人教版（五四学制）九年级化学专题复习物质的分类教案

物质的分类 【学习目标】 1. 能够运用物质的某些性质鉴别相关物质。 2. 掌握解决物质鉴别所需要的化学知识，如常见物质的物理性质、化学性质及用途。 3. 能够设计比较常见物质的鉴别方案，对不同方案进行评价。 4. 通过推断探究的过程，复习化学实验基本操作，同时培养缜密的思维以及严谨的实验态度， 培养探究和创新精神 【思路导航】 本考点在中考当中属于高频中难度考点， 本专题考点主要是要求掌握物质鉴别的分析方法及解答要领。中考命题的热点主要是常见气体 的鉴别和常见离子的鉴别。 【知识储备】 1、物质的鉴别：就是根据被检验的几种物质的特性差异，采用恰当的实验方法，将其一一区别 开来。 鉴别的原则：方法简单、现象明显。 2、物质的鉴别方法 （1）.取样，固体物质的鉴别一般配成溶液。 （2）.一般先考虑物质的物理性质（如：颜色、气味、溶解性、溶解热效应等），再考虑其化学 性质。 （3）.正确选择试剂 （要求：操作简单、现象明显不同） （4）.叙述顺序 （要求：操作 → 现象 → 结论） 3、鉴别题题型 只限一种试剂的鉴别； 不外加任何试剂的鉴别。 4、常见离子的鉴定 OH- H+ CO3 2- Ba2+ 【教学过程】 一.创设情境、导入新课 通过学生朗诵一首诗和厨房图片提出问题：厨房有哪些外观相似的物质？它们怎么区分呢?从而 导入新课。 二.预设问题、明确目标 题型一：只限一种试剂的鉴别 1、如何区分氯化钠固体和碳酸钠固体？ 方法 实验现象、结论 原理 （用化学方程式表示） 2、限用一种试剂鉴别下列各组物质: (1)Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 三种无色溶液 (2)CaCO3、NaCl、NaOH、CuSO4 四种白色固体 (3) NaCl、FeCl3、MgCl2、CuCl2 四瓶溶液 3、只给你酚酞请鉴别出 NaOH、H2SO4、NaCl 三种无色溶液。 题型二:不外加任何试剂的鉴别 例 ： 不 用 其 它 试 剂 鉴 别 下 列 五 种 溶 液 的 顺 序 是 ： ___________________________ 。 （1）MgSO4 （2）NaOH （3）CuSO4 （4） Na2SO4 三.自主学习、合作交流 四.成果汇报、展示精彩 五.达标小册、纠错反馈 1.实验室有三瓶失去标签的溶液：氯化钾、氢氧化钙、稀硫酸可用一种试剂鉴别它们。甲同学 选的是一种盐溶液，乙同学选的是一种有色试剂，他们都得出了正确的结论，试推断甲,乙两位同学 选的试剂：甲_____________,乙_______________。 2.不用其它试剂鉴别下列物质的顺序是 ________________________ 。 （1）KCl （2）NaOH （3）FeCl3 （4）MgSO4 3、用一种试剂鉴别 (1) NaOH NaCl NH4NO3 (2) Ca(OH)2 NaOH HCl (3) NH4NO3 ( NH4)2SO4 K2SO4 (4) HCl BaCl2 NaOH (5) CuSO4 Na2CO3 Mg(OH)2 4. 不加任何试剂鉴别下列溶液： Na2SO4、BaCl2、 K2CO3、 HNO3 ， 已知它们混合后现象如右图所示，则： A.___________， B.___________， C.___________， D.___________。 六.收获小结、延伸拓展 七.中考链接、满怀信心 1.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 [ ] A、将气体分别通入蒸馏水中 B、将气体分别通入澄清的石灰水中 C、将气体分别通入紫色石蕊溶液中 A ↓ B － ↑ C ↓ － － D D、将燃着的木条分别伸入集气瓶中 2.在实验室里，小刚想用蓝色石蕊试纸鉴别稀硫酸、氢氧化钠和碳酸钠三瓶无色溶液，请你帮 助 他 完 成 实 验 。 （ 1 ） 首 先 被 鉴 别 出 的 一 种 溶 液 是 _______ ， 依 据 的 现 象 是 _______________________________。 （2）利用现有条件将另外两种溶液鉴别出来，实验操作过程如下： 实验步骤 实验现象与结论 有关反应的化学方程式 _____原溶液是_____； _____原溶液是_____。 板书设计 物质的鉴别 一．只限一种试剂的鉴别 二. 不外加任何试剂的鉴别