人教版（五四学制）九年级化学全册第1单元课题2金属的化学性质教案(1)

1 《金属的化学性质》复习课教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．（1）熟悉常见金属与氧气反应的现象和反应方程式，（2）活泼金属与酸反应的化 学方程式，（3）理解金属与盐反应的条件并能书写反应方程式 2．能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序 解释一些与日常生活有关的化学问题。 （二）过程与方法 通过探究金属和化合物溶液的反应，判断金属活动性顺序。 （三）情感态度与价值观 在实验操作中，获得科学方法的体验，养成实事求是的科学 精神和严谨的科学态度，激发学习化学兴趣 二、教学重点 1．活泼金属与酸反应的曲线图 2．金属和化合物溶液反应 3．探究金属活动性顺序 三、教学难点 判断金属活动性强弱的探究 四、教学准备 教学设备（投影仪，计算机）、试管、试管架、铁丝、铜丝、硝酸银溶 液、硫酸铜溶液 五、教学过程 环节 （一） 金属与氧气反应 教师活动 复习课导入 让学生回顾铁丝在氧气中燃烧的现象，镁带在空气中燃烧的现 象，铜丝在空气中受热的现象，并写出反应的化学方程式； 学生活动 学生回顾铁丝在氧气中燃烧的现象，镁带在空气中燃烧的现象，铜丝在空 气中受热的现象，并写出反应的化学方程式， 教师活动 幻灯片展示几种常见金属燃烧的现象与化学反应方程式 学生活动 对照幻灯片上展示的金属燃烧的现象与化学方程式，查看自己是否写正 确。 （二）金属与酸反应 教师活动 幻灯片提问：金属与酸反应的条件，要求学生书写几种常见金属与酸反应 的化学方程式 学生活动 条件：金属位于活动性顺序表中 H 前面，酸是盐酸和稀硫酸 ；书写金属 铝、锌、铁与盐酸、硫酸反应的化学方程式 教师活动 幻灯片展示几种常见金属与酸反应的化学方程式， 学生活动 对照幻灯片上展示的金属与酸反应的化学方程式，查看自己是否写正确。 （三）金属与盐反应 教师活动 幻灯片提问：金属与盐反应的条件，要求学生书写铁丝与硫酸铜溶液，铜 丝与硝酸银溶液反应现象和化学反应方程式 学生活动 条件：金属单质在活动性顺序表中位于盐中金属的前面、盐可溶于水； 教师活动 幻灯片展示铁丝与硫酸铜溶液，铜丝与硝酸银溶液反应现象和化学反应方 程式 学生活动 对照幻灯片上展示的铁丝与硫酸铜溶液，铜丝与硝酸银溶液反应现象和化 学反应方程式，查看自己是否写正确。 教师活动 金属与酸反应的曲线图（一） 2 例 1、等质量的锌和铁两种金属，分别与相同质量分数的等质量的足量盐酸反应，生成 氢气的质量和反应时间的关系如图所示，下列正确的是 （ ） A．甲代表金属锌 B．金属铁消耗的盐酸质量较少 C．金属锌产生的氢气质量较少 D．金属铁反应后溶液质量较多 学生活动 讨论，得到正确答案 教师活动 金属与酸反应的曲线图（二） 例 2、等质量的锌和铁两种金属，分别与相同质量分数的等质量的盐酸反应，生成氢气 的质量和反应时间的关系如图所示，下列不正确的是 （ ） A．t1 时，产生氢气的质量锌比铁大 B．反应结束时铁一定有剩余 C．t2 时，参加反应锌的质量与铁相同 D．t2 时，锌、铁消耗的盐酸质量相同 学生活动 讨论，得到正确答案 金属与酸反应的曲线图（三） 教师活动 例 3、两个烧杯中装有等质量的金属锌和铁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生 氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是 （ ） A．该图中甲代表金属锌，乙代表铁 B．该图说明乙比甲活泼 C．b 点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同 D．c 点时，消耗的酸相等，产生的氢气相等 学生活动 讨论，得到正确答案 （四）金属与盐溶液反应 教师活动 ： 例 4、将一定质量的 Zn 粒放入 FeCl2 与 CuCl2 的混合溶液中，充 分反应后过滤，过滤后在滤渣中加入适量稀盐酸，滤渣中有无色 气体产生．下列结论中正确的是 （ ） A．滤渣中一定含有铜、锌 可能有铁 B．滤渣中一定有金属铜和铁可能有锌 C．滤液中一定没有铜离子和亚铁离子 D．滤液的质量可能增加 学生活动 讨论，得到正确答案 （五）金属活动性探究 教师活动 ： 例 5、下列验证 Zn、Fe、Ag 三种金属活动性顺序的实验方案中（“-”表示未进行实验）， 不能达到实验目的是 （ ） 3 学生活动 讨论，得到正确答案 六、巩固练习 （一）判断下列方程式是否正确 1、Cu + H2SO4 = CuSO4 + H2 ↑ （ ） 2、2 Fe + 6HCl = 2 FeCl3 + 3H2 ↑ （ ） 3、Cu + FeSO4 = CuSO4 + Fe （ ） 4、Cu + 2AgCl = CuCl2 +2Ag （ ） （二）请完成中考直通车 49--50 页的第 1、3、5、7、8、 七、课堂小结 金属的化学性质 1．和氧气反应 2．和盐酸或稀硫酸反应 3．和某些化合物溶液反应 4．金属活动顺序表 金属活动性顺序从左到右依次减弱，排在氢前面的金属能够把盐 酸、稀硫酸中的氢置换出来，排在前面的金属能把后面的金属从它们的化合物溶液中 置换出来（钾、钙、钠除外）