人教版（五四学制）化学八年级全册第六单元课题2二氧化碳制取研究学案(1)

1 二氧化碳制取的研究学案 【学习目标】 1、研究实验室制取 CO2 的方法，学会用向上排空气法收集气体； 2、学会检验 CO2 的方法； 3、理解实验室制备常用气体的一般思路和方法。 【课前热身】 1.查阅资料：通过哪些途径可以得到二氧化碳气体。并从反应条件难易、原料是否易得、反应速度快慢、 产生的气体是否便于收集等因素进行比较，思考这些途径能否用于实验室制取二氧化碳气体。 编号 能产生二氧化碳的途径 能否用于实验室制取二氧化碳 1 2 3 4 5 2.复习实验室制取氧气的方法 3.通过预习从下列给定的仪器（也可以用生活代用品）中选择适当仪器，你能设计出哪些制取二氧化碳的 装置，在下表中画出它们的简图，并评价该装置的优缺点。 设计装置简图 装置评价 【活动准备】 （一）信息资料 1．碳酸盐能与稀盐酸或稀硫酸等直接反应生成二氧化碳。 2．二氧化碳的性质信息： （1）把燃烧的木条放入二氧化碳中，木条熄灭，说明一般情况下二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，由此 可知二氧化碳气体的验满方法为：将带燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭。 （2）二氧化碳能溶解于水且二氧化碳能与水反应。在标准状况下，二氧化碳的密度为 1.977 g / L，空气密 度为 1.293 g / L。说明二氧化碳的密度比空气的密度大。 （3）二氧化碳气体能使澄清的石灰水中变浑浊，以此来检验二氧化碳气体。 【活动过程】 【探究活动一】探究实验室制取二氧化碳气体的理想药品 向分别盛有块状石灰石、碳酸钠粉末，的试管中加入稀盐酸；再向另一支盛有块状石灰石的试管中加入稀 硫酸。观察现象，重点比较反应的剧烈程度和反应速率的快慢。 2 实验编号 反应物 实验现象 ① 碳酸钠粉末与稀盐酸 ② 块状石灰石与稀盐酸 ③ 块状石灰石与稀硫酸 实验结论：实验室制取二氧化碳气体的理想药品是 。 【探究活动二】探究实验室制取二氧化碳气体的装置 [展示与交流]用实物展台展示同学们设计的实验装置，并说明该设计的成功之处，在其他小组交流展示实 验装置时，与自已小组所设计的几组实验装置进行比较，找出异同之处，反思自己所设计装置的不足。 [分析与归纳]二氧化碳的制取方法 名称 实验室制二氧化碳 药品 石灰石和稀盐酸 反应原理 气体发生装置图 A B 你认为实验室制取二氧化碳可选择左边两个 装置中的 固体加热型 固液常温型 气体收集装置图 C 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收集方法 依据 验满方法 验证方法 [讨论]回顾制取氧气的步骤，讨论二氧化碳制取的步骤是什么？ 【实验探究三】请同学们利用自己设计的装置制取二氧化碳，并检验得到的是否是二氧化碳气体。 [小结] 1.实验室制取气体的思路和方法 。 2.选择发生装置的依据 。 3 3.选择收集装置的依据 。 [课堂练习]下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误： [布置作业]用生活用品代替实验仪器和药品设计制取二氧化碳的方案，并按方案进行家庭小实验。 【收获和体会】谈谈本次探究活动你的收获与体会，写在下面。