苏科版生物七年级上册 3.5.4 人体对食物的消化和吸收-三大营养物质的消化与吸收学案
加入VIP免费下载
加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
§三大营养物质的消化与吸收 【学习目标】 1、概述三大营养物质的消化和吸收过程。(重点) 2、尝试通过探究找出暴饮暴食引起消化不良的原因 【自主预习】 (预习教材 P.86~P.87) 1、食物中的 、 和 能直接被吸收,而食物中的糖类、脂肪、 蛋白质必须被消化成 、 、 消化后才能被吸收。 2、消化道中具有吸收作用的器官: 、 、 。 3、 能够吸收脂肪分解产生的部分物质,其余各种营养物质都由 吸收,然后再进入血液循环。 【合作探究】 活动 1:食物消化吸收的过程 根据图 5-7 完成下列表格 活动 2:探究暴饮暴食引起消化不良的原因 1.提出问题:暴饮暴食会引起消化不良吗? 2.作出假设:消化腺分泌的消化液有限,不能消化过多的食物。 3.制定计划: ①取 4 支试管,分别编号为 A、B、C、D,各注入 2ml 淀粉糊。 ②用凉开水漱口后,用小烧杯收集__________。 ③向 A 试管内滴加清水 2ml,向 B、C 试管各滴加 2ml 唾液,向 D 试管滴加 1ml 唾液。 ④将 A、B、D 试管振荡,C 不振荡,然后将 4 支试管同时放入约 37℃水中恒温保存 10min, 同时取出 4 支试管冷却。 ⑤向 4 支试管中各加 2 滴_________,观察 4 支试管内溶液颜色的变化情况。 4.实验结果: A_____________,B_____________,C______________,D_____________。 5.实验结论:唾液能消化 。唾液过少或与食物没有充分_______,都会影 响 ,也就证明了_____________会使食物不能与消化液充分混合,消化液有 限,不能消化过多的食物,从而引起_________。 营 养 物 质 被消化的起 始部位 消化的最 终场所 参与消化的消化液种类 最终产物 淀粉 蛋白质 脂肪 【课堂检测】 1、吃馒头时,越嚼感觉越甜,是因为( )。 A.淀粉在口腔中被分解成了葡萄糖 B. 淀粉在口腔中被分解成了麦芽糖 C.唾液变成了葡萄糖 D.口腔内产生了葡萄糖 2、三大营养物质在消化道内被消化的顺序是( ) A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.淀粉、蛋白质、脂肪 C.蛋白质、脂肪、淀粉 D.蛋白质、淀粉、脂肪 3、淀粉、蛋白质、脂肪被分解的终产物依次是( ) A.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸 B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 C.甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸 D.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖 4、既能消化糖类,又能消化蛋白质和脂肪的消化液是( )。 A.唾液 B.胰液 C.胆汁 D.胃液 5、利用下列哪组混合液,能够很快的清除容器中的油垢?( ) 唾液、胃液、肠液 B.胰液和肠液 C.胰液、肠液、胆汁 D.胃液和胆汁 6、下图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化, 请分析并回答: (l)X 表示__________的消化曲线,因为其在_________就开始被消化。 (2)Y 表示__________消化曲线,因为其到了___________才开始被消化。 (3)消化食物的主要作用的部位是[ ] ;蛋白质最终消化成 ,脂肪最 终消化成 。 (5)胃蛋白酶对 发挥消化作用,不含消化酶的消化液是 ,不经消化 可直接吸收的营养物质有 。

资料: 3.2万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料