人教版九年级化学上册3.1分子和原子导学案

1 分子和原子 第一课时 1 号卷 一、研学目标 1、通过对实验 3-1 及有关数据、苯分子硅原子图像、探究实验的分析，认识物质的由分子、原子等微观粒构成的，能归纳出 分子、原子的特征。 2、以分子为例，能用微观粒子的运动的观点解释某些常见的现象。 3、识记分子的概念。 二、研学重点和难点 重点:学会应用分子、原子的观点解释生活中现象。难点:认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的，识记微观粒子的性质。 三、自主研学（阅读课本 P48-49） 1、请从宏观和微观两个角度解释下列生活现象： （1）为什么湿衣服经过晾晒就会变干： （2）为什么糖块放到水里会“消失”： 以上现象可证明物质是由看不见的 、 等微粒构成。 2、我们走过花圃会闻到花香说明花香分子会 。 四、互动研学 【任务 1】物质是由微观粒子构成的 [实验 3-1]——物质是由微观粒子构成的 实验现象 ；结论：物质是由 。 【任务 2】分子的基本特征 1、分析以下数据： ①一滴水中约含 1.67ⅹ1021 个水分子, ② 1 个水分子的质量：0.00000000000000000000000003 千克。 结论：说明分子的质量和体积都 。 2、实验探究——构成物质的分子是否运动着呢？ 1．向装有 20mL 蒸馏水的小烧杯 A 中滴入 5~6mL 的酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 现象：烧杯中溶液 结论： 。（内容填在书本 P49 表中） 2．将少量烧杯 A 中的溶液倒入试管中，再向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 现象：试管中溶液 结论 。（内容填在书本 P49 表中） 3．另取一个小烧杯 B，加入约 5mL 浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住 A、B 两个小烧杯。观 察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？ （内容填在书本 P49 表中）(分组实验) 结论：1、分子是不断地 。 2、氨分子也能使酚酞 ，同时也说明氨水．．与氨．分子．．的化学性质是 。（填 “相同”或“不相同”） 分子是 。 【任务 3】实验探究——构成物质的分子间是否有间隔？ 取医用注射器，将活塞向外拉，吸入部分空气，用手指顶住针筒末端的小孔，将活 2 塞慢慢向里推进，气体会被 ， 结论：证明分子之间有一定的 ，（相同质量的同一种物质在固态、液态和气态时所占的体积不同， 是因为它们分子间的 不同，物体的热胀冷缩现象，其实是分子的 。） 五、研学反馈 1．某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（ ） A．分子形状发生变化 B．分子质量发生变化 C．分子大小发生变化 D．分子间的间隔发生变化 2.下列情况能够导致分子间间隔缩小的是 ( ) A、晾晒湿衣服 B、装有酒精的容器敞口放置 C、炎热的夏天自行车胎容易爆裂 D、将氧气压缩储存在蓝色钢瓶中 3.下列对一些事实的微观解释错误的是 ( ) 事实 解释 A “闻香识茶” 分子在不断的运动 B 炎热的夏天自行车胎容易爆裂 温度升高分子之间间隔增大 C 温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升 汞原子的数目增多 D 1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子 分子的体积很小 4.