科粤版九年级化学第二章课题2---4练习题含答案
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科粤版九年级化学第二章课题2---4练习题含答案

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资料简介
《2.2 构成物质的微粒(I)--分子》 一、选择题: 1、金秋十月桂花飘香。从微观的角度分析墙内开花墙外香的原因是( ) A.分子质量很小 B.分子在不断运动 C.分子体积很小 D.分子间有间隔 2、物质的三态变化主要是由于( ) A.微粒质量发生变化 B.变成了新微粒 C.微粒大小发生变化 D.微粒间的间隔发生变化 3、下列微观解释不正确的是( ) A.湿衣服晾干--分子不断运动 B.水变成冰,体积变大--分子体积变大 C.18g 水中大约有 6.02×1023 个水分子--分子的质量很小 D.50mL 酒精和 50mL 水混合后总体积小于 100mL--分子间有间隔 4、下列现象说明分子在不断运动的是( ) A.初春的河边柳絮飞扬 B.盛夏的公园百花争艳、蜂飞蝶舞 C.深秋的广场桂花盛开、花香四溢 D.寒冬的公园天空飞雪飘扬 5、下列实验,说法错误的是( ) A.实验 1 中两烧杯品红扩散速率不同 B.实验 2 说明了分子在不断运动 C.实验 2 中烧杯 B 中溶液变红 D.分子的运动速率与温度有关 6、下列现象的微观解释中,不正确的是( ) A.氢气和液氢都可用作燃料--相同物质的分子,其化学性质相同 B.热胀冷缩--分子大小随温度变化而改变 C.“墙内开花墙外香”--分子在不断地运动 D.用水银温度计测量体温--温度升高,原子间的间隔变大 7、通过如图所示的探究活动,不能为下述观点提供例证的是( ) A.分子间有间隔 B.分子是不断运动的 C.氨分子与酚酞发生了化学反应 D.组成空气的物质都不能使酚酞溶液变红 8、为防止新冠病毒的大面积传播,各地对人员流动比较大的公共场所,如工厂、医院、超市等地方,定 期喷洒 84 消毒液进行消毒,喷洒 84 消毒液后,人们可以闻到 84 消毒液的气味,从分子的角度解释正确 的是( ) A.分子之间有间隔 B.分子在不停运动 C.分子可以再分 D.分子的大小发生了改变 9、在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒钟后玻璃管内有一团白烟生成(如图所示), 白烟是氨气与氯化氢反应生成氯化铵(NH3+HCl═NH4Cl)。下列说法正确的是( ) A.氨分子和氯化氢分子运动的速率相等 B.分子大、原子小 C.该反应前后原子的种类不变 D.该反应说明化学变化中分子不可再分 10、对下列现象或事实解释正确的是( ) 选项 操作或现象 解释 A 给气球吹气,气球变大 分子间隔变大 B 夏天钢轨间缝隙减小 铁原子间隔变小 C 湿衣服在阳光下干得快 温度越高分子运动速率越快 D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 化学变化的实质是分子的重新组合 A.A B.B C.C D.D 11、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列解释不正确的是( ) A.从远处就能闻到香醋的气味,是因为醋的微粒运动到了空气中 B.蔗糖放到水中不见了,说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中 C.水结冰后体积变大,冰中微粒间的距离比液态水中微粒间的距离大 D.变瘪了的乒乓球放在热水中能鼓起,是因为温度升高分子的体积变大 12、某化学兴趣小组借助二氧化碳传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出 CO2 体积分效随时间 变化的曲线。收集一塑料瓶 CO2 进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③双手紧贴 并倒转瓶口。三步实验中测得 CO2 的体积分数随时间变化的曲线依次为如图中的 MN 段、NP 段和 PR 段。 下列说法不正确的是( ) A.曲线中 M→N 的变化过程,说明 CO2 分子是不断运动的 B.曲线中 M→N 和 N→P 相比较,说明温度越高分子运动速度越快 C.曲线中 N→P 和 P→Q 相比较,说明 CO2 密度比空气密度大 D.曲线中 P→Q 和 Q→R 相比较,说明 Q 点后 CO2 分子的运动速度减慢 二、填空题: 13、用下列序号进行填空:①分子之间有间隔;②分子体积很小;③温度越高,分子运动越快;④同种分 子化学性质相同;⑤分子间隔变小;⑥化学变化中分子可分而原子不可分;⑦分子质量很小;⑧不同种分 子化学性质不同;⑨分子在不断运动;⑩分子间隔变大。 (1)氧化汞受热分解: ;(2)液氧和氧气都具有助燃性: ; (3)酒香不怕巷子深: ;(4)夏天晾晒衣服要比冬天干的更快 ; (5)CO 有毒,CO2 无毒: ;(6)1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子 ; (7)水结成冰后体积变大: ;(8)二氧化碳气体制成干冰体积变小 ; (9)1 个氢气分子质量为 3.34×10-27kg ;(10)5L 水与 5L 酒精混合后总体积小 10L 。 14、小南同学对探究分子性质的实验(图 1)进行了改进,如图 2 所示,在 T 形三通管的粗玻璃管里,固 定一根湿润的酚酞纱布条,将少许浓氨水滴入 T 形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。