比热容
学习目标
1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性
2、尝试用比热容解释简单的自然现象
3、通过探究，比较不同物质的吸热能力．
4、利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力
课前预习学案
[温故知新]：
1、热量总是从高温物体传向低温物体，高温物体 ______热，温
度 ____，低温物体 ____热，温度 _____，热量的单位是 ______。
2、同温度的一壶水和半壶水，要加热到沸腾,__ 吸收的热量多，
说明物体吸收热量的多少与 有关。
3 把同一杯水加热到 50℃比加热到 100℃需要吸收的热量 ____，说
明物体吸收热量的多少与 ____有关。
4 热量是看不见，摸不着的，你是通过什么知道水吸收热量多少的
呢？
5、取相同质量的沙和水在太阳的照射下使他们升高相同的温度，谁
的时间长，需要吸收的热量一样多吗？
自学指导：
一、物质吸收热量的多少与哪些因素有关
1、问题探究
烧水时，烧开一满壶水比烧开半壶水用的时间长，说明了在温度
升高相同时，水的 ，吸收的热量就越多。把同样一壶水烧开比烧热
所需的时间长，说明同样一壶水，质量和初温相同，将它烧开，水的温度
升得高一些，所需时间长，则吸收的热量多。说明在质量相等时，水
的 。
由以上讨论可得出初步结论：同一种物质
对于不同的物质，例如一种是水，另一种是煤油，如果它们的质量相同，
温度升高的度数也一样，它们吸收的热量是否相同？
请同学们先做猜想，再做 131 页实验探究
2、 比较不同物质的吸热能力
（1）提出问题:不同物质的吸热能力相同吗?
（2）猜想与假设
（3）制定计划与设计实验（控制变量法）
使相同质量的不同物质（例如水和煤油）加热相同的时间，观察其吸
收相同的热量是温度的变化情况，从而比较他们吸热能力的大小。（还有
其他比较方法吗？）
（4）进行实验与收集证据
物质种
类
质量
m/kg
初温/℃ 末温 t/
℃
温度变化△t/
℃
加热时间
T/min
水
煤油
（5）实验结论
我们发现：（1）若两个杯子用同样火加热相同的时间，则 温度
升高的快；（2）若要使杯子里的水和煤油升高相同的度数，则 的杯
子需要加热时间长一些
以上实验说明：质量相等的水和煤油，温度升高的度数相同时， 吸收热
量较多。
如果换用其它物质来做此实验，也可以得出这样的结论：不同的物质，在
质量相等温度升高的度数相同时，吸收的热量不同。
（6）评估、交流与合作
（7）分析误差的原因
3、分析论证
分析可得：
相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸热是 的
相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸热是 的
这表明不同物质吸热（或放热）本领不同，为了表示不同的物质，在
质量相等温度升高的度数相同时，吸收的热量不同，引入了 的概念。
2、 叫做这种物质的比热容，比热容用符
号 表示，它的单位是 ，单位的符号是
C 水 = 表示的物理意义
3、概念说明：（1）比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的
比热容。比热容与物质的种类有关，与物质的多少，物体温度变化多少无
关。如一桶水与一滴水的比热容相同（2）实验表明：单位质量的某种物
质温度降低 1℃放出的热量和它升高 1℃吸收的热量相等，且数值都等于
它的比热容（3）讨论想想议议中的问题，并答在书上，可见由于水的比
热容大，常用来做取暖剂或冷却剂，还可以调节气候。
【达标检测】
1、比热容是物质的一种属性，它与物体的质量和物体吸收热量的多
少 。
2、物体吸收热量的多少与 、 、 有关。
3、一块铝的比热容为 ，其物理意义是 从中
间一分为二，其比热容之比为
4、夏天在海边玩耍，感觉沙子烫脚而海水却是凉的，这是因为沙子
的比热容比海水的 （填“大”或“小”），在受到同样的太阳光照射时，
的温度升高得更多。
5、培育秧苗时，夜间多灌一些水，是利用水的 的特性，使秧
苗的温度不致 起到了保护秧苗的作用。汽车散热器内用水做冷却剂，是
因为相同的条件下水能吸收 热量，冷却效果
好。
6、关于比热容，下列说法中是正确的是
（ ）
A、一块铁的比热容比一个铁钉的比热容大
B、50℃的水的比热容比 100℃水的比热容
小
C、把一桶水由地球移到月球上去比热容会改变
D、物质的比热容跟质量和温度无关
7、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句民谚反映了我国新疆
某些地区夏季昼夜气温变化显著，而沿海地区不像内陆地区昼夜气温变化
那么大。其主要原因是砂石比水具有较小的（ ）
A、热量 B、密度 C、比热容 D、内能
8、丁萌同学学习了比热容知识后，联想到热水袋，设计了一种水暖
背心，冬天将袋内灌满热水，穿在身上可暖胸背，他的设计原理是（ ）
A、水的比热容大，吸热本领强 B、水的比热容大，降温时放热多
C、水资源比较丰富 D、水的流动性强，穿起来柔软舒服
9、小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对
其加热，以便探究沙子和水吸热升温快慢的程度。
（1）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种：
① 。
② 。
（2）实验中小明猜想；沙子吸热升温比水快。如果他的猜想是正确
的，则应该观察到的现象是
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