沪科版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第五章B功率教案
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沪科版(上海)物理高一第二学期(试用版)-第五章B功率教案

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时间:2021-04-14

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资料简介
《功和功率》 教 学 设 计 第 2 课时 功率 学情分析: 学生已经学习了物体在运动时力对物体做功,从而改变物体的动能 ,做正功时动能增 加,做负功时动能减少 ,那么做功的快慢由什么决定呢?尽管初中学习功率,都只是 定性说明,高中物理中现很有必要对功率进一步研究。 三维目标: 1、知道功率的概念 2、了解瞬时功率和平均功率,并会计算瞬时功率和平均功率,会分析力、速率和功 率的变化关系 。 3、培养学生学会观察生活现象,利用物理知识解决实际问题的能力。 教学重点: 区分瞬时功率和平均功率,并会计算瞬时功率和平均功率 教学难点: 会分析力、速率和功率的变化关系 教学方法: 直观演示法,分析比较探究法,讨论与练习相结合 教学工具: 课件、计算机、投影仪、课本 教学过程: 一、引入新课: 随着人们生活水平的逐渐提高,汽车已成为人们日常消费品之一。不同型号的汽车功 率不同,汽车厂商在汽车出厂时常常要测试汽车的最大功率。 下面,让我们来看一段宝马车的功率测试视频,利用多媒体播放视频。 可以看到汽车行驶的速率不同,对应的功率也不同,那么功率和速率之间到底有什么 样的关系呢?让我们通过这节课的学习来认识这个问题,并进一步认识功率。 二、进行新课: 如图示见大屏幕,比较机械做功和人做功的功率,机械做功和人做功的功率不同,相 同时间内机械做的功比人做的功多,故机械的功率更大一些。 如何比较不同物体的做功快慢呢? 物体 所做的功 所需的时间 A 1000J 5s B 1000J 10s C 4000J 1min D 6000J 1min A、B 做功相同,但 A 用时少,故 A 的功率大 C、D 用时相同,但 D 做功多,故 D 的功率大 那么如何比较 B 和 C 的功率大小呢? 1、功率 定义:功与完成这些功所用时间的比值。 公式: 物理意义:功率是反映做功快慢的物理量 思考:加速度和速度的物理意义是什么? 单位:在国际单位制中为瓦特,简称瓦。符号是 W。 1W=1J/s, 1kW=1000W 请同学们比较 B 和 C 的功率大小,显然 B 的功率大。 我们来研究下面物理问题 例 1:马拉着车在 1h 内前进了 5km,如果马的拉力为 324N,求马拉车的功率。 解: 已知 F=324N, s=5km =5000m, t=1h=3600s 由于 所以马拉车的功率: 讨论: (1)如果马车做的是匀速运动,则 S/t 表示的是物体运动的速度,所以有 P=FV 如果力和速度间成θ角,则有 (2)如果马车做的是变速运动,则 S/t 表示的是物体运动的平均速度,所以有 此时的功率为平均功率。 2、平均功率和瞬时功率 平均功率:一段时间内力做功的平均快慢程度。 瞬时功率:某一瞬时力做功的快慢。 例 2、将一质量为1kg 的钢球以5m/s 的速度水平抛出,若高度足够高,空气阻力不计,g 取 10m/s2。则: (1)2s 末重力的瞬时功率是多少? (2)这段时间内的平均功率是多少? 解:(1)2s 末重力的瞬时功率 (2)这段时间内的平均功率 拓展训练: ,WP t  FsW  W s 5000P F 324 W 450Wt t 3600      P F vcos   P F vcos   ,WP t  gtmgmgvFvP y  cos 1 10 10 2W 200W     y 1P Fvcos mgv mg gt 100W2       P F vcos   P F vcos   第(2)问中,如果用功和时间的比值来求,应该怎样求解? 3、额定功率和实际功率 额定功率是指动力机械正常工作时输出的最大功率,额定功率是动力机器重要的性能标志, 一个动力机械的额定功率是一定的。 实际功率指动力机械工作时输出的实际功率,也就是发动机产生的牵引力做功的功率,实 际功率可以小于等于额定功率,但实际功率大于额定功率机器就会损坏。 三、课堂训练: 1、汽车牵引力的功率 P=FV,功率不仅与牵引力 F 有关,而且与速度 V 有关。要研究三个 物理量的关系,就得采用控制变量法,结合本节所学知识,试分析: 汽车在功率一定情况下,在路面较差的公路上行驶,或者汽车上坡时司机为什么要换挡减 速?若要保持原来的速度,司机应该咋做?为什么要这么做? 2、关于功率,下列说法中正确的是( ) A、功率是说明做功多少的物理量 B、功率是说明力做功快慢的物理量 C、做功时间越长,功率一定越小 D、力做功越多,功率一定越大 3、关于功率,以下说法中正确的是( ) A、根据 P=W/t 可知,机器做功越多,其功率就越大 B、根据 P=Fv 可知,汽车的牵引力一定与速度成反比 C、根据 P=W/t 可知,只要知道在时间 t 内机器所做的功,就可以求得这段时间内任一时刻 机器做功的功率 D、根据 P=Fv 可知,发动机的功率一定时,交通工具的牵引力与运动速度成反比 解析:选 D.功率是功和时间的比值,所以功率的大小既和功的大小有关,又和时间有关, 故 A 错。讨论 F 和 v 的关系必须强调前提,即 P 恒定,故 B 错 D 对。功和时间的比值计算 的是平均功率,故 C 错。 四、课堂小结 本节课我们学习了功率的概念,知道功率是反映物体做功快慢的物理量,功率有平均 功率和瞬时功率,计算平均功率和瞬时功率是本节课的重点,了解实际功率和额定功率, 分析力、速率和功率的变化关系,解决机车的启动问题是本节课的难点部分。 五、板书设计 1、 功率 ① 定义式 ② 物理意义 ③ 单位 2、 平均功率和瞬时功率 3、 实际功率和额定功率 P 实≤P 额 六、作业布置 课本 P51 页 第 3、4、5 题

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