三年级下册数学教案-1.6两位数乘两位数的乘法整理与复习-西师大版(2)

三年级数学下(XS) 第 6 课时 整理与复习 【教学内容】 教材第 17～20 页。 【教学目标】 1．进一步掌握两位数乘两位数口算、估算和笔算的方法，提高 计算的正确率及熟练程度。 2．进一步学会应用运算解决相应的实际问题。 3．体会进行整理与复习的必要性，学习整理与复习的方法。 4．通过回忆、讨论与交流，结合算一算，让学生将本单元知识 进行归纳、梳理，使之系统化、条理化。培养学生认真审题、仔细计 算和检查的良好习惯。 一、知识梳理 1．请学生把书本从第 1 页看到 20 页，看看本单元我们学了哪些 内容。 2．在小组里说说自己的想法，互相补充。 3．汇报：本单元学了哪些内容？还有什么问题？ 4．教师板书知识网络。 本单元 所学的 内容 两位数乘两位数的乘法 口算 笔算 探索规律（找规律） 问题解决（应用两位数乘两位数的乘法） 三年级数学下(XS) 5．练一练 (1)教师出示教材第 17 页算一算，说一说。 请学生先计算，再说一说是怎样算的。 指名全班交流并板书。 (2)小结计算方法。 先口算，再笔算。 先估计积是几位数。再计算。 二、巩固练习 1．复习乘法口算。 (1)口算练习。 20×62＝ 13×30＝ 84×10＝ 15×20＝ 90×21＝ 10×56＝ 50×70＝ 40×60＝ 说说你是怎么口算的。 (2)指导学生完成练习四中的第 1 题。(提醒学生要注意审题，采 用适当的方法进行口算)学生独立口算。 2．复习乘法笔算。 指导学生完成练习四中的第 2 题。 学生先独立计算，再在小组内交流算法，指名板演，最后集体订 正交流。 3．复习问题解决。 (1)指导学生完成练习四第 8 题。 (2)指导学生完成练习四第 9 题。 三年级数学下(XS) 4．综合练习。 (1)指导学生完成练习四第 6 题。 先判断对错，说明理由，再改正错误。 (2)指导学生完成练习四第 7 题。 交流运算的顺序，然后独立完成，全班交流。 三、课堂小结 通过本节课的复习与整理，你有什么收获，你还想提出哪些问 题？ 【板书设计】 整理与复习,本单元知识网络,\a\vs4\al(本单元,所学的,内 容)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(两位数乘两位数的乘法\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(口 算,笔算)),探索规律(找规律),问题解决(应用两位数乘两位数的乘 法))))