人教版体育与健康四年级-立定跳远教学设计

西桥学校教师集体备课（研究课）教案 教者姓名 付骞 科目 体育 年级 4.1 第 册第 单元第 课第 课时 课题 立定跳远 课型 新授课 备课时间 教 学 目 标 1 运动参与，100%学生乐于参与，15%学生能主动展 示技能，90%学生能观察师生展示。 板 书 设 计 2 技能目标，90%的学生能要老师的指导下完成动作 并能规范和按要求训练。 3 适应目标，90%学生能接受指导并改进，10%学生 能主动帮老师布置场地，20%学生能主动收还器材 重点目标 掌握跳远 要领 难点目标 上、下肢协调配合 教具、学具 口哨、秒表、皮尺、标尺筒、竹竿 时 间 分 配 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、准备部份 1、 集合、整队、清点人数。 2、 师生问好。 3、 布置本课内容。 4、 注意事项及要求。 二、开始部份 1、教师带领学生两路纵队有节奏的绕篮球场跑二圈。 2、教师口令，学生随师一起做动作：（1）上肢运动； （2）腰部运动；（3）下肢运动。 3、教师口令，学生原地做高抬腿练习（30 秒），学生 的动作随师的节奏而变换。 三、基本部分 1、教师讲解并示范动作要领（解决二次起跳和压线）。 2、第一阶段：教师引导学生做辅助练习。 （1）动作示范法；（2）讲解法；（3）练习法。学生成 四列纵队，双脚并陇同时连续跳过 30CM 高的 6 根杆 （每组练习 3 次），着重练习提臀、收腹、弹跳的能力。 ×××××× ×××××× οοοοοο οοοοοο △ 1、集合动作：快、静、齐， 2、师生问好。 （1）学生动作整齐，放松自然。 （2）学生的动作舒展。动作协调、规 范。 （3）节奏由慢到快，学生要动作连贯， 保持身体正直。 3、 学生认真听和观察教师示范。 练习时注意教师提醒的动作要点和容 易出错的地方。 4、择优抽生示范。体会探讨。在练习 中提高和巩固动作 时 间 分 配 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 3、第二阶段 学生分组练习立定跳远，师巡视指导，按三步 进行：（1）引体；（2）摆臂；（3）起跳。学生 听老师口令，生成四列横队，在教师指导下进 行练习，并抽学生进行演示，教师指导。 四、结束部分 1、兔子舞：学生有节奏的随着音乐做。 2、课后小结：表扬做得好的学生。 ×××××× ×××××× Οοοοοο △ Οοοοοο 学生在老师的带领和口令下 做动作 5、每个学生都要按动作要领 来完成。 ×××××× ………. ×××××× ………. Οοοο οο ………. Οοοοοο ……….. 6、学生随着音乐愉快的做动 作。 7、教师总结，师生再见，收 器材。 教 学 后 记 本课时有效的激发了学生的主动参与训练的积极性和兴趣性，体现了学 生为主体的特点，让学生自己寻找解决问题，掌握技能的方法，体现了健康 第一的理念，让学生学会自我欣赏和互赏， 有利于提高学生上、下肢力量 和自信心的培养。