人教版（五四学制）化学八年级全册第六单元课题2二氧化碳制取研究学案(1)(1)

二氧化碳制取的研究 【学习目标】 1、探究实验室里制取二氧化碳的化学反应原理。 2、探究实验室里制取二氧化碳的装置，掌握检验和验满二氧化碳的方法。 3、了解实验室里制取气体的一般思路和方法。 【开动脑筋】 列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，讨论这些反应能否用于在实验室里 制取二氧化碳，并说明理由？ 编号 反应原理 是否可行，原因？ 方案1 方案2 方案3 ... ... 提示： ①反应条件是否容易达到；②装置、操作是否简单；③收集的气体是否纯净； ④原料是否易得、价廉等等。 一、实验室制取二氧化碳的药品及反应原理的探究 【我来探究】探究实验室制二氧化碳的理想原料，可供选择的原料有：石灰石（主要成分 CaCO3），碳酸钠粉末（Na2CO3），稀盐酸（HCl），稀硫酸（有效成分 H2SO4）用到的仪器： 烧杯，胶头滴管，镊子，药匙。 分组实验注意事项：（1）注意仪器的使用和药品的取用（2）重点比较反应速率的快慢 编号 实验药品 实验现象 实验分析 1 碳酸钠和稀盐酸 2 碳酸钠和稀硫酸 3 石灰石和稀盐酸 4 石灰石和稀硫酸 1、药品的选用：在实验室里，常用________________和____________反应来制取二氧化碳。 2、反应原理：(1)_______________________________________________________________ (2)_______________________________________________________________ 实验室制取二氧化碳总的化学方程式：______________________________________________ 二、探究实验室制取二氧化碳的装置 【我能归纳】  实验室制取气体的装置由___________和___________两部分组成。  选择发生装置应考虑____________________和_____________________  选择收集装置时，若气体密度大于空气应采用_____________法，气体密度小于空气应 采用_______________法，若气体不易溶于水也不与水，也不与水反应，应采用______ 法收集。 【我能选择】 已知在标准状况下，二氧化碳的密度比空气的密度大，二氧化碳能溶于水， 在通常状况下，1 体积水中能溶解 1 体积的二氧化碳。请结合实验室制取二氧化碳的反应原 理，设计并从下列仪器中选择制取二氧化碳的装置。 组合编号__________；__________；__________；__________；__________；___________。 请画出一种可以方便添加稀盐酸的装置图 【思考】 怎样检验生成的气体是二氧化碳？用集气瓶收集二氧化碳时，怎样证明集气瓶中已充满二氧 化碳？ 检验方法及现象 验满方法及现象 二氧化碳 【我能动手】 请小组成员利用提供的仪器按照以下流程制备一瓶二氧化碳。 检查装置气密性---加药品（先固体后液体）---检验气体---收集气体---验满气体---放置 【我能小结】 实验室制取气体的一般思路和方法： 确定_________→ 选择__________→ 检验和验满__________ 反应所用药品：_____________________________ 反应原理：_________________________________ 实验室制取二氧化碳 选择装置：_________________________________ 检验方法：_________________________________ 验满方法：_________________________________ 【我能挑战】 硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，1 体积水能溶解 2.6 体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。硫化氢是一种可燃性气体， 点燃 2H2S+3O2===2H2O+2SO2 实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应来制取。 （1）实验室制取硫化氢的发生装置可用_____________________（填“用氯酸钾制取氧气的 发生装置”或“制取二氧化碳的发生装置”）； （2）收集应用________________________法收集硫化氢； （3）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入______________中。 1、锥形瓶 2、平底烧瓶 3、烧杯 4、试管 5、集气瓶 6、长颈漏斗 7、双孔导管 8、单孔导管 10、水槽 11、酒精灯9、弯导管