人教版体育与健康四年级-脚内侧传球教学教案

2020 年荣县梧桐树学校体育公开课 课题：《足球脚内侧传球》 授课学校：荣县梧桐树学校 授课年级：水平二（四年级） 授课教师：童 亮 指导教师：刘 云 峰 授课时间：2020 年 10 月 小学足球脚内侧传球教案 【指导思想】 以学生发展为中心，坚持“健康第一”的指导思想。从学生身心发展的规 律出发，充分注意他们的身体条件、兴趣爱好、运动能力等方面，采用多种教 学方式，激发学生对足球运动的兴趣，让学生充分感受快乐体育，在学中玩， 玩中学，重视学生的主体地位，形成学生自我发展的个性和终身体育锻炼的意 识。 【教学目标】 1、认知目标：学生初步掌握脚内侧传球的基本技术动作要领。 2、技能目标：有 85%的学生能正确运用脚内侧传球技术，增强灵敏性、协 调性及身体素质等能力。 3、情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣，培养积极参与 的合作精神与良好的人际关系。 【重点难点】 教学重点：脚内侧传球技术动作、对球的基本控制能力。 教学难点：脚内侧传球动作的正确性、传球的方向性和力量。 【教法分析】 这节课通过游戏法增强学生的学习兴趣,从而加大了练习强度，通过竞赛法 调动学生学习的积极性，提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感；通过评价法 提高学生对自己、对他人评价的能力，让学生感知获得进步的喜悦，调整与改 进学习活动。 【学法分析】 本课授课对象是小学四年级学生，他们具有一定的竞争意识，争强好胜， 爱玩好动，爱表现的特点。因此在教学中以小组合作学习为主的教学模式，达 到培养学生团结协作的意志品质的目的。针对男女生的生理心理个体差异，不 同体制，分层次教学。 【场地器材】40 个足球、4 个小球门、2 幅挂图、1 个录音机、1 个篮球场 小学足球脚内侧传球教案 学校：荣县梧桐树学校 教师：童亮 授课年级：四年级 人数：40 教材 内容 足球脚内侧传球 授课 年级 水平二（四年级） 教 学 目 标 1、认知目标：学生初步掌握脚内侧传球的基本技术动作要领。 2、技能目标：85%的学生能正确运用脚内侧传球技术，增强灵敏性、协调性及身 体素质等能力。 3、情感目标：体验成功感，激发运动兴趣，培养合作精神与良好的人际关系。 部 分 时间 教学内容 教师指导 学生活动 组织要求 运动量 次数 时间 开 始 部 分 1、整队，报告人 数 2、师生问好，宣 布课的内容 3、安排见习生 4、安全教育提示 1、精神饱满 2、语言简练清晰 富有渲染性、向 学生简单介绍课 堂 主 要 学 习 内 容。 3、语言提示练习 中注意安全 1、精神愉悦 2、注意力集中 3、听从老师指 挥 要求：队伍整齐 背阳背光 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ☆ 1 2′ 准 备 部 分 1、绕规定场地持 球慢跑 2、热身运动 体转运动 4*8 腹背运动 4*8 踢腿运动 4*8 3、专项准备 脚踩球练习 脚推球练习 脚拉球练习 脚内侧垫球 1、教师带领学生 绕 规 定 场 地 慢 跑。 2、运用足球，教 师带领学生一起 做热身活动，避 免运动损伤。 3、语言引导学生 积极活动，调动 学生积极性。 1、慢跑队伍整 齐有序。 2、在老师带领 下积极做热身 活动，认真观 看老师的师范 动作。 要求：队伍整齐、学生积 极性高。 ★★★★★★★★ ★ ★ ★ ☆ ★ ★ ★ ★★★★★★★★ 1 8′ 基 本 部 分 1、介绍课堂主要 学习内容 2、讲解，指导学 生练习 （1）讲解、示范 动作要领：传球、 （助跑、支撑、摆 动腿、击球、随前） 接球（迎撤、切当） （2）指挥学生练 习踢固定球 （3）指挥学生拉 开距离用脚内侧 传球 3、学生分组进行 练习。 （1）前后两人一 组进行练习 （2）脚内侧射门 游戏 1、语言激发学生 学习兴趣，并向 学生讲解脚内侧 的具体位置，结 合图片。 2、讲解简单明 了，富有渲染力。 3、认真观察学生 练习情况及时对 错误学生进行纠 错 1、练习前提出 问题：在练习过 程中应该如何正 确运用脚内侧传 球。 2、组织学生分 组进行练习。 3、巡回指导学生 练习，发现学生 存在的问题，纠 正动作。 看一看：看图 找脚内侧的位 置 听一听：教师 讲解动作要领 以及注意事项 说一说：说出 脚内侧传球重 点 想一想：老师 的问题，在练 习中应该注意 些什么。 练一练：按照 老师要求分组 练习。 说一说：通过 练习发现了什 么问题和困难 要求：教师讲解，学生认 真听讲。 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ☆ → ★ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ 要求：认真听老师讲解动 作技能要领，提示学生注 意安全。 ★★★★★★★★ ↑ ↓ ★★★★★★★★ ☆ ★★★★★★★★ ↑ ↓ ★★★★★★★★ 2 2 25′ 基 本 部 分 结 束 部 分 4、身体素质练习 游戏：极速毛毛虫 （1）各排头拿一 个球 （2）各排同学依 次传球至队尾，持 球蹲跳至终点 1、身心放松 2、集合讲评 3、整理器材 宣布下课 师生再见 1、提出身体素 质的重要性。 2、提出要求和 规定。 3、提示学生注 意安全。 4、组织学生进行 比赛。 1、教师带领学 生 做 完 放 松 活 动，强调动作方 法。 2、回忆本课学所 内容，肯定成绩 ，指出不足。 想一想：主要 锻炼身体哪部 分。 练一练：按照 老师要求分组 练习。 做一做：全体 学生配合放松 听一听：仔细 聆听教师总结 想一想：结合 自身树立目标 要求：遵守规则，积极竞 争，团结合作，永争第一。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ———————— ↓ ☆ ———————— 要求：静心聆听，认真模 仿，调整呼吸。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 2 1 5′ 场 地 器 材 40 个足球、4 个小球门、2 幅挂图、1 个录音机、1 个篮球场 预 计 运 动 负 荷 课 后 小 结