人教版九年级历史与社会上册3.4.1《反法西斯同盟的建立和大战的转折》同步练习

人教版九年级历史与社会上册 3.4.1《反法西斯同盟的建立和大战的转折》 同步练习 一、选择题 1. 法西斯轴心国集团开始瓦解的标志性事件是( ) A．北非战场结束 B．意大利投降 C．盟军攻克柏林 D．日本签署投降书 2. “不论是从战争史还是二战以后的世界历史看，它都具有里程碑的意义，它首次宣布正义 国家将结成同盟，不仅是为了保护国家免于外来侵略，而且是为了世界上一切人的人权免于 强权的蹂躏。”上述引文评价的是( ) A．《共产党宣言》 B．《开罗宣言》 C．《凡尔赛条约》 D．《联合国家宣言》 3. 1942 年 1 月 1 日，美英苏中等 26 个反法西斯国家在华盛顿举行会议……以后“联合国家” 在政治上互相协商，军事上互相配合，物资上互相支援，对加速反法西斯战争的胜利起了重 要的作用。材料中的“联合国家”指的是( ) A．国际联盟 B．欧洲联盟 C．国际反法西斯联盟 D．联合国 4. 下列事件按时间排序正确的是( ) ①日本偷袭珍珠港 ②斯大林格勒战役 ③诺曼底登陆 ④德国闪击波兰 A．①④②③ B．①②③④ C．④①②③ D．④②①③ 5. 学习历史需要有清晰的时序感，小王同学绘制了“第二次世界大战年代尺”，请帮他在其 中的①处填上相应的内容( ) A．《三国同盟条约》签订 B．日本偷袭珍珠港 C．世界反法西斯同盟建立 D．雅尔塔会议召开 6. 第二次世界大战中，世界反法西斯同盟正式形成的标志是( ) A．《联合国家宣言》的签署 B.《慕尼黑协定》的签订 C．太平洋战争的爆发 D．诺曼底登陆成功 7. 与“二战、苏德战场、转折点”这三个关键词都相关的战役是( ) A.凡尔登战役 B.斯大林格勒战役 C.柏林战役 D.诺曼底登陆战役 8. 下图漫画《绞死希特勒》描绘了苏、美、英联合打击德国法西斯的史实。这一情景最早 出现于( ) A.雅尔塔会议后 B.美、英盟军开辟第二战场后 C.《联合国家宣言》签署后 D.苏联、美国参战后 9. 宣传画是舆论宣传的重要形式，隐含了丰富的历史信息。右图是二战时期的宣传画。体 现该宣传画“团结”主题的国际组织是( ) A.国际联盟 B.世界反法西斯同盟 C.联合国 D．欧洲联盟 10. 当今世界有许多重大挑战需要各国通力合作,共同应对。在第二次世界大战中,正义力量 携手合作,共同抵抗邪恶和暴力的标志性事件是( ) A.“三国协约”建立 B.“三国同盟”形成 C.《慕尼黑协定》签订 D.《联合国家宣言》发表 11. 下面是关于某次战役的资料卡片，根据卡片信息推断它是( ) 关于战役的卡片 信息 1：1942 年 7 月至 1943 年 2 月 信息 2：苏德战场 信息 3：第二次世界大战转折点 信息 4：苏军胜利 A. 珍珠港战役 B. 诺曼底登陆战役 C. 斯大林格勒战役 D. 柏林战役 12. 毛泽东说：“张伯伦过去一心一意想的是搬起希特勒这块石头，去打苏联人民的脚，但 是……张伯伦手上的石头却打到张伯伦自己的脚上了。”能印证这一论断的历史事件是 ( ) A．德军突袭苏联 B．日军偷袭珍珠港 C．德军突袭波兰 D．德军轰炸不列颠 13. 第二次世界大战中，受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人。国际反法西 斯联盟形成的标志是( ) A. 《联合国家宣言》的签署 B. 珍珠港事件的爆发 C. 雅尔塔会议的召开 D. 日本签署投降书 14. 1943 年 3 月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟 军反侵略战争的转折点。”这个“转折点”是指( ) A.日本偷袭珍珠港 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒会战 D.诺曼底登陆 15. 《二战秘史》的结语中写道：“关于反法西斯战争……着重于强调不同力量的协调与合 作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。”