课题:机械能的利用
【教学目标】
1、知识与技能
了解人类对于水能和风能等机械能的利用,从能量转化的角度理解它们在生产、科
技、生活中的应用。
学会建立“流体”问题物理模型,提高从数据表格中收集信息、分析信息的能力
2、过程与方法
通过对各种机械能的利用的具体事例分析,运用比较、分类、归纳和综合等方法,
认识人类利用能源的过程就是能量转化的过程。
3、态度、情感、价值观
通过对我国古代劳动人民的智慧结晶的了解,增强民族自豪感。
通过对我国现代社会对于能源的利用和开发的了解,关注新能源的开发,树立节能
观念,增强了社会责任感。
【设计思路】
本节内容在复习了机械能后,从实际运用的角度介绍社会生活中关于机械能的利用,主
要是天然的机械能-水能和风能,以及人类对它们的开发和利用。安排的教学内容联系实际,
是机械能的知识延续,是机械能在自然界中的具体体现,学习本节可以使学生对机械能形成
比较具体的概念和全面的认识,充分利用学生已知知识,对这些实例中的机械能的转化进行
具体分析,对本章节起到应用拓展的作用。同时在教学中渗透了大量的爱国主义教育和国情
教育的内容,体现物理与技术、与社会、与生活的联系。
【教学重点】
本节课的教学重点是从能量转化的角度理解机械能的利用,而对于水轮机等机械构造不
做详细分析
【教学难点】
“流体”问题中模型的建立和从数据表格中收集信息、分析信息的能力
【教学流程】
分析数
据表格
情景1
水能利用
情景引入
动画
情景2
风能利用
建立流
体模型
总结交流