浙教版九年级科学上册3.5物体的内能-分子热运动教学案

课题 分子热运动 课型 教学 目标 1、知道一切物质的分子都在不停的做无规则运动。 2、知道分子间存在相互作用力。 3、能识别扩散现象，并能用分子运动论的观点进行解释。 重点 分子热运动内容、扩散现象 难点 理解分子热运动、扩散 教学 环节 教学内容 措施矫正 激情 导入 自 主 预 习 ⌒ 指 导 、 尝 试 、 交 流 ︶ 知识清单： 一、物质是由 组成的，它的直径约是 m. 二、扩散现象： 不同的物质 时，彼此 的现象。 三、分子的热运动内容： 。 四、分子间的作用力：分子间既有 力又有 力。 精讲点拨： 一、 扩散现象 1.阅读二氧化氮的扩散、硫酸铜液体的扩散和铅与金的扩 散，讨论造成扩散现象的原因是什么? 交流总结： 。 2.演示墨水在冷热水中的扩散， 教学 环节 教学内容 措施矫正 交 流 展 示 ⌒ 任 务 、 讨 论 、 展 示 ︶ 总结：扩散的快慢受 影响，这又说明 。 二：分子间的作用力 分子间有引力的宏观表现有 ； 分子间有斥力的宏观表现有 。 如何理解分子之间这种复杂的相互作用?讨论总结 。 练习： 1．下列现象中，属于扩散现象的是（ ）。 A.空气的流动性成风 B.放一些粗盐粒到一杯水里，过了一段时间，整杯水都 变咸了 C.一滴墨汁落入水中，顿时变成了一长串竖直的墨迹 D.老远就闻到饭菜的香味 2.下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释是( ) A．空中灰尘容易沾在衣服上 B．擦黑板时，粉笔灰纷纷落下 C．折断一根铁丝需很大的力 D．用胶水很容易将两张纸粘在一起 3.下列现象中不能说明分子在不停做无规则运动的是（ ） A 春天，柳絮飞舞 B 夏天，茉莉花飘香 C 秋天，黄沙扑面 D 冬天，雪花飘飘 教学 环节 教学内容 措施矫正 交 流 展 示 ⌒ 任 务 、 讨 论 、 展 示 ︶ 4. 固体和液体很难被压缩，是因为（ ） A、分子间没有间隙 B、分子间存在着引力 C、分子间存在着斥力 D、分子在不停地做无规则的运动 5. 物质处于哪种状态决定于( )． A．物质的温度 B．物体内分子无规则运动的剧烈程度 C．物质的分子结构 D．物质内部分子作用力的大小 6.下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是（ ） A．要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用 B．擦黑板时，粉笔灰纷纷落下 C．用胶水很容易将两张纸粘合在一起 D．折断一根铁丝需很大的力 7.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动” 的是 （ ） A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味 C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味 8.“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游 《村居书喜》中的两句诗，对于第一句，以物理学角度可 以理解为：花朵分泌的芳香油分子的_______________加 快，说明当时周边的气温突然____________ 9.一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__________，又很难 被拉长是因为分子间存 在着__________。 10.小青把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间 后，整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这种物理现象是 _________现象；这种现象说明大量分子在做 __________ 运动。如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的 气味，可见，______ 越高，这种现象就越明显。 11.在一个装有蒸馏水的小烧杯中，滴入几滴红墨水，观察到 的现象是 ，这表明： 。 教学 环节 教学内容 措施矫 正 反 馈 与 巩 固 ⌒ 穿 插 、 巩 固 ︶ 反馈巩固 1、下列现象中能说明物体的分子在不停的做无规则运动的是 （ ） A、 水从高处流向低处 B、 房间几天不打扫就会有一层灰尘 C、放在空气中的铁块过一段时间生锈了 D、在一杯开水中加盐，水变咸了 2. 下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理 知识的是（ ） A．稻花香里说丰年 B．美酒飘香歌声飞 C．墙里开花墙外香 D．亲戚远来香 3.“破镜”不能“重圆”的原因是( ) A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B．玻璃表面太光滑 C．玻璃的分子间只有斥力没有引力 D．玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的 距离 4.下列关于分子间的作用力的说法中正确的是（ ） A．一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力 B．液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力 C．气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力 D．分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大 感悟反思：