人教版（五四学制）化学九年级全册第二单元课题3溶液的浓度教案 (2)

《溶液的浓度》教学设计 【教学目标】 1.知识与技能 掌握溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数，能进行溶质 质量分数的简单计算。 2.过程与方法： （1）通过溶质质量分数的简单计算，使学生掌握基本的解题方法， 提高学生的解题能力。 3.情感态度与价值观： 让学生在练习计算的过程中，了解溶液与生产、生活的广泛联系， 了解学习化学的最终目标是为社会服务。 【教学重难点】 1、教学重点：溶质质量分数概念的建立及其简单计算； 2、教学难点：理解溶液组成的含义，找准溶质、溶剂、溶液的关 系 【教学准备】相关课件及其教学药品、仪器 药品：无水硫酸铜、NaCl 、H2O 仪器：天平、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒 【教学方法】讲授法、实验法、合作学习法、讨论法 【教学过程】 （一）创景激趣，明确目标 课题引入：小视频播放，长荡湖里鱼儿的诉说， 引入----课题 3 溶液的浓度 环节一：复习旧知： 溶质的质量分数是溶质质 量与溶液质量之比 溶质的质量分数溶质的质量分数== 溶质质量溶质质量 溶液质量溶液质量 ×100% 练一练： 某温度下，10 克食盐溶于 90 克水中，求所得溶液中溶质的质量 分数； 100 克质量分数为 20%的氢氧化钠溶液中所含溶质的质量是 多少 环节二：新知学习 例 1:化学实验室现有９８％的浓硫酸，但在实验室中常用的是较稀 的硫酸溶液。要把 50g 质量分数为 98%的浓硫酸稀释为 20%的硫酸溶 液，需要多少克水? 思考：加水前后溶液中那些量没有改变？ 解：设稀释后溶液的质量为Ｘ 50g×９８%＝Ｘ·２０％ Ｘ＝ 50g×９８% ＝245g 245g-50g=195g 答：需要水的质量是 195 克 练一练： 1. 某工厂化验室配 5kg20%的盐酸，需要 38%的盐酸多少 g？ 水多少克？ 2. 向 200 克 30%的硝酸钾溶液中加入多少克水, 能使所得溶 液中溶质的质量分数变为 10%? 3.现有 200g 溶质质量分数是 10%的氯化钠溶液，如何可以使 溶液中溶质的质量分数降为原来的一半？ 想一想： 1. 配制 1000 毫升溶质质量分数为 30%（密度为 1.22g/ cm3） 的稀硫酸，需要溶质质量分数为 98%的浓硫酸 毫升？（浓硫 酸密度为 1.84g/cm3） 环节三：巩固练习，课堂小结 1.把 30 克质量分数为 20%的氢氧化钠溶液，加水稀释到 100 克， 稀释后所得溶液溶质的质量分数是多少 【板书设计】 课题 3 溶液的浓度 1、概念：溶质质量与溶液质量之比。 2、计算公式： 溶质的质量分数溶质的质量分数== 溶质质量溶质质量 溶液质量溶液质量 ×100% == 溶质的质量 溶质的质量+溶剂的质量 ×100%