人教版道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》测试题
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人教版道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》测试题

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资料简介
《青春时光》测试题 一、单选题 1.在这场疫情防控阻击战中,千千万万志愿者用行动践行需锋精神、奉献精神、用爱心筑起 联防联控、群防群治的坚固防线。他们原本是老师、公司职员、快递员、水电工、学生等,如 今有了一个共同的名字“志愿者”,他们的平凡善举告诉我们“止于至善”要( ) ①凡是认为可耻的就不去做,要有知耻之心 ②积善成德,从点滴小事做起 ③树立底线意识,触碰道德底线的事情不做 ④树立榜样,使国家社会更美好 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.对如图漫画《虚假广告》人物的行为理解正确的是 ①知廉耻,懂荣辱 ②金钱的诱惑使他突破了行为底线 ③作践自己的人格,丧失自己的自尊 ④自控力比较低,缺乏是非观念 A.①②④ B.②④ C.①②③ D.②③④ 3.我们要培养批判精神,需要( ) ①质疑的勇气②提出合理化建议的能力 ③表达观点的能力④解决所有问题的能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ “有困难找老师、父母或同性同学解决,如情况特殊要由班主任批准,否则男女生不 得借故献殷勤。”有网友在本地网络论坛发帖,称某中学作出雷人规定,要求“男生女生不能 一对一在一起”“寻求帮助尽量少找异性同学”等。此贴一出,网友大呼“雷人”,称规定是 “史上最雷校规”。据此完成下面小题。 4.网友之所以大呼“雷人”,是因为该规定( ) A.符合学生的身心发展特点 B.不利于学生健康成长 C.是避免“早恋”的根本途径 D.有利于建立正常的男女同学关系 5.你作出上述选择的依据是( ) ①男生女生可以成为朋友 ②男生女生的交往能够实现共同提高的目的 ③异性同学交往有利于双方的健康成长 ④异性同学交往离不开法律法规的制约 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,但这并不是真正的爱情。下列对真正 爱情的认识正确的是( ) ①爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力 ②爱情是一种高尚的情感 ③真正的爱情是脱离物质基础的 ④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.有人说:“青春是一颗星星,总是给人无尽的遐想,世界上最美好的就是青春了,什么东西都 赶不上青春的宝贵。”这启示我们( ) A.青春是美好的,也是烦恼的 B.青春期是人快速成长的时期 C.规划青春路径,思考如何走好青春之路 D.客观的现实使人感悟不到青春的美好 8.某中学一名男生名叫苏小玲,为此 班级里的男同学经常嘲笑他,这让他很难受。这说明 A.人们未受到性别刻板印象的影响 B.男女差别会受到社会文化的影响 C.穿着言行是性别表达的重要方面 D.姓名是判断一个人性别的重要依据 9.“天行健,君子以自强不息。”“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”这些话告诉我们 的道理是 A.我们要有自强不息的精神 B.我们要努力培养自信能力 C.自强让我们更自信 D.自强精神表现在方方面面 10.“男女搭配,干活不累”。龙龙认为这句话很有道理。因为( ) A.男女之间不存在差异 B.男女生可以优势互补 C.男女生都会互相帮助 D.我们要学会欣赏异性 11.2016 年 11 月,中国学生张美然和廖珈琦发明的疫苗运输温控系统,从数以百计的参赛作 品中脱颖而出.获得 2016 伦敦市长国际学生创新奖第二名,以及医疗组第一名。面对创新, 我们应( ) A.循规蹈矩,坚守前人走过的路 B.只需关注自己,无需在意社会和他人需求 C.用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,争当勇于创造的好少年 D.勤奋学习,拒绝参与社会实践 12.“日省其身,有则改之,无则加勉。”要求我们( ) A.通过自省和慎独,端正自己的行为 B.每天只要检视自身的不足就行了 C.积极调整自己,只看到自己的优点 D.止于至善,做完美的自己 13.青春期是青少年生理和心理发生剧烈变化时期。为愉快地度过青春期,我们需要( ) ①了解必要的生理和心理知识,坦然接受这些变化 ②尽量少跟他人接触,以免暴露缺点 ③参加集体活动,培养健康的兴趣爱好 ④避开父母、老师,和同龄人探讨。 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 14.中国青少年犯罪研究会的一项调查显示,在未成年犯人中,“经常进网吧”的占 93%,“沉 迷网络”的占 95%,,上网的主要口的是“聊天、游戏、浏览黄色网页、邀约犯罪”的达 92%。 本来是人生的美好时光,却沉溺于网络。这些青少年没有做到 A.感谢青春 B.珍惜青春 C.享受青春 D.梦想青春 15.野地里的含羞草一有风吹草动,便会本能地关闭自己。在交往的过程中,“含羞草”的心 理影响着很多人,进而产生了不必要的烦恼。为克服这种心理给人带来的烦恼,我们可以( ) A.敞开心扉,主动与他人交流交往 B.顺其自然,烦恼自会消除 C.少与人交往 D.把自己封闭起来,以免遇到坏人 16.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。