漳州二中 2007——2008 下学年期中考
八年级语文试卷
考试时间：2008-4-22 总分：100 分 命题人：胡桂松 刘敏 周宽为 宋育宏
一、积累与运用（20 分）
1、用行楷抄写下面句子，并根据拼音写出词语（3 分）
到徐州见着父亲，看见满院 （láng jí） 的东西，又想起祖母，不
禁（sù sù ） 地流下眼泪。
2、下列加点词语解释有误的一组是（ ） （2 分）
A、不能自己． 停止 赋闲．．：失业在家
B、嬉戏．：唱戏 讪笑．．：难为情的样子
C、厮守．．：互相守着 迂：言行过于守旧不合时宜
D、陨落．．：星体从高空落下 唾手．．可得：往手上吐唾沫
3、背诵与填空（10 分）
⑴杨柳青青著地垂， ， ， 。
⑵ ，杨柳依依， ，雨雪霏霏
⑶最喜小儿无赖， 。
⑷古诗文中有许多吟咏梅兰菊竹的名句，请任选一种写出与之相关的连续两句。
⑸《背影》是 （作者）的名篇，他是现代著名的 家、 、
学者、民主战士，他的代表作还有 。
(6)《古文二则》选自 ，它是 (人名)主持编纂的一部
编年体通史，除了编纂此书，他还是北宋政治家、 家。在他小时候
的故事就家喻户晓，传为美谈。
⑺《古文二则》中有些词句已浓缩为成语，请写出来（至少两个）
4、诗人纪弦在《一片槐树叶》中，流露出想要“去享受一个世界上最愉快的飘
着淡淡的槐花香的季节”，槐花香的季节有什么样的景物，展开你的想象，描写
一下“槐花香的季节”里的景物的特点或美好景色。至少用一种修辞手法。30
字左右。（2 分）
5、现在社会正提倡“知荣明耻，共建和谐”的文明活动，文明礼仪对社会的发
展尤其重要，学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参
与这项活动。
（1）、请用简略的语言叙写一则你收集的文明礼仪历史故事（1 分）
（2）请指出校园的一种不文明现象，并提出整改措施。（2 分）
二、阅读理解（40 分）
（一）阅读下面文段，回答问题（12 分）
①到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，
下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我
同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了
一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌
躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，
他们去不好！”
②我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚
夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉
他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我
拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，
夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认
得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，
我现在想想，那时真是太聪明了！
③我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你
就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到
那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费
事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布
大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿
过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他
肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流
下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了
朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱
起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我
的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到
那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边
没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼
泪又来了。
6、①②中写到送行一事，父亲本已“说定不送”原因是 ，
但终于决定还是送，原因又是 。（2 分）
7、解释②中两次提及自己“聪明”一词的意思，并分析其中包含的感情。
（2 分）
8、③中“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显
出努力的样子。”这句话主要采用什么描写手法？有何作用？（2 分）
9、③中“我赶紧拭干了泪”和“我赶紧去搀他”两句表现了作者怎样的心
理活动？（2 分）
10、面对父亲的“背影”，“我的泪很快地流下来了” “我的眼泪又来了”。
那么，“我”流泪的原因有哪些，请结合全文，说说这些原因。（2 分）
11、你打算如何用实际行动来报答父母的养育之恩，请写出来。（2 分）
（二）阅读下面文段，回答问题（10 分）
三轮车夫
①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗
位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。
②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚
硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀
中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。
③突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙
跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
④她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”
中年男子看了她一眼，没有吭声。 车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：
“孩子病了？”
⑤“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩
子，这深更半夜的真急死人了！”
⑥“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到
被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。” 女人停
下步，惶惑地看着车夫。
⑦车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出２０块钱，我就拉谁！” “咦，
你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要２０，心也太黑了！”
⑧“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子
还想讨价还价。“一分钱都不能少”车夫斩钉截铁．．．．地说。随即，他转身问那女人：
“喂，２０块钱，你坐不坐”望着怀里的孩子，她把心一横．．．．：“２０就２０。”
说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。
⑨女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还
出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补
贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，
要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花２０块钱坐这三轮车的。
⑩车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
（11）“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车
钱就不用给了。” “刚才……不是说好２０块吗？”“不这样说，那个男人肯
让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。
（12）她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调
转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。
12、第①段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？（2
分）
13、下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？（2 分）
（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁．．．．地说。
（2）她把心一横．．．．：“２０就２０。”
14、车夫不要车费这一结尾既出人意料，有合乎情理。请你从前文中找出这样安
排的伏笔。（2 分）