将有关分子特征的编号，填写在下列叙述后的横线上： A 分子很小 B 分子之间有间隔 C 分子在不断地运动 （1）将大量氧气压缩在钢瓶中 （2）糖放到水中，水变甜了 （3）进饭店闻到饭菜的香味 （4）湿衣服能晒干 六、拓展研学 课本 P51 第 1 题 P52 第 2 题 1-5 小题 1、浓氨水具有挥发性。如图试管口的棉花滴 10 滴 浓氨水，可观察到的现象是 ， 此现象说明分子具有 的性质。 2. 水不可燃烧，水蒸气同样不可燃烧；而氢气（由氢分子构成）可以燃烧，氢分子同样可以燃 烧。说明同种分子化学性质 ，不同种分子 。 3.1.2 分子和原子 第二课时 2 号卷 主编人:刘老师 审稿人：初三备课组 日期：2018.9.28 一、研学目标 1、通几种分子模型及视频分析，能够从微观粒子的角度，解释物理变化和化学变化的实质，认识物质的分类。 3 2、识记分子和原子的概念，知道分子是由原子构成。 二、研学重点和难点 重点：从分子和原子角度解释物理变化和化学变化的实质。 难点：、理解分子和原子的区别和联系，从微观角度认识物质的变化和分类。 三、互动研学 【任务 1】从分子、原子角度认识物质 1、观察下图填空：1 个氧分子是由 构成的，1 个水分子是由 构成的，1 个过氧化氢分子是由 构成的。 小结：分子由 构成；有些分子由 构成，大多数分子由 构成。 氢原子 氧原子 氧分子 水分子 过氧化氢分子 2、从微观角度识别纯净物和混合物 大量分子聚集在一起形成物质，下图是氧气、水、过氧化氢溶液的微观示意图 氧气 O2 、 过氧化氢和水的混合物 氧气由 构成；只含有一种分子，属于 （填纯净物或混合物）， 水由 构成；只含有一种分子，属于 （填纯净物或混合物）， 过氧化氢溶液含有 种分子，分别是 和 。属于 （填纯净物或混合物）， 小结：由分子构成的物质，混合物由 构成，纯净物由 构成。 【任务 2】从分子、原子角度认识物质的变化 1、右图是水 水蒸气的微观示意图： 水蒸发属于 变化，只是由液态变成气态； 分子本身 改变，它的化学性质 改变，只是分子的 增大。 2、下图是过氧化氢 水+ 氧气的微观示意图 过氧化氢的分解制氧气属于 变化，分子本身 改变： 分子分解成 和 ；每 2 个 原子和 1 个 原子重新组合成 1 个 ，每 2 个 原子重 新组合成 1 个 ；许多 聚集形成氧气，许多 聚集形成水。 在此过程中，分子种类发生 （不变/改变），而原子种类 。可见 在化学反应中不能再分成更小的粒子，因此，原子是 中的最小粒子。 3、阅读课本 P50 图 3-6，回答： ⑴上述反应的反应物是 ，由 构成，生成物是汞和 ，汞由 构成。 ⑵在上述变化中，分子种类 （填改 + 4 变/不变，下同），属于 变化；原子种类 ，即在化学变化中， 可分， 而原子不可再分，这是分子和原子的本质区别。 小结： 1、从分子角度区别物理变化和化学变化：物质发生物理变化时，其分子本身 变，只是 分子的间隔、运动速度等发生了改变。物质发生化学变化时，原物质的分子发生了 ， 变成了其它物质的 。 2、化学反应的微观本质是 。 3、原子是 的最小粒子。也是构成 的一种粒子。 【任务 3】物质、分子、原子之间的关系 1、物质是由 、 等构成的。 2、分子是由 构成的。 （关系图） 四、研学反馈 1.下列关于分子的叙述中，正确的是（ ） ①分子是化学变化中的最小粒子 ②分子是构成物质的最小粒子 ③分子是保持物质化学性质的最小粒子 ④分子是构成物质的唯一粒子 A.①和② B.③和① C.只有③ D.③和④ 2.若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为（ ） A B C D 3.下列变化能证明分子可以再分的是（ ） A 水蒸发 B 石蜡熔化 C 干冰升华 D 氧化汞受热分解 4．如下图所示，图中●和○分别表示两种不同元素的原子，其中表示纯净物的是（ ） A B C D 5．多数物质都是由分子构成的，例如：水是由 构成的；氧气是由 构成的； 过氧化氢是由 构成的，二氧化碳是由 构成。 金属等物质是原子构成的，例如：汞是由 构成的；铁是由 构成的。