商务星球版初中地理七年级上册4.1 天气 教案 (1)

1 第四章 天气与气候 第一节 天气 （第 1 课时） 【课标要求】 ●了解“天气”概念，并能正确运用。 ●识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 ●用实例说明人类活动对空气质量的影响。 【教学目标】 1.知识与能力目标 知道天气的概念及特点，怎样描述天气，并能在生活中 正确使用这个术语。初步认识天气与人类活动的关系； 能识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。（重点） 2.过程与方法目标 通过各种途径感知身边的天气现象，并形成地理表象； 初步学会根据提供的地理信息，通过比较、概括等思维过程， 形成天气的概念。 3.情感态度价值观目标 通过学习学会关注天气及天气对身边事物的影响。 【教学模式】目标导学 【教学方法】讲授法、活动教学法、小组合作法、角色扮演法 【教具准备】教学课件 【学生课前准备】收看中央电视台天气预报 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 2 情景导入 1．让学生观看视 频“草船借箭视 频片段”。 2．思考：借箭成 功和天气有什么 关系？ 1．观看视频， 留意视频中的 天气状况。 2．思考问题， 回答。 “ 兴 趣 是 最 好的老师”， 视 频 的 观 看 能 吸 引 学 生 的注意力，唤 起 学 生 的 求 知欲。 出示目标 知识与能力目 标 1.掌握“天 气”的含义与特 点。 2.识别常用 的天气符号。 3.掌握阅读 天气预报图的技 能。 阅读、分析学 习目标。 明 确 学 习 任 务。 角 色 扮 演 (一 )天 气 与 生 1.【角色扮演】草船 借箭反映了天气对军 事的影响，天气对其 他 行 业 有 没 有 影 响 呢？让我们一起说一 1.从不同角 色出发，说天 气对行业的 影响。 2.交流获取 角 色 扮 演 情景，让学 生 在 活 动 过 程 中 体 会 天 气 与 3 合 作 探 究 活 说假如我是……需要 留意哪些天气现象？ 2.获取天气状况的渠 道 提问：天气的变 化与生活有密切的关 系，你通过哪些方法 知道天气状况呢？ 天气预报的 途径。 生 活 的 关 系。 （ 二） 天 气 的 概 念 及 特 点 1.天气 阅读材料，理解 什么是天气，了解如 何描述天气，分析天 气的特点。 2.获取天气信息的途 径 通常，我们可以 通过哪些途径获取天 气信息，了解天气变 化。 1.阅读材料，分 析天气的特点。 2.活动：讨论并 完 成 P57 的 活 动。 3.完成练习。 引领学 生从生 活中感 悟地理， 培养学 生分析 材料，解 决问题 的能力。 【 过 渡】 天气影响着人们的生活、生产，有时它起着 积极的作用，有时也有消极作用，如果能够预知 近期的天气，就可以早做准备，趋利避害。 4 小 组 竞 赛 应 聘 播 音 员 （ 三） 看 图 识 天 气 1.卫星云图 卫 星 云 图 的 观 测:【猜一猜】卫星云 图中的不同颜色分别 表示什么？ 小 结 云 层 与 阴 晴、降雨的关系。 2.天气符号 学生展开想象， 巧记天气符号。师生 共同总结天气符号记 忆规律。 3.认识风向标 用示意图表示风 向杆包含的含义及风 向、风力的表示。 4.天气预报 天气预报主要报 告哪些内容? （温度、阴晴、风向 风力等） 1.观察卫星云 图，猜测卫星云 图中不同颜色 的含义。 2.小组竞赛识 别常见的天气 符号，两个符号 并列所表示的 天气变化情况。 3. 观察示意图 分析风向杆包 含的含义及风 向、风力的表 示。 4.应聘播音员， 学生给一段天 气预报配音。 竞 赛 调 动 学 生 参 与 的 积极性， 培 养 学 生 分 工 协作，团 体 意 识 及 表 达 能力。 感 受 地 理 知 识 的 实 用 性，培养 学 生 实 践能力。 5 课 堂 小 结 当 堂 检 测 作 业 【 小 结】 学生盘点收获，教师 利用板书提纲总结知 识点。 学生盘点收获。 进行知识梳理。 【当堂达标】完成当堂达标题目。（详见课件） 作 业 布 置 【 1.收集你感兴趣的天气谚语。 2.收听天气预报，用天气符号记录本地的天气 状况。 3.完成新课程实践与探究丛书上的练习。 【板书设计】 本课要点 天气的概念及特点，怎样描述天气 天气对生活的影响 简单天气符号、卫星云图 本课 要点 天气的概念 及特点，怎 样描述天气 天气 对生 活的 影响 简单 天气符 号、卫 星云图 6 第四章 第 1 节 天气（1）学案 教学目标： 1.能够正确使用“天气”和“气候”两个术语； 2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图； 重点： 1.“天气”和“气候”的区别； 2.正确识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。 难点： 1.“天气”和“气候”的区别； 2.正确识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。 双基过关题： 1.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述 。 它有两个重要特点。第一，它反映一个地方短时间里的 状况，它是经常变化的。第二，同一时刻，不同地方的 可能差别很大。 2.通常天气预报要说明一日内 、 、 和降水的情况。 3. 风 向 是 风 的 ， 有 “ 、 、 、 ”四个基本方 向。风力是风的 ，共分 级。级数越大， 风力越 。 7 4.在卫星云图上，蓝色表示 ，绿色表示 ， 白色表示 。 5.在天气预报画面上，有时一个城市名称旁边会出现两个天 气符号，表示天气将 。 拓展提高题： 识别下列天气符号，回答 1－2 题。 1.表示阴天的是（ ） 2.表示台风的是（ ） 3.下列符号表示北风 8 级的是（ ） 4.天空中经常有云，当天空中无云或云很少时，表示（ ）。 A.多云 B.阴天 C.晴天 D.雾 5.降水概率表示降水可能性的大小，某天气预报中降水概率 为 100％，表示（ ） A.晴天 B.可能有雨 C.无雨 D.肯定有雨 6.在卫星云图中，绿色表示（ ） A.海洋 B.陆地 C.云区 D.天空 7.下列几句话，描述天气的是（ ） 8 A.昆明四季如春 B.北京冬季寒冷干燥 C.极地地区全年严寒 D.黄河下游地区明天大风降温 疑难问题强化： 你认识右图中的符号各带表什么天气吗?