八年级 数学 学科课堂学习单
课题:19.1.2.2 画函数图象
学习目标:1.会用描点法画出函数图象,能说出画函数图象的步骤;2.会判断一个点是否在函数的图
象上;3.能初步通过分析图象中变量的对应关系、变化规律和变化趋势、体会数形结合思想.
学习重点 描点法画出函数图象.
学习难点 描点法画出函数图象.
课型 新授 学习过程
【温故导新】
1.函数图象是坐标平面上以自变量的值为横坐标、以对应的函数值为纵坐标的点组成的曲
线,函数图象直观地反映了变量之间的对应关系和变化规律.那怎样画一个函数的图象呢?
【自主探新】
1.已知 y=x+0.5 中,对于 x 每一个确定的值,y 有唯一的对应值,即 y 是 x 的函数,
请画出这些函数的图象:
(1)从式子 y=x+0.5 可以看出,x 取任意实数时这个式子都有意义,所以 x 的取值范围
是全体实数.
(2)从 x 的取值范围中选取一些数值,算出 y 的对应值,列表(计算并填写表中空格).
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y … -0.5 0.5 1.5 2.5 …
(3)根据表中数值描点(x,y),
(4)并用平滑曲线连接这些点.
(5)总结绘制函数图象的步骤:
, , .
(6)从函数图象分析可以看出,直线
从左向右上升,即当 x 由小变大时,
y=x+0.5 随之 .
【合作学习】
2.已知 y=6
x
(x>0)中,对于 x 每一个确定的值,y 有唯一的对应值,即 y 是 x 的函数,
请画出这些函数的图象:
第一步: .
八年级 数学 学科课堂学习单
安全用语: 安全意识天天有,校园生活乐悠悠。
x … 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 5 6 …
y … 6 3 1.5 …
第二步: .
第三步: .
分析:从函数图象可以看出,曲线从左向右下降,
即当 x 由 变 时,y=6
x
(x>0)随之 .
【交流展示】
1.在如图所示的平面直角坐标系中画出函数 y=1
2
x2 的图象.
【总结归纳】
1.画函数图象的一般步骤:列表、描点、连线,这种画函数图象的方法称为描点法.
【达标检测】
1.下列各点在函数 y=3x+2 的图象上的是( )
A.(1,1) B.(-1,-1) C.(-1,1) D.(0,1)
2.已知点 A(2,3)在函数 y=ax2-x+1 的图象上,则 a=( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
3.在点 P(3,-1),Q(-3,-1),R(-5
2
,0),S(1
2
,4)中,在函数 y=-2x+5 的图象上
的点有( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
4.已知点 P(3,m),Q(n,2)都在函数 y=x+b 的图象上,则 m+n= .
5.在练习本上画出函数 y=8
x
的图象;
x … -2 -1 0 1 2 …
y … 2 1
2 0 1
2 2 …