以下对青春期的认识错误的有( ) ①青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美 ②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象 ③独立思考就是一味追求独特,不必接纳他人任何意见 ④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼,不利于我们的健康成长 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 17.对待成长的烦恼,我们应该( ) A.少跟同学交往 B.自己闷在心里 C.向老师、家长、朋友寻求帮助 D.不分场合尽情发泄 18.2017 年,“北京榜样”大型主题活动在北京市深入开展。此次活动在全市宣传树立了一 批群众认可、社会呼唤的榜样人物,营造了崇德向善、见贤思齐的文明风尚,成为首都地区培 育和践行社会主义核心价值观的品牌活动。下列对于榜样的认识正确的是 ①好的榜样昭示这做人、做事的基本态度 ②好的榜样激发我们对人生道路和人生理念的思考 ③人人都能成为榜样式的人物 ④好的榜样给予我们自我完善的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.“只要有自信,每个孩子都可以实现梦想,每个孩子都可以做最好的自己。”下列说法不 正确的是 A.青春的探索需要自信( ) B.只要自信就一定能取得成功 C.自信让我们充满激情 D.有了自信,我们能够展现优势与才华,激发潜能与活力 20.下面四种心理状态分别属于 ①在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与多数人保持一致 ②你要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好 ③碰到陌生人和不熟悉的环境时,我就像一株小小的含羞草那样,悄悄关上心门,封闭自己 ④与别人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤 怒、怨恨等组成的复杂心理状态 A.好奇心理 叛逆心理 封闭心理 自私心理 B.好奇心理 叛逆心理 自卑心理 嫉妒心理 C.从众心理 叛逆心理 羞耻心理 竞争心理 D.从众心理 逆反心理 闭锁心理 嫉妒心理 21.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”, 情感上体验“我能行”。以下能展现自信者风采的是 A.看不到自己的缺点 B.嫉妒比自己强的人 C.活泼乐观、虚心大度 D.别人都不如我,比不上我 22.某校七年级(3)班在校篮球比赛中,女生组成啦啦队为参赛男生加油助威,男生越打越 勇,获得学年级第一名的好成绩;在学校组织的辩论赛上,女生语言清晰,口齿伶俐,男生思 维敏捷,语言幽默,他们配合默契,最终摘取了辩论赛的冠军。这说明男生女生的正常交往 ( ) ①能够发挥各自的性别优势 ②能使各自的个性得到充分的展示和发挥 ③男生女生之间应保持距离,少说话 ④有利于营造和谐、合作的集体氛围 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 23.进入青春期,同学们常说“我长大了,我独立了”,而且认为大人能做的事情,我们也完 全可以做;于是有些同学吸烟,喝酒,还穿奇装异服来表明长大了的“酷”。对此,下列认识 正确的是 A.这完全是个人的行为,与他入无关 B.这标志着走向完全成熟 C.这不是真正独立,不是真正的个性 D.这是勇于对自己行为负责的表现 24.下列关于性别刻板印象的表述错误的是( ) A.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望 B.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 C.性别刻板印象偶尔才有 D.我们不要过于受性别刻板印象的影响 25.漫画《自强的青春》说明( ) A.自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀 B.只要自强,青春就会绽放光彩 C.只有残疾人需要自强 D.青春的生命充满活力,无须自强 二、简答题 26. 袁隆平,一位闻名世界的杂交水稻专家,他培育的“籼型杂交水稻”新产品种, 每亩增产 20%至 30%,目前国内已推广种植 12 亿亩,每年增产 300 亿公斤。籼型杂交稻技术, 已被推广到美国、日本、泰国等 20 多个国家和地区。他被人们誉为“杂交水稻之父”。2001 年获国家最高科学技术奖。最近,袁隆平提出发展海水稻目标:选育品种,每年可增产 300 亿公斤。 结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题 (1)袁隆平的成功离不开自强,请写一句有关自强的名言。 (2)请写出你自强的一件事,并分析其对个人的作用。 (3)向袁隆平学习,做一个自强的人,请你向同龄人发出倡议。 27.阅读情景剧《同桌的你》中的片段,回答下面问题。 男 1:“大家安静一下,我有重大新闻发布!” 女 1:“嚷什么呀!都快上课了,真烦人!” 男 2:“啥事快说吧!别卖关子了!” 男 1:“靠近点儿!我刚才听说咱班要换座了!” 女 2:“谁不知道!这还用你说,哪个学期不换座?” 男 1:“不知道了吧,这学期男生跟女生坐同桌。” 大家:“不会吧,怎么可能?!”“你听错了吧”?“这也太离谱了,别瞎说!” 老师:“大家来看一下,这是本学期的座次表,收拾东西,把座换了!一会儿照常上课。” 女 3:“啊?真的呀!那怎么坐呀?!多不方便呀!” 男 3:“真新鲜……” 你是否赞成班主任让“男生跟女生坐同桌”的做法?为什么? 28. 纪念五四运动 100 周年大会 2019 年 4 月 30 日上午在北京人民大会堂隆重举行, 中共中央总书记习近平出席大会并发表重要讲话。