浙教版九年级科学上册3.4简单机械滑轮(2)(无答案)

- 1 - 滑轮 ［课堂巩固］ 1. 定 滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, _________的滑轮叫定滑轮, ________的滑轮叫动滑轮；定滑轮的作用是__________动滑轮的作用是__________。 2. 定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______，但能________。 3. 动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______ __ ___的杠杆，使用动滑轮时能省 ________力，但费________。 4. 动滑轮下面挂一个 20 千克的物体 A(如图 11.3.1),挂物体的钩子承 受_______牛的力,挂绳子的钩承受_________牛的力(动滑轮重不计). 5. 如图 11.3.2，物体重 10N，且处于静止状态。该滑轮 是＿＿＿滑轮，手拉弹簧测力计在 1 位置时的示数 为＿＿＿＿N。若手拉弹簧测力计在 1、2、3 三个 不同位置时的拉力分别是 F1、F2、F3，则它们的大 小关系是 F1＿＿＿F2＿＿＿F3。这证明使用定滑轮 不能改变力的＿＿＿＿，只能改变力的＿＿＿＿。 6. 用如图 11.3.3 所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重 200 牛，物体匀速上升 1 米， 不计滑轮组重及摩擦，则：（ ） A.拉力为 80 牛 B.拉力为 40 牛； C.绳的自由端拉出 4 米 D. 绳的自由端拉出 1 米。 7. 旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是 （ ） A．省力杠杆，可改变力作用方向 B．费力杠杆，可改变力作用方向 C．等臂杠杆，可改变力作用方向 D．以上说法都正确 图 11.3.3 8. 用“一 动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接 提升重物时相比较，最多可省 （ ） A．1/3 的力 B．1/2 的力 C．2/3 的力 D．3/4 的力 9. 如图 11.3.4 所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物 G=100N， 每一个滑轮重 20N。当绳自由端拉力 F 竖直向上大小为 30N 时，重物 G 对 地面的压力为 N。拉力 F 为 N 时，恰能让重物 G 匀速上升。若 重物 G 能以 0.1m/s 的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为 _____m/s。 图 11.3.4 10. 请分别作出动滑轮和定滑轮的杠杆示意图 11. 如图 11.3.5 所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，用这个滑轮组提升重 为 300 牛的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦） （1） 在图甲上画出当动力 F=150 牛时绳子绕法； （2） 在图乙上画出当动力 F=100 牛时绳子的绕法。 图 11.3.2 图 11.3.1 图 11.3.5 - 2 - ［课后提升］ 12.使用如图 11.3.6 所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是： 13.根据你所掌握的滑轮知识，完成下列表格： 分类 优缺点 实质 定滑轮 动滑轮 滑轮组 使用滑轮组时，滑轮组用＿＿＿段绳子吊着物体，提起物体用的力就是物体重 或物体与动滑轮总重的＿＿＿；绳子移动的距离就是物体移动距离的＿＿＿。 14．如图 11.3.7 所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力 F=10N 时，恰能使 重物 G 匀速上升，则重物 G= N，绳固定端拉力为 N，重物上升 10cm，力 F 向上移动 cm。 15．如图 11.3.8 所示装置，滑轮 A 重 40N，滑轮 B、C 各重 20N，重物 G =200N。求：不 计拉线质量及滑轮转动摩擦影响，绳自由端在力 F 作用下，恰能 以 60mm/s 向下运动，则力 F 的大小是多少？重物 G 在 1min 内能 上升多少距离？（绳子足够长） 图 11.3.8 图 11.3.7 图 11.3.6