商务星球版初中地理七年级下册7.4欧洲西部教案 (2)

《欧洲西部》教学设计 欧洲西部 第一课时 教学设计 一、教学内容 欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地区，其联合组织 “欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。这里的工业以 制造业为主，农业以畜牧业为主，发展畜牧业有优越的位置、地形、 气候条件。旅游资源丰富，旅游业繁荣。本章节的教材内容我设计成 两课时进行教学，第一课时讲授欧洲西部的地理位置、范围、地形、 气候等特征，为第二课时讲授欧洲西部的经济打下坚实的基础。 二、教学目标 （一）知识与能力 1．认识欧洲西部地区的位置、范围；说明本区重要的地理环境 特征，使学生掌握阅读和使用地图的基本技能。 2．学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气 候特征，初步理解理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。 （二）情感态度价值观 通过以上的学习，进一步培养学生树立人地协调的观念，并使学 生从欧洲西部因地制宜发展经济获得启示，得以借鉴。 三、教学重、难点及教学突破 （一）重点 欧洲西部的位置、地形、气候特点 （二）难点 使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。 初步掌握自然环境对地区农牧业的重要影响。 （三）教学突破 1．区域的地理位置是学习区域地理的重要组成部分，也是学习 每一区域的基础，欧洲西部的纬度位置和海陆位置都对本区的经济等 产生重要影响，是教材的一个重点。这部分可以联系学生前面已有的 知识，通过读图查找等学习方式，进一步突出欧洲西部的地理位置特 点及对经济发展的影响。 2．本区具有发达的畜牧业，对欧洲西部的饮食习惯产生重要影 响。而欧洲西部的位置、地形和气候特点，为发展畜牧业创造的有利 条件。因而通过读图查图等方式明确本区地形、气候等特点，使学生 进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。 四、教学准备 某些国家和地区的景观图片 欧洲轮廓图；欧洲西部的地形图；欧洲西部的气候图等。 五、教学步骤 认识欧洲西部 1.教师：指导学生阅读教材 8.16 图及 8.22 图并完成导学案习题： 学生：在欧洲西部轮廓图中查找西经 20 度经线、北纬 40 度、70 度 及北极圈，得出欧洲西部的半球位置、纬度位置特点：位于北半球、 东半球；主要位于北纬 40 度——70 度之间，位于北温带，小部分位 于北寒带。 2.教师：指导学生查看欧洲西部所濒临的海洋，临近的大洲 学生：将海洋、大洲等填到欧洲西部轮廓图中，并描述欧洲西部海陆 位置特点：北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海等。 3.教师：指导学生查找欧洲西部主要的半岛、岛屿、海湾、海峡等 半岛：斯堪的纳维亚半岛；伊比利亚半岛；亚平宁半岛；巴尔干半岛 岛屿:冰岛；爱尔兰岛；大不列颠岛等 海湾：波罗的海；北海；比斯开湾；黑海等 海峡：英吉利海峡；直布罗陀海峡 学生：在欧洲西部轮廓图填注欧洲西部主要的半岛、岛屿、海湾、海 峡，并说明欧洲西部的海岸线特点及优势：海岸线曲折，多优良港湾 4. 教师：指导学生查找欧洲西部主要的地形区： 学生：在欧洲西部的地形图填注并说明其地形特征：三大地形区：北 部斯堪的纳维亚山脉；中部平原：西欧平原，波德平原；南部阿尔卑 斯山。 5.教师：指导学生找出欧洲西部主要的河流：莱茵河，多瑙河 学生：在欧洲西部的地形图填注，并描述其河流特征：河流多，水量 大，无长河，航运价值大等 6.教师：指导学生查找欧洲西部的主要气候类型： 学生：在欧洲西部气候图中查找主要气候类型：温带海洋性气候、 地中海气候、温带大陆性气候、寒带气候等，并描述各种气候的特点 教师：为什么欧洲西部的温带海洋性气候分布广？并指导学生从地 理位置、地形角度分析。 学生分析，教师指导并强调，越往西去，海洋性越明显，越往东去， 大陆性越强。 教师指导学生分析温带海洋性气候的特征，夏季凉爽，冬季温和， 降水均匀；分析在这种气候条件下对农业的影响，为下一节经济的学 习做铺垫。