三年级下册数学教案2.1速度、时间、路程沪教版

- 1 - 教案 执教： 年级 课题 日期 三年级 谁跑得快（2） 教学目标 认识速度、时间和路程，理解它们之间的关系。 能运用所学的知识解决一些问题。 激发学生在生活中使用数学的兴趣。 教 材 分 析 教 学 重 难 点 运用速度、时间和路程间的关系解决相应问题。 相 关 链 接 课件内容 教学过程 新课导入 情境导入： 师：双层火车 3 小时行 444 千米，庞巴迪火车 2 小时行 352 千米，这两辆火车哪辆速度快？ 新课探索 探究一 新课探索 探究一 师：根据线段图列式计算。 生：双层火车：444÷3=148（千米/时） 庞巴迪火车：332÷2＝166（千米/时） 庞巴迪火车快。 小结：我们可以通过路程与时间得出物体的速 度。 探究二 在前面的练习中你们能发现求速度题目吗？ 把这道题目计算完整。 小胖 6 分钟走了 510 米，他每分钟走几米？ 探究二 师：列式计算。 生：510÷6＝85（米/分） 答：他每分钟走 85 米。 师：你们是如何求速度的？ 生：速度＝路程÷时间 探究三 ⑴ 小胖每分钟走了 85 米，6 分钟一共走了 多少米？ ⑵ 小胖每分钟走了 85 米，走 510 米需要几 分钟？ 探究三 师：那么路程和时间又可以如何求呢？讨论并 利用前面例子计算并加以验证。 生①：85×6＝510(米) 答：他一共走了 510 米。 生②：510÷85＝6（分种） 答：需要 6 分钟。 师：你们是如何求路程和时间的？（讨论交流） 生①：第一题求的是小胖行走的路程，85 米/ 分是他的速度，6 分钟是他行走的时间。 - 2 - 生②：第二题求的是小胖行走的时间，我用小 胖要行走的路程 510 米，除以他行走的速度 85/分。 ………… 小结：路程＝速度×时间 时间＝路程÷速度 课内练习 练习一 课内练习 练习一 师：速度应该如何计算？根据所给求出下列速 度。 生：速度＝路程÷时间 练习二 填表 路程 376 千米 4760 米 时间 9 秒 2 小时 12 分 速度 340 米/ 秒 8 米/秒 60 米/分 练习二 师：根据路程、速度、时间的关系完成下表 练习三 列式计算 ⑴ 小胖骑车去电影院，速度是 100 米/分， 他 8 点钟离开家，8：10 到到达，他家到电 影院有多远？ ⑵ 宇宙飞船的速度是 50 千米/秒，绕地球一 周大约用多少时间？（地球一周大约是 40700 千米） 练习三 师：列式计算，说说你用的方法是什么。 练习四 1.飞机飞行 6 分钟 2.自行车的速度 200 米/分 3.行驶 7 分钟 4.两地总长 2500 米 5.电动车的速度 250 米/分 6.每分钟飞多少千米？ 7.谁的速度更快? 8.一共行了多少米? 9.每分钟行多少米？ 10.两城市之间有 30000 千米？ 练习四 师：选择适当编号组成应用题，并列式。 本课小结 本课小结： 速度＝路程÷时间 路程＝速度×时间 时间＝路程÷速度 教后记：