浙教版九年级科学上册3.4简单机械-杠杆练习(5)(无答案)
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浙教版九年级科学上册3.4简单机械-杠杆练习(5)(无答案)

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时间:2021-04-16

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资料简介
1 杠杆 简单机械 1.下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是( ) A.动滑轮 B.订书机 C.羊角锤 D.镊子 2.下列杠杆中属于费力杠杆的是( ) 3.使用中属于费力杠杆的工具是 4.如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是 A.以 B 点为支点的费力杠杠 B. 以 B 点为支点的省力杠杠 C. 以 A 点为支点的费力杠杠 D. 以 A 点为支点的省力杠杠 5.用图 3 甲、乙两种方式匀速提升重为 100N 的物体,已知滑轮重 20N、绳 重和摩擦力不计。则( ) 甲 乙 图 3 A.手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η甲=η乙 B.手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙 C.手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙 D.手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙 6.如图所示的常用工具中,属于费力杠杆的是 2 7.用如图所示的撬棒撬起一块石块时,这根撬棒属于什么杠杆? A. 省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.无法判断 8.下列工具中,属于费距离杠杆的是 A.铡刀 B.定滑轮 C.天平 D.镊子 9.如图所示,用一个重为 18N 的动滑轮来提升物体,若物体匀速上升的过 程 中竖 直 向 上 的 拉 力 F=30N,( 不 计 绳 重 和 摩 擦 ) 则 动 滑 轮 的 机 械 效 率 为 。 10.如图 8 所示,用两个完全相同的滑轮,匀速提升质量相等的物体,且物 体质量大于滑轮质量,不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式可知 更省 力, 机械效率更高(均填“甲”或“乙”)。 11.利用图中的滑轮组,工人师傅用 500N 的拉力,在 100s 内把 800N 的重 物匀速提升 10m。在此过程中,拉力做的功的功率是 W;若用此滑轮组匀速 提升 1000N 的重物,拉力大小是 N。(不计绳重和摩擦) 12.如图所示,OB 为一轻质杠杆,O 为支点,OA=0.3m,OB=0.4m,将重 30N 的物体悬挂在 B 点,当杠杆在水平位置平衡时,在 A 点至少需加 N 的拉力, 这是一个 (选填“省力”或“费力”)杠杆. 3 二、 判断: (对的打“√”;错的打“×”) (1)作用在物体上的力越大,做的功就越多。----------( ) (2)功的单位是由力的单位和距离的单位决定的。--------( ) (3)使用机械效率高的机械必定省力。-------------( ) (4)做有用功越多的机械,其机械效率越高。----------( ) (5)机械效率越高,功率越大。----------------( ) (6)做功越快,功率越大。------------------( ) (7)使用任何机械,不仅不省功,反而多做了一些功。------( ) (8)功率大的机械,做功时间一定很短。------------( ) (9)机械效率越高的机械做功越快。 -------------( ) 13. 如图所示滑轮组,重物 G=12 牛,每个滑轮重 3 牛,人用拉力 F 在 2 秒内把 物体匀速提高了 3 米,不计绳重和滑轮轴处摩擦。求∶ (1)人做的有用功是多少? (2)人的拉力 F 为多少牛? (3)滑轮组机械效率为多少?额外功为多少? (4)物体上升的速度为多少,人拉绳子的速度为多少? (5)人拉绳子所做的功率为多少? 4 14.小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验,人以 600N 的 力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10 秒钟绳子下端移动了 1.5m,重物上升 0.5m,已知该滑轮组的效率为 70%(g 取 10N/kg)。 (1)画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。 (2)人的拉力做功的功率是多少? (3)被吊起重物的质量是多少?

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