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《透镜》导学案
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【学习目标】
1、会识别凸透镜及凹透镜。
2、知道凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
3、知道凸透镜的光心、焦点、焦距、主光轴，能画出经凸透镜的三条特殊光线。
4、会测凸透镜的焦距；会画凸透镜及凹透镜三条特殊光线的光路图。
【学习重点、难点】探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。
【知识回顾】
通过上一章的学习，我们已经学习了光的直线传播、光的反射和光的折射的有关知识．下面请同学们
回忆一下，回答以下问题：
1、光的直线传播条件：光在_______中沿直线传播。
2、光的折射：光从一种介质_____入另一种介质时，传播方向发生_____，这种现象叫光的折射 。
3、光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角_____入射角（折射光线向_____偏折）；当光线垂直射向介
质表面时，传播方向_______。
4、作出下列光路图。
【自主学习】
互学探究一：认识透镜
1、生活中的 都是透镜。
2、透镜的分类：
（1）
按结构分成两类，一类是 ，特点是
另一类是 ，特点是
3、透镜的基本概念：
主光轴：通过两个球心的直线，用 表示。
光 心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）
焦 点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“ F ”表示；
虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点
不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦 距：焦点到光心的距离叫焦距，用“ f ”表示。
思考：凸透镜越凸（也就是越厚）对光的会聚能力越_____（选填 强或弱）。
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互学探究二：探究透镜的光学性质
4、测凸透镜的焦距
① 让凸透镜正对着太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后出现的现象。移动光屏，
直到光屏上出现的光斑变得最小，最亮。
② 测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验.
5、探究透镜对光的作用
透镜对光的作用部分，利用光具盘，用一组平行光正对透镜照射，观察实验现象。
6、课外探究（要求学生在家完成）：
（1）将一本书放在一个盛满水的玻璃杯后面，你会看到什么现象？
（2）在一块干净的玻璃片上滴几滴水，观察课本上的字有什么变化？
（3）分别用凸透镜和凹透镜观察书本上的字你会发现什么?
透过_________看到物体的像是放大的
透过_________看到物体的像是缩小的
（4）一束平行光(太阳光)通过凸透镜,将会发生什么现象?
一束平行光(太阳光)通过凹透镜,将会发生什么现象?
实验结论：凸透镜对光有_______________作用, 所以凸透镜又叫___________
凹透镜对光有_______________作用, 所以凹透镜又叫___________
7、掌握三条特殊光路，如下图所示:
1、凸透镜
凸透镜三条特殊光线：
（1）通过光心的光线，其传播方向 ；
（2）平行于主光轴的光线 经凸透镜折射后通过 ；
（3）经过凸透镜焦点的光线 折射后平行于 射出。
2、凹透镜
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凹透镜三条特殊光线：
（1）通过光心的光线，其传播方向 ；
（2）平行于主光轴的光线 经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过 。
（3）对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线 折射后平行于 射出 。
【教学后记】
【课堂练习】
1．透镜可以分为两种：一种为中间厚，边缘薄的，叫做____，它能使光线____；另一种为中间薄，边缘
厚的，叫做____，它能使光线____．
2.下图所示的六个透镜中，属于凹透镜的是______.
3．凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做____，焦点到光心的距离叫做____．
4、作出光通过图（甲）中三棱镜后光的大致传播方向，根据光路图可知，光通过三棱镜后向_________（填
“顶点”或“底边”）偏折。图乙和丙是两种透镜可近似看作三棱镜和玻璃块的不同组合放置，因此凸透
镜和凹透镜对光有______作用，凹透镜对光有______作用。
5、图中正确表示了光通过透镜的是( )
6、如图所示，画出图所示的光线通过透镜后的光路图．
【课后练习】
1、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（ ）
4
A、凸透镜前任意位置 B、凸透镜的焦点上 C、凹透镜前任意位置 D、凹透镜的焦点上
2、一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（ ）
A．一定是平行光束 B．一定是会聚光束 C．折射光束比原光束会聚一些 D．一定是发散光束
3、完成下列各透镜的光路
4、根据图中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜。
F F
F F F F
F FF F
F F F F
F F
F F
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