15、纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？（2 分）
16、如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想．．．，怎么做．．．？
请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过 60 字）（2 分）
（三）文言文阅读（18 分）
【甲】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐
之。”（选自《曹刿论战》）
【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，
臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私
王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （选
自《邹忌讽齐王纳谏》）
17、解释下面句子中加点的词语。（6 分）
（1）彼竭我盈． （2）、望其旗靡．
（3）臣之妻私．臣 （4）今齐地方．千里
（5）臣诚．知不如徐公美 （6）闻．寡人之耳者
18、下面语句中加点词的意思和用法都相同的一项是（ ）（2 分）
A 我孰．与城北徐公美 B 宫妇左右莫不私．王
孰．视之 不宜偏私．，使内外异法也
C 城北徐公，齐国之．美丽者也 D 吾妻之美．我者，私我也
群臣吏民能面刺寡人之．过者 徐公不若君之美．也
19、把下面句子翻译成现代汉语。（3 分）
（1）、由此观之，王之蔽甚矣
（2）、四境之内莫不有求于王
（3）、一鼓作气，再而衰，三而竭。
20、（甲）(乙)两文中都有结论性的话。(甲)文中结论性的话是“ ”
和：“ ”，（乙）文中邹忌在劝说齐王时，运用 的
方法得出的结论是“ ”（用文中的话回答）（4 分）
21、根据(甲)(乙)两文的内容回答下面的问题。（3 分）
（1）（甲）文中曹刿的智慧表现在哪些方面？（1 分）
（2）、（乙）文中邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们有什么启示？（2
分）
三、作文（40 分）
请任选其中一个题目，按要求作文。
1、生命如花，芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片心地，增添一份温暖，你生命的芳香
就会沁人心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微
笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的
芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香
留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。……
让我们感悟芬芳的人生，生命的花朵，追求生命的芳香！
请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。
要求：①所写的内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。
④题目自拟。⑤不少于 600 字。⑥要有自己的体会和感悟。
2、请以“给我一-------------------------”为题目，写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上词语，使标题完整。（2）文体不限（3）字数不少于 600
（诗歌除外）；（4）不得抄袭；（5）文中不要出现真实的地名、校名和人名。
漳州二中 2007——2008 下学年期中考八年级语文试卷答题卡
题
号
一 二 三 总分
得
分
一、积累与运用（20 分）
1、（3 分）（láng jí） ， （sù sù ）
2、（2 分）（ ） 3、背诵与填空（10 分）
⑴ ， ，
⑵ ， ，
⑶ 。
⑷
⑸ ， 家、 、他的代表作还有 。
(6)选自 ， (人名)、 家。
⑺
4、（2 分）
5、（1）、（1 分）
（2）（2 分）①不文明现象
②整改措施
二、阅读理解（40 分）
（一）（14 分）6、 ，
7、
8、
9、
10、
11、
（二）（10 分）12、
13、（1）、
（2）、
14、
15、
16、
（三）（18 分）17、（6 分）（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
18、（ ）（2 分）
19、（3 分）（1）、
（2）
（3）、
20、 (甲)文中结论性的话是“ ”和“ ”，（乙）
文 中 邹 忌 在 劝 说 齐 王 时 ， 运 用 的 方 法 得 出 的 结 论 是
“ ”（4 分）
21、（3 分）（1）（1 分）
（2）、（2 分）
三、作文
400
600
漳州二中 2007——2008 下学年期中考
八年级语文试卷答案
1、狼藉 簌簌 2、B
⑴杨花漫漫搅天飞，柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。 ⑵ 昔我往矣 ，
今我来思 ⑶溪头卧剥莲蓬
⑷梅：梅花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
《卜算子 咏梅》 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更着风
和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
兰：唐 李白 孤兰生幽园，众草共芜没。清 刘灏 兰生幽谷无人识，客种东轩遗
我香。
菊：晋·陶渊明《饮酒》 采菊东篱下，悠然见南山。
唐·元稹 《菊花》 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。
竹：《山居秋暝》诗句 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
⑸朱自清 散文家、诗人 《荷塘月色》 (6)《资治通鉴》，司马光，史学家，司
马光砸缸
⑺吴下阿蒙，士别三日，刮目相看，闻鸡起舞，自相鱼肉，望风响应
4、略 5、（1）、例如：孔融让梨
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：
“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃
吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
程门立雪
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外
面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，
见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积
了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事，就叫“程门立雪”。后来人们用
来表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。 （2）略
6、因为事忙 他终于不放心，怕茶房不妥贴。
7、这里的“聪明”是反语，意思是自己太不聪明了。为自己当时没有体会到父
亲的爱子之情而感到深深的懊悔，自责。
8、动作描写，细致刻画攀爬月台的动作，使“背影”成为焦点，强烈的烘托出
作者的感情。言之有理即可。
9、怕父亲看见自己流泪更不放心；怕父亲劳累摔倒，体贴，心疼父亲。
10、第一次流泪是因为看见父亲的艰难步履，深刻体验到父亲的爱子之情。第二
次流泪是因为想到父亲渐至老境，内心格外心酸。
11、言之有理即可（2 分）。，
12、暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。
13、①“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。②“把
心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。
14、参考示例：“病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，
这深更半夜的真急死人了” “孩子看病要紧，你先上车吧。” “车夫想了想，
说……”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。
15、勤劳、机智、善良、助认为乐等。
16、表示想法的：“真是个好人啊！”或“他是在帮我啊！”“世上还是好人多
啊！”等。表示做法的：“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子
进了医院。”或“望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。”
“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。”等等
都可。
18、（1）（士气旺盛）充满 （2）倒下 （3）偏爱 （4）方圆（5）确实 （6）
使。。。。听到
19、C
20、（1）由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。
（2）全国范围内的人，没有谁不有求于大王。
（3 第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三击鼓时勇
气已经枯竭了。。
21、 “故克之”和“故逐之， 类比推理 （或设喻说理）“ 由此观之，王之蔽
甚矣
22、：(1)智慧表现在：能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击
的时机，显示了他卓越的军事才能。(意思对即可。 (2)略(能联系邹忌劝说的方
式，结合现代交际，谈自己的体会，且言之成理即可。2 分)
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