人教版（五四学制）化学九年级全册第十一单元盐与化学肥料复习教案

盐与化学肥料复习课教学设计 教学目标： 1、知识与技能： （1 了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及在生活中的主要用途。 （2）能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应是否发生。 （3）掌握碳酸根离子的检验方法。 （4）能用蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。 （5）了解常见化肥的名称和作用及化肥、农药对环境的影响 2、过程与方法： 知识的归纳与延伸， 学会用归纳、比较认识事物。如何用所学知识解决 问题。 3、情感态度与价值观： 感受生活中处处有化学，认识化学的价值和科学技术的进步永无止境。 教学重点： 1、化学与生活、生产的关系 2、酸、碱、盐的反应—复分解反应。 教学难点： 1.物质鉴别及混合物分离方法 2.判断酸、碱、盐之间的复分解反应能否发生 教学过程： 教 师 活 动 学 生 活 动 思 路 提 一、生活中常见的盐 常见盐的俗称、鉴别以及用途 看盐的妙用（资料卡）， 回忆盐的相关知识 示： 回 顾 食盐存在广： 食盐用途多： 粗盐的提纯方法步骤： 学生思考、回答 物 质 鉴 定 的 一 般 方 法 CaCO3+Na2CO3＝ NaHCO3+HCI= 鉴别 CO3 2- 的一般方法： a.取试样；b.加试剂；c.观现象；d. 作结论。（可用澄清的石灰水检验） 引导学生完成方程式： 学生练习并总结 CO3 2-的检 验方法 阴离子含 CO3 2- (HCO3 -)的化合 物均能与酸反应放出 CO2 分 析 反 应 类 型、 特 点、 认 识 复 分 解 反 应 四种基本反应类型特点： 1、化合 A+B→C 多合一 2、分解 A→B+C 一分多 3、置换 A+BC→B+AC 第三者 4、复分解 AB+CD→AD+CB 调换亲 复分解反应： ①定义 ②范围：一般为酸碱盐类物质之间 ③条件：生成物有↑、↓、或 H2O 如：KNO3+NaCl= CaCl2+H2CO3= 练习 1.自写 5 个以上复分 解反应方程，同座交流 二、盐的化学性质： 回 顾 与 小 结 盐 能 与 哪 几 类 物 质 反 应 1、跟活泼金属反应 CuSO4 ＋ Fe ＝ FeSO4 ＋ Cu 3CuSO4 ＋ 2Al ＝ Al2(SO4 )3＋3Cu 2AgNO3 ＋Cu ＝Cu(NO3)2＋2Ag 2、跟酸反应 CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O AgNO3 + HCl = HNO3 + AgCl↓ BaCl2 + H2SO4=2HCl +BaSO4 ↓ 3、跟碱反应 NaOH+CuSO4= Ca(OH)2+Na2CO3= 4、跟盐反应 CuSO4+BaCl2＝ BaSO4 ↓＋ CuCl2 Na2CO3+CaCl2＝ CaCO3 ↓＋ 2NaCl AgNO3+NaCl = AgCl↓+NaNO3 2、说出下列盐的名称： FeSO4 FeCl2 NaHCO3 Ca(HCO3)2 Cu2(OH)2CO3 NaNO2 Na2SO3 3、判断下列各物质间能否 发生复分解反应？写出能反应 的化学方程式： ①硫酸和硝酸钾 ②氢氧化钡 溶液和硝酸 ③氯化铝溶液和 硝酸银溶液 ④碳酸铵溶液和 盐酸 ⑤硫酸铜溶液和氯化钡 溶液 ⑥硫酸锌溶液和氢氧化 钡溶液 4 、 有 四 瓶 分 别 为 NaCl HCl NaOH Ca(OH) 2 无色溶液，设计实验方案进行 鉴别。 5 、 有 三 种 白 色 粉 未 CaCO3 Na2CO3 NaHCO3，请设 计方案区别出来。 展 示 三、化学肥料 氮肥、钾肥、磷肥、复合肥 学生回顾常见的化学肥料 有哪几种。 化学肥料的作用 如何鉴别氮肥、钾肥、磷肥 学生回顾并回答 引导学生练习 学生练习 小结本节内容