四年级数学上册导学案
学 习
内 容 条形统计图
【学习目标】
1.利用条形统计图直观地表示相应的数据。
2.经历条形统计图的绘制和分析过程。
【学习重难点】
1.能用不同的统计方法表示数据
2.对条形统计图的数据进行合理的分析和预测。
课
前
预
习
一、预习导入
1.学生预习课本 94 页
2.在不懂处、重难点处做上记号。
【画法指导】
1、画线时要用铅笔
和直尺
2、明白每格表示几
个单位
【调兵遣将】
课
内
探
索
二、挑战新知识
活动一:(回顾旧知)…独学
同学们,你们认识这些天气图标吗?
( )( ) ( ) ( )
这些都是我们生活中遇到的天气,那么我们来看看它们在
天气日历中的位置吧。
★活动二:观察讨论…独学
下图是仙桃市 2018 年 2 月份的天气日历,这个月的每种天气
各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?
上图中有( )、( )、( )和( )四种天气。
可以用统计表来表示
天气
天数
还可以用哪些我们学过的方法表示呢?
★活动二:调兵遣将…群学
调兵遣将:老师分
发给每个同学一张
卡片,卡片上有各
种颜色和字,老师
点到相对应卡片名
字时请上前来。
哪一种表示更清楚?
条形统计图和统计表各有什么特点?
总结:( )能清楚地看出数量的多少,( )能
直观地反映数量的差异,便于比较。
三、挑战知识应用
大家观察下,自己卡片的颜色,是不是各不相同啊,那么现在
请同学们,小组讨论下,看看都有什么颜色,然后汇报给我。
1.黑色有( )张,橙色有( )张,黄色有( )张,蓝色有( )
张,绿色有( )张。
2.哪种颜色最多?
3.请画出对于的条形统计图。
【画条形统计图注
意事项】:
1.画横轴和纵轴
2.定刻度(每一格
表示几个单位)
3.写类别,画直条