人教版体育与健康四年级-网球正手挥拍技术练习教案

教师： 马阳 内 容 网球正手挥拍技术（第 4 课时） ——收拍上肩时拍面垂直地面 教 学 目 标 1、运动参与目标：让学生认识并理解正手挥拍技术动作概念。 2、运动技能目标：通过教学，让学生学会并大部分掌握正手挥拍 技术动作。 3、身体健康目标：发展学生身体协调用力能力，提高动作的灵活 性和协调性，培养学生勇敢、果断和克报困难的优良品质。 4、心理健康和社会适应目标：乐于主动参与活动，积极与同伴合 作共同完成任务。 重 点 先转体，然后以肩关节为轴，大 臂挥动带动小臂 难 点 挥拍上肩时拍垂直于地面 部 份 教学内容 教师教法 学生学法 组织教法与要求 次 数 时 间 开 始 部 分 1. 课堂常规 （1）体育委员集合整 队，报告人数。 （2）师生问好。 （3）宣布课的内容和本 堂课安全相关内容。 （4）安排见习生 （1）教师鸣哨集合。 （2）向学生问好。 （3）教师宣布课的内容 和要求。 （1）在教师指定地点集 合。 （2）向教师问好。 （3）认真听清楚教学内 容和要求。 ●●●● ●●●● ★ ●●●● ●●●● ●—学生 要求： ★—教师 快静齐 2 分 钟 准 备 部 分 1、慢跑 2、徒手操 ◆肩绕环运动 ◆体转运动 ◆弓步走运动 ◆跳跃运动 ◆活动踝腕关节 ◆脚步移动练习 1、 （1）口令与动作相结 合领做。 （2）随时提醒学生动 作到位。 1、 （1）学生听从老师口令 成慢跑。 （2）学生在老师的组织 按规则进行慢跑。 2、 （1）跟随教师认真做 操。 （2）动作到位、统一。 要求：前后距离一臂， 整齐有序安静， 听从口令。 要求：队形整齐 动作标准 4﹡ 8 拍 10 分 钟 部 份 教学内容 教师教法 学生学法 组织教法与要求 次 数 时 间 基 础 部 分 1、正手挥拍技术练习 2、动作细节讲解，分 组进行各自练习。 1、 （1）讲解示范正手挥 拍技术的动作要领。 （2）组织复习学生正 手挥拍连贯动作。成体 操队形一对一进行统 一练习。 （3）巡查，纠正错误 动作。 2、 （1）进一步讲解动作 细节，指出容易出现的 错误。 （2）分组，指定地点 分散进行联系。 （3）教师巡回视察， 纠正错误动作。 1、 （1）整体跟教师示范 与口令学习。 要求：认真听讲各细节 与要求，认真练习。 （2）要求动作正确， 移动到位。 （3）组与组之间相互 观摩，相互纠正，相互 点评。 2、 （1)认真听讲。 (2)分组练习，相互指 出缺点。 （3）保质保量完成任 务。团结协作，禁止打 闹。 要求：听口令统一行动。 分组依次进行练习，保证练 习质量，及时改正错误。 2 组 8 分 钟 1 2 分 钟 展 示 部 分 集中学生，让学生展示 自己的练习成果。 每组派两个代表进行 展示。 对展示同学进行点评。 成结合队形站立，统一进行 练习。 5 分 钟 部 份 教学内容 教师教法 学生学法 组织教法与要求 次 数 时 间 结 束 部 分 1、放松运动 2．教师总结 3．安排学生回收器材 4．师生再见 1、 口令与示范结合 领做。 2、 教师讲评 3、安排学生回收器 材 1、 认真跟随老师做运 动。 2、 听讲评 3、 回收器材 ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ★ 3 分 钟 场 地 器 材 网球场 40 支网球拍 练习密度 60% 课 后 小 结 游戏部分要充分发挥教师的引 导作用，要抓住学生在活动中的 反应，因势利导去进行道德作风 教育，培养学生团结友爱、互相 合作、遵守规则、服从裁判和机 智果断的优良品质。平均心率 120-140 次/分