三年级下册信息技术教案－3.3我是小画家｜辽师大版(1)

第 3 课 我是小画家 一、 教学目标 知识与技能：1、掌握用颜色菜单调整图像的操作。 2、学会用滤镜菜单里的一些选项调整图像的方法。 过程与方法：1、通过自主探究、合作学习，掌握用颜色菜单和 滤镜菜单里的选项调整图像的方法。 2、通过制作美术作品，体会 ACDSEE 软件中各种 图像制作方法的作用，提高学生的审美观点与意 识。 情感在、态度、价值观：1、培养学生严肃认真的学习态度。 2、通过学习本课的内容，培养学生注意 观察、积极创新的精神。 3、培养学生自主学习、合作学习的能力。 4、培养学生爱生活、爱美的思想感情。 二、教学重点：掌握用颜色菜单和滤镜菜单里的某些功能编辑图像的 基本操作。 三、教学难点：记忆编辑图像制作美术作品的操作方法。 四、教学资源： 硬件资源：多媒体教室、便于教学演示的广播系统 软件资源：ACDSEE 软件，“素材”文件夹 五、教学过程： 同学们，你们喜欢画画吗？是不是非常喜欢画画，可是又总是画 不好？现在有了 ACDSee 软件的帮助，我们都能成为神气的小画家。 不信？跟我来。 1. 素描 打开 ACDSee 软件，找到自己喜欢的照片，进入【编辑窗口】。 在菜单栏上单击【颜色】—【黑白】，素描就画好了。 2. 线描画。 （1）找到自己喜欢的照片，进入编辑窗口。 （2）在菜单栏上单击【滤镜】—【锐化】—【锐化】，弹出【锐 化】对话框。 （3）拖动“总数”指示按钮由中间到最右侧， 同时，右侧 框里数字自动由“50”变为“100”，再单击【确定】按 钮。 （4）单击【滤镜】—【艺术】—【浮雕】对话框。在对话框 上单击“预计”的下拉按钮，单击【轮廓】—【确定】. 3、彩铅笔画 （1）支除照片上细小、杂乱的线条。找到自己喜欢的照片， 进入编辑窗口。单击【滤镜】—【噪音】—【去斑】。 （2）单击【滤镜】—【边缘检测】—【边缘检测】 （3）单击【滤镜】—【颜色】—【底片】 （4）用“强烈锐化”两次加重画面线条（可根据实际效果决定调 整次数），一幅漂亮的彩铅笔画就完成了。 4、油画 （1）找到自己喜欢的照片，进入编辑窗口。在菜单栏上单击【滤 镜】—【艺术】——【油画】，弹出【油画】对话框。 （2）在【油画】对话框上单击【确定】，就会出现笔触细腻的油 画。 如果在【油画】对话框上单击“预设”的下拉按钮，然后单击【绘 画】—【确定】，就会出现笔触粗犷豪放的油画。 5、同学们，现在，我们来回顾一下这节课你们都学会了哪些新的 本领？有什么收获呢？ 是呀，ACDSee 软件的本领真大呀，我们学会了这么多知识，其实 它还有许多工具可以帮助我们成为小画家，同学们只要勇于尝试，勤 于动手，多动脑筋，就会创作出属于你的独一无二的作品。