初三历史下册教学计划

初三历史下册教学计划 一、学习目标 通过本学期的学习，应该让学生掌握世界古代到近代史发展的一个 总体的概况，通过本册教材的学习并结合中国历史的知识，帮助学生了 解和认识人类文明发展的历程。培养学生对各类历史事件、历史人物进 行综合分析、归纳的能力，辩证思维的能力。帮助学生树立正确的世界 观和人生观，从而全面的提高学生的综合素质，更好的适应当今社会发 展的需求。 二、教学情况 1、制定好计划，备好课，备好学生，上好课。 针对目前初三学生在校学习状况，要完成新授课程并复习好迎接中 考，必须认真制定计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参 加科组活动和备课组活动，上好公开课和平时的每一节课，并能经常听 各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水 平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象 去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教，让学生掌握好科学知 识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角 度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教学中，备课是一个必不可少， 十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会 严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之 上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证 明是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了课 文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教学生动，不沉闷， 我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。备课充分，能调动 学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学 生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令 学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实，教 态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。 2、激发学生学习兴趣，指导学习方法。 历史学科是事实性较强的学科，对学生而言有一定的兴趣性，但对 部分学生来说，容易感到枯燥无味，一味的记忆易失去兴趣。因此学生 对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。作为教初三历史课 的老师，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于国家的文化，生活 故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。我在课前做到认真备课， 多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本 人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还注意通过培养学生学 习历史的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量， 按时完成教学任务。另外，学生在不断学习中，会出现好差分化现象， 差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视差生的 培养。做到面向全体，为此，我制定了具体的计划和目标，并对这部分 同学进行有计划的辅导。 三、具体做法 在平时的课堂教学中，结合初一、初二所学过的中国历史的内容， 采用多种的教学方法，并充分的利用教材里的资料、文献、图片全方位、 多层次的进行教学。让学生积极、主动的发言和参与讨论，以此来活跃 课堂气氛和调动学生学习的积极性和主动性。 希望同学们能够认真阅读最新一年人教版初三历史下册教学计划， 努力提高自己的学习成绩。