人教版（五四学制）化学九年级全册第三单元课题1常见的酸（第2课时）学案

- 1 - 常见的酸（第 2 课时） 教·学目标 1．通过实验体验、交流讨论、归纳小结、阅读记忆，了解浓盐酸的一些基本 特性和用途并掌握浓盐酸的挥发性和保存方法。 2．通过实验探究、思考交流、归纳小结，认识浓硫酸的特性;培养学生安全 实验的意识。 3．通过实验探究、讨论交流、归纳小结、联系应用，了解稀释浓硫酸的方法， 并能够结合生活经验知道浓硫酸的保存方法。 教·学重点 浓盐酸和浓硫酸的特性。 温馨提示 “浓硫酸腐蚀性的实质”可能是教·学的难点哟。 前置学习 旧知回顾 1．你知道盐酸溶液中溶质是 ，这种物质常温下的状态是 。 2．酸可以使石蕊呈 色，可以使酚酞呈 色。 新知预习 阅读教材 P52～53，完成以下填空： 1．盐酸是重要的化工产品。用于、制造药物等；人体胃液中含有 、可 以帮助消化。 2．浓硫酸有______性，在实验室中常用它来做干燥剂；汽车用铅蓄电池中装 的是_________酸。 3．浓硫酸有强烈的________性，它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的氢氧 元素，生成________ 。所以，使用浓硫酸时应十分小心。 4．稀释浓硫酸时，一定要把 ____ 沿器壁慢慢注入__，并不断。切不可将 倒 入 。 同步学习 情境导入 （1min） 三位同学现场品尝水果，同学们你能描述以下水果的味道吗？ 活动一、认识浓盐酸酸（10min） - 2 - 活动形式 活动过程与结果 前置检查 演示实验 交流讨论 阅读记忆 归纳小结 对应练习 1 复述前置研究后你对盐酸硫酸的了解 教师演示教材 P52 实验 10-2，观察现象并记录在教材 P52 对应表格中。 1．浓盐酸打开瓶盖时我们会看到瓶口有白雾产生，这是因为： 追问：盐酸应该怎么保存？ 阅读勾画 P52 盐酸的用途 盐酸是 色的液体、有 气味、易 ，有 性。 如果敞口放置会导致浓盐酸的溶质质量 ，溶质质量分数 。 活动二、探究浓硫酸的性质（20min） 活动形式 活动过程与结果 实验探究 1 实验探究 2 交流讨论 思考交流 演示实验 P52 实验 10-2 续，浓硫酸的观察。填写书上表格。 观察视频，我们看到了什么现象？ 演示教材 P53 实验 10-3，学生仔细观察，并记录在教材 P53 页的表格中 为什么会有黑色物质出现？请结合教材解释现象。 完成填空浓硫酸的腐蚀性实质是浓硫酸有强的 性， 是 变化。 观察图片我们来了解浓硫酸敞口放置在空气中的现象。 通过图片对比我们发现浓硫酸还有 性，是什么变化，所以浓硫酸应 该 保存，如果敞口放置会导致浓硫酸的溶剂质量 ，（填增大、不 变或减小）溶质质量分数 。（填增大、不变或减小） 阅读 P52 硫酸的用途。并勾画。完成下列填空 - 3 - 阅读发现 1 归纳小结 对应练习 2 实验探究 3 讨论交流 归纳小结 对应练习 3 通过上述实验，我们知道浓硫酸是一种 、没有气味的液体；有 性 和 性， 1.浓硫酸可用作某些气体的干燥剂是利用浓硫酸的 性，用浓硫酸可在 木板、竹片上画画，这是利用浓硫酸的 性，使用浓硫酸一定要特别小心， 因为浓硫酸有很强的 性。 实验演示教材 P53 实验 10-4，仔细观察实验现象。 稀释浓硫酸时我们应该注意什么？为什么不能把水倒入浓硫酸中？ 1.浓硫酸稀释时正确步骤是：将 沿 缓缓的注入 中并不断的 搅拌。 2.若不小心将浓硫酸沾在衣物或皮肤上，应用 冲洗，再涂上 3%-5%的 溶 液。 2 下列实验操作正确的是 ( ) A．把鼻孔凑到容器口闻气体的气味 B．做完实验后，将剩余的试剂倒回原试剂瓶 C．稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢地倒入浓硫酸中，并不断搅动 D．熄灭酒精灯，用灯帽盖灭 反馈练习（5min） 1．下列物质敞口放一段时间，质量会减少的是 ( ) A．浓硫酸 B．大理石 C．稀硫酸 D．浓盐酸 2．初中化学教材中常用下列词语描述物质的性质：a．氧化性 b．还原性 c．可燃性 d．毒 性 e．吸水性 f．溶解性 g．酸碱性 h．腐蚀性 请你选择合理的序号(a--h)填写下列空格： ⑴浓硫酸可用作干燥剂，是因为它有＿＿＿； - 4 - ⑵氢气可用高能燃料，是因为它有＿＿＿＿； ⑶氧气在燃烧反应中一般表现出＿＿＿＿＿； ⑷用 CO 冶炼铁，是利用它的＿＿＿＿＿； ⑸石蕊和酚酞可用来检验溶液的＿＿＿＿＿； ⑹H2SO4 和 HCl 等对人的皮肤有＿＿＿＿。 3．某同学不慎将浓硫酸沾到皮肤上，正确的做法是 ( ) A．先用较多的水冲洗 B．先用氢氧化钠溶液冲洗 C．后涂上 3%-5%的碳酸氢钠溶液 D．不作任何处理 总结梳理 （2min） 浓盐酸 浓硫酸 主要的性质 用途 保存的方法 自我反思 （2min） 课后学习 教材任务 课时练习 课时练习一 用学案上的题 1．下列物质露置在空气中一段时间后，质量不会发生变化的是 （ ） A．浓氨水 B．氯化钠 C．浓硫酸 D．浓盐酸 2．在实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂，这是利用浓硫酸的（ ） - 5 - A．浓硫酸溶于水能放热 B．浓硫酸具有挥发性 C．浓硫酸具有脱水性 D．浓硫酸具有吸水性 3．下列关于盐酸的叙述中，正确的是 （ ） A．纯净的盐酸是纯净物 B．常用的 37%的盐酸可以通过加热浓缩，使浓度增大。 C．人的胃液里含有少量的盐酸，说明盐酸无腐蚀性。 D． 浓盐酸在空气中形成白雾，该白雾是盐酸的小液滴。 4．实验室中常需要使用硫酸。 （1）用小 木棍蘸取少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到 。 （2）用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸，放置在空气中一会儿，可观察到温 度计显示温度升高，其原因是 。 （3）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用 ，然 后涂上 3%～5%的碳酸氢钠溶液。 （4）实验室用 98%的浓硫酸（密度 1.84g/cm3）配制 100g 溶质质量分数为 20%的稀硫酸。 ①配制该溶液的步骤：计算、 、溶解（混匀）、装瓶贴标签； ② 浓 硫 酸 稀 释 过 程 如 图 所 示 ， b 中 盛 放 的 物 质 是 ， a 的 作 用 是 。 5．硫酸是化工生产中一种重要的酸，工业上通常用黄铁矿（主要成分 FeS2）为原料生产硫 酸，简要的工艺流程如图所示： （1）下列有关说法中，不正确的是_ __（填序号）． A．将黄铁矿粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积 B．在原料质量一定的条件下，使用催化剂能提高 SO3 的产量 - 6 - C．生产过程中向空气里排放的大量 SO2、SO3 可能会引发酸雨 D．排出的矿渣可用做工业炼铁的原料 （2）上述流程中，涉及到 FeS2、SO2、SO3 等多种含硫元素的物质，其中所含硫元素的化合 价最高为_ __价． （3）上述流程中反应②的化学方程式为_ __． （4）通常市售浓硫酸的质量分数为 98%，在化学实验中，我们往往要根据实际需要稀释浓 硫酸，请写出实验室稀释浓硫酸的具体操作步骤__ _．