滑轮
姓名 ___________ 班级__________
〖知识准备〗
1．使用定滑轮可以________，但不能________．使用动滑轮可以________，但不能________．
2. 定滑轮的实质是________，动滑轮的实质是________
3. 使用滑轮组时，重物 G 和动滑轮 G 动由几段绳子承担，若绳子段数为 n，绳端拉力为 F= ，
若不计动滑轮重，则 F= 。绳子末端移动距离 S 与重物上升距离 h 的关系是 S= ；
绳子末端移动速度 v 绳与重物上升速度 v 物的关系是 v 绳= 。
〖课堂练习〗
例 1.如图 1 所示：（1）A 是______滑轮。
（2）忽略滑轮重力，要提起 50 牛的物体，至少要用______牛的拉力，若要使物体上升 2 米，
应将绳的自由端拉动____米。
（3）若滑轮重 2N，要提起 50 牛的物体，至少要用______牛的拉力
变式训练 1：用图 2 所示的装置匀速提起重物 G 所用的拉力中，力（ ）
A．F1 最大 B．F2 最大 C．F3 最大 D．一样大
变式训练 2：如图 3 所示，物体 A 和 B 所受重力都为 120N，滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体 A 和 B
时，FA 为 N，FB 为 N。
变式训练 3：分别标出图 4 中甲、乙滑轮的支点 O，并画出动力臂和阻力臂。
例 2.如图 5 所示的滑轮组，不计滑轮重和摩擦，则 F1＝____G，F2=____G。
变式训练 1：如图所示表示三种不同的滑轮组，不计滑轮本身的重和摩擦。用它们提起重为 G 的相同重物上升距
离 h，在 A 端所用的拉力分别为 F1=__________，F2=_________，F3=_________， A 端所移动的距离
S1=__________，S2=_________，S3=_________，若物体匀速上升的速度均为 v，则 A 端移动的速度为
v1=__________，v2=_________，v3=_________
变式训练 2：工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图 1
所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中
最省力的方案是（ ）
图 2 图 3 图 5图
F1
F2
F3
自评分 教师评分
乙
图 5
甲
〖课后练习〗
1.如图所示，装置处于静止状态，不计滑轮和绳的重力，如果物体的重力为 Gl 和 G2，那么
G1 与 G2 的关系是( )
A．G1=G2 B．G1=2G2 C．G1= 1
2
G2 D．无法判断
2.如图 2 所示甲、乙两个装置，已知 A 在地面上滑动时所受的摩擦力为 40 牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。
要使 A 向右匀速滑动，拉力 F 甲与 F 乙的大小分别为 （ ）
A．40 牛，20 牛 B．20 牛，40 牛
C．40 牛，40 牛 D．20 牛，20 牛
3. 如图所示，滑轮重及摩擦不计，提升的重物均为 G，
则 F1＝ 、F2＝ 、F3＝ 、F4＝ 。
4.如图 4 所示，一工人师傅正在运用一个滑轮提升一袋砂子，该滑轮是 滑轮。若不计滑轮重和摩擦，
这袋砂子的重为 600N，则工人需要用 N 的向上拉力，将这袋砂子提高 3m，绳子的末端要被拉过
m；若不计摩擦，实际用的拉力是 340N，则滑轮的重是 N。
5. 一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图 5 所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。
如果汽车的重力为 10000N,汽车所受阻力为 800N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为 ，
乙图中人拉动汽车的拉力至少为 ，其中比较省力的
是 图。（绳与滑轮间的摩擦不计）
6. 如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知物体重 G 甲=G 乙=G 丙=50 牛顿。则：
(1)不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，拉力分别是：F 甲=________；F 乙=_______；F 丙=________。
(2)动滑轮重 4 牛，不计绳与滑轮之间摩擦，拉力分别是：F 甲=_______；F 乙=_______；F 丙=_______。
(3)当物体被提升 2 米时。绳子自由端移动的距离分别是：S 甲=_______米；S 乙=_______米；S 丙=_______米。
(4)如果物体被提升的速度都是 0.2 米／秒时，绳子自由端
移动的速度分别是：V 甲=________；V 乙=________；V 丙=_________。
图 4
图 2
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