人教版八年级上册历史与社会4.3《宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展》同步练习（含答案）(1)

第 1 页，共 7 页 4.3 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展 一、选择题 1. 某同学用图示法整理“我国经济重心南移”历史知识。与图中“?”相对应的时期 应该是( ) A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 2. 有学者认为，古代游牧民族大举南下与气候寒冷有密切关系。图中 I 期与 II 期， 少数民族都曾入侵中原，中原王朝分别采取的应对措施有( ) A. 修长城；北魏孝文帝改革 B. 张骞出使西域；开凿大运河 C. 文成公主入吐蕃；岳飞抗金 D. 卫青、霍去病出击匈奴；南宋与金议和 3. 下图是我国古代某朝代行政区(疆域)图(部分)，请根据图中内容判断其朝代( ) 第 2 页，共 7 页 A. 秦朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝 4. 下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图的是( ) A. B. C. D. 5. 下图反映的现象最有可能出现在( ) A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 北宋 6. 读图，据此推断两宋时期最鲜明的特征为( ) A. 全国经济重心南移 B. 民族政权并存 C. 文化高度繁荣 D. 海外贸易兴盛 根据下图，回答下列小题。 第 3 页，共 7 页 7. 民族融合是历史发展的必然趋势，对上图分析正确的是( ) ①A 阶段的突出表现是北魏孝文帝改革 ②B 阶段中产生新的民族——回族 ③A 与 B 阶段的共同特点是游牧文化兴盛 ④民族融合加速国家政权统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. A 时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），则数郡 忘饥”的景象，其主要原因在于 ( ) A. 三国鼎立局面出现 B. 海上丝绸之路兴起 C. 北方人口大量南迁 D. 江南普遍种植棉花 9. 下图是我国古代某一时期的部分行政区域图。这一时期，管理①区域的机构是 ( ) A. 宣政院 B. 中书省 C. 尚书省 D. 门下省 第 4 页，共 7 页 10. 根据《中国朝代更替示意图》，回答下列小题。 根据朝代的时间和更替顺序，与图中Ⅲ对应的朝代是( ) A. 秦朝 B. 隋朝 C. 北宋 D. 元朝 11. 如下两幅示意图主要反映了( ) A. 商品经济发展 B. 耕地面积增加 C. 海外贸易兴起 D. 经济重心南移 12. 瓦子和勾栏的产生，都反映了宋代城市繁荣，人民生活日益丰富的状况。下列有关 瓦子和勾栏的关系，正确的一组是（） A. B. 第 5 页，共 7 页 C. D. 二、非选择题 13. 地方行政制度的设计需要高超的政治智慧，既要维护国家统一，也要充分发挥地方 的职能。阅读材料，回答问题。材料一：廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚 众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”——《史记·秦 始皇本纪》 （1）材料一中李斯评议的是周朝的什么制度？对此，秦始皇采取了什么应变措施？ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 材料二：著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“讲到 中国古代的地方行政，只能说是汉代好，唐代比较好，宋代就太差了。” 材料三：元朝疆域辽阔， （制度）避免中央与地方空档过大状况的出现，做 到上下结合、浑然一体。 （制度）于地方事务，凡军、政、财权无所不统， 与宋朝分割地方权力的制度明显有异。 ——摘编自张岂之《中国历 史·元明清卷》 （2）结合材料二、三，用史实说明钱穆认为“宋代就太差了”的原因。这一原因 导致北宋形成了什么局面？ （3）请将材料三中 填写完整。结合材料三和所学知识概括其影响。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一： 第 6 页，共 7 页 材料二：“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下：共遵诚信，虔奉观盟，以风土之宜， 助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人 送至雄州交割。” ——《续资治通鉴长 编》 材料三：自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得 中国(指中原)土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国 书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌(指辽、西夏)所为，皆与中国 等。 ——《续资治通鉴长编》 （1）材料一中三幅图反映的当时政治局势的特点各是什么？ （2）小明是山东济南人，当时他的家乡所处地域在图 1、图 2 中各属于哪个政权 管辖？在图 3 中，他的家乡属于哪一行政机构管理？ （3）材料二中的“北朝”指哪个少数民族建立的政权?这一盟约历史上称为什么？ 结合材料及所学的知识简要评述材料二中的盟约。 （4）上述的三段材料反映了宋与少数民族政权怎样的交往方式?你怎样看待两宋时 期的民族关系? 第 7 页，共 7 页 答案 1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.D 12.C 13.（1）分封制。废除分封制，采用郡县制。 （2）地方的行政权、财权和军权都收归了中央。“积贫”“积弱”的局面。 （3）行省制。巩固元朝辽阔的疆域，对后世影响深远。 14.（1）图 1 是北宋、辽与西夏三个政权并立；图 2 是南宋与金对峙；图 3 是元朝统 一全国。 （2）在图 1 中属于北宋政权管辖；在图 2 中属于金政权管辖；在图 3 中属于中书省管 辖。 （3）契丹族；澶渊之盟。评述：对北宋而言是一个屈辱的和约，加重了北宋人民的负 担；但客观上双方保持了 100 多年和平往来，经济文化交流得到加强。 （4）战争与和平交往；辽、宋、夏、金之间战和交融，他们之间的战争是民族大家庭 中的纷争，有正义与非正义之分，无侵略与反侵略之别；他们之间以和为主，民族融合 是历史发展的主流。