苏科版生物八年级上册 6.15.2 人体内废物的排出 教案 (5)

第十五章第二节人体内废物的排出 【学习目标】 1.说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义； 2.描述人体泌尿系统的组成； 3.概述肾单位的结构和特点； 【学习重点和难点】 肾单位的结构和特点 【教学准备】 希沃课件、导学案、视频资料、肾脏及肾单位模型、开十二答题器、班级优化大师 【教学过程】 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 利用视频，导入新课 播放生活中尴尬事的 视频。请学生谈发生 了什么？ 引言：同学们，生活 五色斑斓，有喜有忧， 有从容，也有尴尬。 故事中描述了一种什 么样的生理现象呢？ 认真观看，谈自己的 观点。 倾听、明确课题 利用视频，激发学生 的兴趣和思维，从而 使学生对本节课人体 内废物的排出产生兴 趣。 小小发现家 设置问题，要求学生 讨论：人体的生命活 动过程会产生哪些废 物呢？ 讨论并总结出废物的 种类 联系生活和七年级学 过的相关知识，通过 交流发现问题，提出 问题 排泄途径及概念 通过学生自主学习， 总结出排泄的概念， 排泄的途径和每种途 径排出废物的种类。 完成学案，归纳总结 培养学生自学能力和 归纳总结能力 泌尿系统的组成 （1）结合图片与身 体，初步认识泌尿系 统的组成 学生观察课本 p20 页 泌尿系统的组成，邻 近同学进行讲解 结合图片以及自己身 体的部位讲解泌尿系 统的组成结构 体验活动，创设轻松 愉悦的课题气氛 （2）连连看游戏 深入探究 （1）肾脏 （2）肾单位示意图 （3）新视觉 新观察 组织学生玩游戏 组织学生自主学习课 本第 21 页文字和图 片，小组讨论学案上 的问题： 1）肾脏的位置、形状、 颜色、个数 2）肾脏内部结构组成 3）肾单位及其结构 教师讲解肾单位结构 提出 3 个问题，运用 放大镜，帮助学生观 察 速记泌尿系统各结构 的功能，完成连连看 游戏 完成学案，小组讨论 并回答问题通过小组 讨论，初步对肾脏以 及肾单位有个认识 学生结合教师讲解和 课本，进一步认识肾 单位，学生上台讲解 肾单位示意图 学生仔细观察图片， 解决问题 在游戏中，让学生轻 松的记住要求掌握的 知识 在小组讨论中培养学 生的团结协作能力和 交流表达能力 加深学生对肾单位各 结构的认识，锻炼学 生的表达能力 培养学生的观察能力 和解决问题的能力， 深入探究肾单位的结 构 归纳总结 要求学生自己总结本 节课知识，再以思维 导图的形式带领学生 总结 学生总结本节课的知 识框架 培养学生的总结能力 和发散思维，明确本 节课目标 检测反馈 通过答题器，检测学 生的学习情况，统计 好答对率 完成题目 巩固联系，查缺补漏 【教学反思】 人体内废物的排出内容非常多，结合课标要求和实际教学情况，分两课时进行讲解。第 一节课是第二课时的基础，多设置一些提高学生兴趣的活动，增加学生的兴趣。通过设计多 个活动，培养学生的自主学习能力，语言表达能力，合作交流能力，探究能力以及归纳总结 的能力。寓教于乐，在教学中以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的能动性。最后以 思维导图的形式归纳总结这节课，完成本节课的学习目标。