他指出:我们缅怀五四先驱崇高的爱国情怀 和革命精神,总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验,这对于发扬五四精神,激励全 党全国各族人民特别是新时代中国青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,具有十分重 大的意义。 “青春心向党,建功新时代”主题教育活动正在进行,请你参与并完成如下任务: (1)一个人在成长过程中要经历许多阶段,其中青春期是一个至关重要的转折时期,被称为 “人生的花季”。这是因为 ①青春期是青少年生长发育的旺盛时期 ②青春期是少年走向成年的过渡时期 ③随着生理的发育,我们的心理也发生变化 ④进入青春期就宣告着:我们真正长大成人了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (2)请联系自身实际,结合所学知识谈谈怎样才能让我们的青春飞扬? 29. 材料一:每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量, 放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我,青春的探索需要自信。 青春也并不意味着肆意放纵,我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。 材料二:2020 年 3 月 29 日,身穿防护服,手拿小红旗的海南西部中心医院感染科护理教 学组组长薛梅丽,带领来自海南的护士小姐姐们在武汉“方舱医院”用《祝姑九点半》这种独 特的儋州小调跳舞,瞬间融化了新冠肺炎患者心中的焦虑和抑郁,鼓励患者战胜病魔,树立战 胜疫情的信心。 阅读材料,回答以下问题: (1)青春期的我们为什么需要自信? (2)作为青少年的我们要怎样做到“行己有耻”? (3)材料二中薛梅丽带领护士小姐姐们跳儋州小调舞曲,表达了她是怎样传递情感正能量的? 30.青春,一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说:“青春的目光能看到远处的美丽胜境;青 春的听觉,能感受到遥远的哲理呼唤;青春的脚步,能使青年人在热望里远足;青春的眼神, 能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀,共同畅想美丽的青春岁月吧! (1)你对青春的内涵理解是什么? (2)每个人都有青春的梦想。你的青春梦想是什么? 参考答案 1.D 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.B 11.C 12.A 13.B 14.B 15.A 16.B 17.C 18.B 19.B 20.D 21.C 22.A 23.C 24.C 25.A 26.(1)天行健,君子以自强不息;自古男儿当自强;等等。 (2)自强是进取的动力;自强能够让我们更自信;自强能让我们青春奋进的步伐永不停歇; 等等。 (3)激荡青春的活力,自强不息;燃烧青春的激情,自强向前;培养自强品质,做一个自强 的人;等等。 27.赞成。因为:①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交 往,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸 引着我们。②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊, 可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我 们青春美好的见证。 28.(1)A (2)憧憬青春,形成不同的理想;规划路径,思考自己如何走过青春之路;培养 自信自强的品质;努力充实自己;珍惜美好时光;学好科学文化知识等。 29.(1)青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和 希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优 势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。 (2)①我们要真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。 ②我们要对立底线意识,触碰道德 底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 ③我们还要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增 强自控力。 (3)用自己的热情和行动来影响环境;情感需要表达、回应,需要共鸣,在与他人的情感交 谈中,传递美好情感,传递生命正能量;在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过 程中不断获得新的感受,是我们生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美 好。 30.(1)①青春是表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿,它更意味着一种新的精神 境界;②青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,青春更多地体现在一个人的心态、 气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。③青春是活力的象征,她蕴 涵着智慧、勇敢和意志。有了这些,我们便有了克服怯弱的勇气和敢于冒险的魄力。 (2)结合实际作答。

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