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课 题 光的折射
教学方法 自主学习 合作探究
学习目标
1.了解光的折射的现象.
2.知道光从空气射入水中或其
他介质中时的偏折规律.
3.了解光路折射时的可逆性.
重点 知道光的折射规律.
难点 解释简单的折射现象.
学习流程
自
学
指
导
阅读课本相关内容，回答下列问题
1．光从一种介质斜射入另一种介质时， （选填“会”或“不会”）再
沿直线传播，而是在发生 ，这种现象叫做 。
2．光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线 法线，折射角 入
射角；如果入射角增大时，折射角 。
3．当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线 法线，折射
角 入射角。
4．在折射现象中，光路是 。
5．当光垂直界面入射时，传播方向 ，此时入射角等于 ，折射
角等于 。
6．是什么使池水变浅？由于光的 ，水中物体的位置看起来比实际
的 一些。潜水员在水中看空气中的物体，是变高了还是低了？
7．海市蜃楼是一种由光的 产生的现象。
预
习
困
惑
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自
主
学
习
合
作
探
究
1、折射：光从一种介质 另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象
叫光的折射。
活动 1：认识基本概念类比认识基本概念：折射光线、折射角
AO 是 光线，OB 是 光线，ON
是 。入射角是 和 的夹角，在图
中是 ，折射角是 和 的夹角，
在图中是
[探究]：光的折射规律
（1）在光的折射．．现象中，折射光线、入射光线和法线的位置关系是怎样的？
（2）光从空气斜射入玻璃中，折射光线将 法线（选填 靠近、远离）， 也
就是折射角_ 入射角（选填 ﹥、﹦、﹤）。
（3）光从空气斜射入玻璃中，入射角增大时，折射角随之 。
（4）（一种特殊折射）当光垂直．．射向玻璃时，传播方向 ，此时折射角等
于 ____度，入射角等于_____度。
（5）如果让光 逆着原来折射光线（的方向）射入玻璃中，光会不会逆着原来入
射光线的传播方向？ 在光的折射现象中，光路是 的。
例题：画出图中的折射光线，并标出入射角∠ i 和折射角∠ r
光的折射规律：
①折射光线与入射光线、法线在同一平面内；
②折射光线和入射光线分居法线两侧；
③光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角 入射角（也就是折射光线
法线）；
光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角 入射角（也就是折射光线
法线）；
入射角增大时，折射角也随着 ；
④当光垂直射向介质表面时，传播方向 。
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达
标
导
学
达
标
检
测
能
力
提
升
（必做题）
一、填空题
1．一把插在水中的汤勺，看上去像被折断了一样，这是由于光发生了______。
2.光从空气斜射入其他物质时，折射角______入射角；光从其他物质斜射入空
气时，折射角______入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）。折射光线和入
射光线总是分居在______的两侧。
3．一束光从空气斜射入水面时，光的传播方向发生了改变，有一部分光被反
射回空气，这种现象叫做光的______，还有一部分光进入水中，这种现象叫做光
的______。
4．平面镜成像是光的______现象；岸边景物在湖中的倒影是光的______现象；
插在水中的筷子，看上去好像被折断了一样，这是光的______现象。
5．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的
现象；“池水映明月”说的就是光的 现象．
6.将一厚玻璃放在一枝铅笔上，斜着看上去铅笔似乎折成了三段，这种“一笔
三折”的现象是由于光的 造成的。
二、是非题
1．入射光线和折射光线一定分居在法线的两侧。 （ ）
2．光从玻璃斜射入空气，入射角大于折射角。 （ ）
3．光从空气进入玻璃中，光的传播方向一定会发生改变。 （ ）
4．经过入射点、垂直于分界面的直线叫做法线。 （ ）
5．折射光线和界面的夹角叫折射角。 （ ）
三、选择题
1．要使入射角大于折射角，则光可能是 （ ）
A．从水中斜射入空气 B．从空气中斜射入水中
C．从水中垂直射向空气中 D．从空气中垂直射向水中
2．下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）
A．人站在河边能看见水中的鱼 B．人站在河边能看见自己在水中的像
C．用潜望镜观看远处的景物 D．以上都是光的折射现象
3．下列现象中，属于光的折射现象是 （ ）
A、斜插入水中的筷子，从水面上看，水下部分的筷子向上弯折了
B、从平面镜中看见自己的像
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C、在太阳光照射下树木出现了影子
D、平静的水面映出岸上的景物
4．下列关于折射现象中，说法正确的有 （ ）
A、光从空气进入水中时，折射角一定大于入射角
B、光从空气进入水中时，折射角一定小于入射角
C、光从水进入空气中时，传播方向有可能不变
D、光从水进入空气中时，传播方向一定改变。
（选做题）
如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，
请判断： 是入射光线， 是反射光线， 是折
射光线， 是界面， 是法线。玻璃在 （选填
“AB 面的左方”、“AB 面的右方”、“CD 面的上方”或“CD 面的下方”）
学
习
体
会
反
思
评
价
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