浙教版九年级科学上册3.5物体的内能-分子热运动学案

分子热运动 学习目标：知道扩散现象，了解分子之间的相互作用，能应用扩散和分子间的相互作用 解释相关的生活实例。 学习重点和难点：扩散现象的综合了解。 器材准备：烧杯、冷热清水各一杯、红墨水。 学习过程： A、预习展示 1、扩散是指不同物质在相互接触时， 的现象。影响扩 散快慢的因素是 ， ，扩散越快。 2、分子间存在相互作用的 力和 力。当分子间距离很小时，主要表现为 力， 当分之间稍大时，主要表现为 力。 B、探究新知 1、小组合作探讨并展示：我能例举生活中关于扩散的事例有 。 2、合作探讨并表述：生活中有哪些实例能说明分子间有引力或斥力。 3、知识拓展 （1）分子极其微小，直接用眼睛根本看不见，我们是通过什么方法来知道它的运动情况 的? 答：科学家可以用高科技手段对分子进行观察，而我们可以从一些日常生活中的现象， 或用一些简单的实验方法来分析得出分子的运动情况。如扩散现象，人们通过气体、液 体、固体的扩散现象，就能说明微小的分子在永不停息地运动着。如：在房间里接通电 蚊香片的电源，则整个房间都能闻到蚊香片的气味；把盐撒在菜上，过一段时间后菜就 有了咸味；把卫生球（用萘制成）放入箱子里，几天后打开箱子，则整个箱子里都会发 出卫生球的气味；在一碗汤里倒入点酱油，则整碗汤都会有酱油的味道和颜色. （2）哪些现象能说明分子间存在着吸引力和排斥力呢？ 答：我们只要细心观察、思考，日常生活中很多现象都 能说明分子间有吸引力和排斥力。例如，一支粉笔有一 定的形状和体积，而不是“一盘散沙”；用粉笔写字，黑 板上留下字迹；把两滴水靠近后会溶在一起合成一滴水，等等。充分说明了分子间存在 着吸引力。再如，固体、液体很难被压缩，分子间有空隙，说明分子间存在着排斥力。 科学家研究得出：当分子间距离大于 0.1nm 时，吸引力起主要作用；当分子间距离 小于 0.1nm 时，排斥力起主要作用；当分子间距离大于分子直径 10 倍以上时，分子间的 作用力极小，可忽略不计。 C、当堂巩固习题 第一部分：基础题 1、有这样几种现象：（a）潮湿的地面变干；（b）一滴红墨水在清水中慢慢散开；（c）地 面洒了香水，整个房间充满香味，其中属于扩散现象的是 （ ） A.只有（a）和（c） B.只有（b）和（c） C.只有（a）和（b） D.（a）、（b）、（c） 2、下列现象，说明分子不停地做无规则运动的是 （ ） A.打开一瓶香水，过一会整个房子充满香水味 C.水向低处流 B．扫地时，在阳光下看到尘土飞扬 D.风的形成 3、下列现象中，不能说明温度越高分子运动越剧烈的是 （ ） A.腌制咸菜时，放盐后经过较长时间菜才变咸；炒菜时，放盐后菜很快就有了咸味 B.固体的体积随温度的降低而减小 C.洗过的衣服冬天比夏天干的慢 D.气温高时植物生长快 第二部分：提升题 4、分子动理论的内容是：物质是由 组成，分子在 地做 运动， 分子间存在着相互作用的 。 5、下列现象中属于固体扩散现象的是 （ ） A.小树一年比一年高 B.铁块放久后生了锈 C.打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味 D.长期放石灰的墙角有相当厚的一层墙壁染上白色 第三部分：培优题 6、（多选）扩散现象说明了 （ ） A．分子永不停息地做无规则的运动 B．分子间有相互作用的引力的斥力 C．分子间有间隙 D．分子的数量太大 水和酒精充分混合后总体积会 变小，说明分子间有空隙，间 接说明分子间有排斥力.