡,将动能转化为重力势能, 车速减小了,重力势能增大了;车在起动出站时,由于下坡,车的重力势能转化为动能, 在不需要多消耗能量的情况下,车速加快,减少了因加速消耗的能量. 答 进站时将动能 转化为重力势能“储藏”起来;出站时将重力势能转化为动能“释放” 出来.达到节约能源的目的. C、当堂巩固习题 第一部分:基础题 1、骑自行车上坡前,往往要加紧蹬几下,加大速度,增加自行车上坡时的 ,上 坡时,这些 转化为 ,车就容易上到高处。 2、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的诗句表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮 志,拉弯的弓箭射出去,这一过程中能量的转化情况是 转化为 。 3、2003 年 3 月 20 日,美英联军调用大量空降部队对伊拉克实施军事打击。在空降兵离 开机舱,尚未打开降落伞的一段时间里,他们在空中加速下降。若不计空气阻力,那么 在这段时间里,空降兵的重力势能 ,动能 ,机械能 。 4、下列现象属于重力势能转化为动能的是( ) A.爆竹腾空而起 B.水从高处落下 C.从地面上弹起的皮球 D.在水平地面上匀速行驶的汽车 5、下列过程中,属于动能转化为势能的是( ) A.拉开的弓,放手后把箭射出去 B.小铁球在空中下落 C.运动的小球滚上光滑的斜面 D.在水平地面上滚动的足球 6、在下列情况下,机械能发生了变化的是( ) A.物体从光滑的斜面上自由滑下的过程 B.跳伞运动员从空中匀速下落 C.汽车在水平公路上匀速前进 D.高空中沿水平轨道匀速飞行的飞机 7、自行车匀速上坡的过程中,它的 ( ) A.重力势能增加,动能和机械能不变 B.重力势能和动能增加,机械能不变 C.动能不变,重力势能和机械能增加 D.动能、重力势能和机械能都增加 第二部分:提升题 8、关于机械能的转化,下列说法正确的是( ) A.静止的雪撬从山坡上滑下,势能转化为动能 B.静止的雪撬从山坡上滑下,动能转 化为势能 C.滚摆下降时,动能转化为势能 D.卫星从近地点向远地点运动时,势能转化为动能 9、下列哪种情况机械能没有变化( ) A.利用滑轮组匀速提升重物 B.沿斜面匀速下滑的木块 C.正在匀速上升电梯重的人 D.地球同步通信卫星随地球运动 第三部分:培优题 10、站在高台上把一个质量为 2kg 的物体以 400J 的动能抛出,一球运动过程中机械能不 变,经过了 3s,它的动能变为 100J,且势能为 900J,问:(1)当其势能为 600J 时,物 体运动的位置是在抛出点的上方还是下方,这时的动能为多少?(2)当其动能为 800J 时,物体的重力势能是多大?(3)当物体撞击地面前一瞬间,动能多大? 内能是一种不同于机械 能的另一种能量,在后 面一章将学习它. 图 14-14

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