(注:在 通常状态下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水后可得到氨水。) 请回答下列问题: (1)图 1 实验中可观察到的现象是 。图 2 实验中可观察到 (填“ba”或“bc”) 段纱布条先变色。 (2)图 1 和图 2 的实验均能证明分子 。与图 1 实验相比,改进后图 2 实验的优点是 。 (3)若将图 2 中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,可观察到纱布条变红的速率变 (填“快” 或“慢”),请从微观角度进行解释 。 15、氨水(氨气的水溶液)是实验室常用药品,氨水有挥发性且能使酚酞变红。兴趣小组利用氨水完成如 下实验: 实验Ⅰ:向 B 试管的水中滴几滴酚酞,没有变色,将盛有浓氨水的 A 试管通过导管与 B 相连,一段时间后 B 中溶液变红。 实验Ⅱ:将充满氨气(NH3)和氯化氢气体(HCl)的集气瓶扣在一起,迅速产生浓厚的白烟。 (1)实验Ⅰ中能验证分子的相关性质有哪些?(两点即可) 。 (2)实验Ⅰ中,若要缩短溶液变红所需的时间,你的方法是 ,应用的原理是 。 (3)某生认为实验Ⅱ产生的白烟是五氧化二磷,被小组同学否定了,理由是 。 (4)实验Ⅱ结束后,两个集气瓶紧紧地吸在一起,分析产生该现象的原因 。 16、用科学方法研究。观察、比较、对比等是常用的科学方法。如图是氢分子、氧分子在不同条件下运动 速率示意图,请据图回答: (1)对比图片(填序号) 能得出“温度越高,分子运动速率越快”这一结论。 (2)对比图片(填序号) 可知,影响分子运动速率的因素除温度外,还与 有关。 (3)选择其中一种影响因素,设计实验方案进行探究: 实验步骤: ; 实验现象: ; 实验结论: 。 参考答案 一、选择题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D B C C B C B C C 11 12 D D 二、填空题: 13、答案:(1)⑥; (2)④; (3)⑨; (4)③; (5)⑧; (6)②; (7)⑩; (8)⑤; (9)⑦; (10)①。 14、答案:(1)A 烧杯中的溶液没有明显现象,B 烧杯中的溶液变红;ba; (2)是不断运动的;更环保,节约药品; (3)慢;温度越低,分子运动的越慢。 15、答案:(1)分子不断运动,不同分子化学性质不同; (2)将左侧试管加热或放在热水中;温度升高,分子运动速率加快; (3)反应物不含有磷元素(或化学反应前后元素种类不变)(合理即可); (4)瓶内气体分子数减少,瓶内气压减小。 16、 《2.3 构成物质的微粒(II)--原子》 一、选择题: 1、溴被称为“海洋元素”。已知一种溴原子核内含有 35 个质子和 45 个中子,则该溴原子的核外电子数 为( ) A.80 B.45 C.35 D.5 2、人类对原子结构的认识为现代量子理论的建立奠定了基础,原子核中一定含有的粒子是( ) A.中子 B.质子 C.电子 D.质子和电子 3、银针曾是中医针灸的常用器械。已知一种核电荷数为 47 的银原子的相对原子质量为 108。下列说法正 确的是( ) A.银原子的质子数为 61 B.银元素的符号为 Ag C.银原子核内有 47 个中子 D.银原子的质量为 108g 4、如图是某微粒的结构示意图,则该微粒是( ) A.原子 B.分子 C.阳离子 D.阴离子 5、如图为某粒子的结构示意图,下列说法正确的是( ) A.一个该粒子有 12 个质子 B.该粒子第一层的 2 个电子能量最高 C.该粒子已达到相对稳定结构 D.该元素的化学性质和氦元素相似 6、下列有关原子结构的说法中正确的是( ) A.氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成 B.“毒大米”中含有金属铬(Cr),铬原子序数为 24,则质子数和中子数都为 24 C.氯原子的结构示意图为 ,在反应中若得到一个电子即变成氯离子(Cl-) D.质子和电子的相对质量都约等于 1,每个质子都带 1 个单位正电荷,每个电子都带一个单位的负电荷 7、下列微粒结构示意图中,属于稳定结构的是( ) 8、如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( ) A.②表示相对稳定结构的粒子 B.①表示的粒子在化学反应中易失电子 C.①②③④表示四种不同元素 D.②④所表示的粒子化学性质相似 9、下列有关分子、原子和离子的说法不正确的是( ) A.分子由原子构成 B.原子不显电性 C.离子不能构成物质 D.原子可转化成离子 10、下列关于 Cl、Cl-两种粒子的判断,①核电荷数相同;②核外电子数相等;③化学性质相似;④质量几 乎相等;⑤质子数相等;⑥Cl-比 Cl 稳定,其中正确的是( ) A.②③④ B.①④⑤ C.①④⑤⑥ D.①③④⑤⑥ 11、 根据如图三种微粒结构示意图,所获得信息不正确的是( ) A.②④化学性质稳定 B.②是阴离子 C.①是原子 D.③在化学反应中一般易失电子 12、下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是( ) A.①所示的粒子符号为 Na B.④在化学反应中易失去电子 C.③中 x 可能为 8 D.①、②的化学性质相似 二、填空题: 13、从“分子、原子、质子、中子、电子、原子核”中,选择适当的粒子名称填空。 (1)在化学变化中,一定发生变化的粒子是 。 (2)显电中性的是 ,带正电荷的是 ,带负电荷的是 。 (3)一般来说,同一原子里,数目一定相等的是 。 (4)构成原子的粒子有 。 (5)构成物质的粒子有 。 14、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题: A:图甲为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是 。 B:根据图乙几种粒子的结构示意图,回答以下问题。 (1)属于同种元素的粒子是 。 (2)在化学反应中易失去电子的粒子是 。 (3)具有相对稳定结构的粒子是 。 (4)化学性质相似的原子是 。 15、根据如图提供的信息,请回答下列问题: (1)A 图表示原子,其中 x= ,该粒子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”) 电子。 (2)D 图表示的粒子是 (填化学符号)。 (3)属于同种元素的粒子是 (填字母序号)。 (4)A 与 (填字母序号)的化学性质相似。 16、如图是几种粒子的结构示意图: (1)B 所表示的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子,形成 (填“阳”或 “阴”)离子,离子符号为 ; (2)表示原子的粒子有 (填字母); (3)表示阳离子的有 (填字母); (4)表示相对稳定结构的是 (填字母); (5)图 A、B、C、D、E 中,共有 种元素。 参考答案 一、选择题: 1、C 2、B 3、B 4、D 5、A 6、C 7、B 8、A 9、C 10、C 11、B 12、C 二、填空题: 13、答案:(1)分子; (2)分子、原子、中子;质子、原子核;电子; (3)质子和电子; (4)质子、中子、电子、原子核; (5)分子、原子。 14、答案为:A:原子。 B:(1)②④; (2)③; (3)①④; (4)②⑤。 15、答案为:(1))9;得。 (2)Cl-。 (3)CD。 (4)C。 16、 2.4 辨别物质的元素组成 一、选择题 1.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”“锌”是指( ) A.原子 B.分子 C.元素 D.单质 2.地壳中含量最多的非金属元素是( ) A.O B.Si C.Al D.Fe 3.下列符号既可表示一个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是( ) A.H B.HCl C.Cu D.O2 4.下列符号书写正确且与名称一致的是( ) A.钙 CA B.硫 S C.铜 co D.碳 N 5.钠元素和氯元素的本质区别在于( ) 链接听/19 例 1 方法点拨 A.相对原子质量不同 B.核电荷数不同 C.元素符号不同 D.核外电子数不同 6.2018·河南 下列各组元素中,元素符号的第一个字母不相同的一组是( ) A.锰、钛 B.氩、金 C.铅、铂 D.氦、汞 7.与元素的化学性质关系最密切的是( ) A.原子的最外层电子数 B.元素的相对原子质量 C.元素的核电荷数 D.原子的核外电子数 8.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是( ) A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 B.同种元素的原子,核内质子数与核外电子数一定相等 C.同种元素的原子,核内质子数与中子数一定相等 D.物质在发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变 二、填空题 9.图 13-K-1 为硫原子的结构示意图。 图 13-K-1 (1)硫原子的核内质子数为________。 (2)硫离子的符号为________。 (3)硫元素属于______________(填“金属”或“非金属”)元素。 10.2018·丹东改编 如图 13-K-2 是某些微粒的结构示意图。请回答: 图 13-K-2 (1)A~E 中属于同种元素的是________(填字母,下同)。 (2)与 A 化学性质相似的是________。 (3)E 在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子。 直击中考 1.2018·临沂 市场上有“葡萄糖酸锌”“高钙牛奶”“绿色碘盐”等商品,这里的“锌、钙、碘”指 的是( ) A.元素 B.分子 C.单质 D.原子 2.2018·桂林 地壳中含量最多的元素是( ) A.氧 B.硅 C.钙 D.铁 3.2018·桂林 下列元素符号正确的是( ) A.金 aU B.锰 Mn C.氦 he D.银 AG 4.2017·玉林 不同元素的原子最本质的区别是链接听/19 例 1 方法点拨( ) A.质子数不同 B.核外电子数不同 C.中子数不同 D.相对原子质量不同 1.C 2.A 3.C [解析] 一般来说金属、固态非金属、稀有气体元素的元素符号,既能表示一个原子,又能表示 一种元素,还能表示一种物质。 4.B 5.B 6.A [解析] 锰:Mn,钛:Ti,元素符号的第一个字母不相同。 7.A 8.C 9.(1)16 (2)S2- (3)非金属 10.(1)BD (2)E (3)失去 [直击中考] 1.A 2.A 3.B [解析] 书写元素符号时应注意:①用一个字母表示的元素符号要大写;②用两个字母表示的元 素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。 4.A

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