材料体现二战获胜的主要原 因是( ) A.正义的战争 B．统一战线的建立 C.人民的支持 D．战略战术的正确 二、非选择题 16. 阅读下列材料，回答问题： 1942 年，美、英、苏、中等 26 国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。宣言规定：各国政府 保证运用其全部军事或经济力量反对这些政府正在与之作战的三国同盟成员国及其附从者； 各国政府保证与本宣言签署国合作，并且不同敌国缔结单独的停战协定或合约。 请回答： (1)《联合国家宣言》签署有何历史意义？ (2)《联合国家宣言》所倡导的宗旨在反法西斯的斗争中有何具体体现？ (3)重温《联合国家宣言》的签署有何现实意义。 17. 材料一：“两次世界大战”相关知识卡片 历史背景： ①资本主义国家政治、经济发展不平衡 导火线（或序幕）： ②德军突袭波兰 ③萨拉热窝事件 主要战役：④凡尔登战役 ⑤斯大林格勒保卫战 纪念活动：⑥ 2015 年 9 月 3 日 ，中国举行“反法西斯战争胜利 70 周年大阅兵”。 材料二：“两次世界大战”相关评价材料 (1)请你在材料一中选出与二战相关的知识（填写序号）。 (2)请你列举二战中多国联合反法西斯的史实 1 例。并说说这些事件都对二战产生了什么影 响？ (3)根据材料二，请你谈谈两次世界大战的不同性质。 18. 反法西斯战争的胜利告诉我们，不同文化、不同社会制度的国家和地区完全可以携手合 作，共同捍卫人类和平。阅读材料，回答问题。 材料一 你我两国人民要求开辟一个战场，以便卸下俄国人肩上的压力，……即使还没有得 到全盘成功，但这毕竟是一个巨大的收获，必须实现这个计划。 ——摘自 1942 年 4 月罗斯福致丘吉尔的信 材料二 中国在上世纪三四十年代参与那场艰苦卓绝的战争，不仅仅是为了国家尊严和生 存，还为了所有同盟国的胜利。正是在那场战争中，东西方一起抗击了有史以来最黑暗的邪 恶力量。 ——拉纳•米特《中国，被遗忘的盟友》 (1)依据材料并结合所学回答，“俄国人肩上的压力”指的是什么？为了“卸下俄国人肩上的压 力”，英美采取了什么军事行动？对二战的进程产生了什么影响？ (2)结合所学回答，中国“为了国家尊严和生存”进行了哪些反抗？请用典型事例说明法西斯 国家是“最黑暗的邪恶力量”。 (3)综合材料一、二回答，世界反法西斯战争取得胜利的主要原因是什么？ 参考答案 一、选择题 1-5BDCCC 6-10ABCBD 11-15CDACB 二、非选择题 16. (1)一是标志着世界反法西斯同盟的最后形成，增强了反法西斯人民的力量，鼓舞了世界 人民反法西斯的斗志，为世界人民反法西斯战争的胜利提供了保障；二是也为战后联合国的 建立奠定了基础。 (2)盟军诺曼底登陆，开辟第二战场；苏联红军出兵中国东北；盟国召开开罗会议并发表《开 罗宣言》；盟军召开雅尔塔会议；盟军召开波茨坦会议并发表波茨坦宣言；中美英在缅甸与 日军作战等。 (3)用和平手段解决国与国之间的纠纷问题；不同意识形态和社会制度的国家也可以进行国 际合作等。 17. (1)①②⑤⑥。 (2)史实：26 国签署《联合国家宣言》（或建立国际反法西斯联盟）、美英苏的雅尔塔会议、 英美盟军的诺曼底登陆战役、苏联参加对日作战、中美英发表波茨坦公告、苏美英召开德黑 兰会议、美英中发表《开罗宣言》、美英开辟第二战场等； 影响：加速了反法西斯战争的胜利。 (3)异：一战是帝国主义国家的殖民侵略战争，交战双方都是非正义的；二战是法西斯侵略 和反法西斯同盟反侵略的战争，是正义和邪恶的较量。 18. (1) “俄国人肩上的压力”指的是：德国法西斯对俄国的侵略(或在欧洲战场上俄国抗击德 国法西斯的侵略)；军事行动：英美盟军发动了诺曼底登陆，在欧洲开辟了第二战场。影响： 加速了德国法西斯的灭亡。 (2)中国的反抗：实行全民族抗战、取得平型关大捷、取得台儿庄战役的胜利、发动百团大 战(任写两点即可)。典型事件：德国法西斯屠杀犹太人、日本法西斯制造了南京大屠杀。 (3)主要原因：国际反法西斯联盟的建立。